自閉癥兒童教育與指導簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-08 17:09
來(lái)源：京東
作者：京東
自閉癥兒童教育與指導
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內容簡(jiǎn)介: 《自閉癥兒童教育與指導》特殊教育專(zhuān)業(yè)的教材，共分為十個(gè)章節，通過(guò)對自閉癥兒童的基本概念、病因、評估方法與評估工具、教育方法、繪本教育、感覺(jué)統合教育、音樂(lè )教育、游戲教育、繪畫(huà)教育、生活教育的介紹，較為全面地闡述如何對自閉癥兒童進(jìn)行教育與指導，從而很好地促進(jìn)自閉癥兒童的語(yǔ)言、情緒與行為、社會(huì )性等方面的發(fā)展?！蹲蚤]癥兒童教育與指導》盡可能地反映教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程，引導教師或學(xué)生如何了解自閉癥、進(jìn)行評估、制訂教學(xué)計劃、實(shí)施教學(xué)，最終完成整個(gè)教學(xué)過(guò)程?！蹲蚤]癥兒童教育與指導》適用于五年制幼兒師范學(xué)校特殊教育專(zhuān)業(yè)的培養需要，同時(shí)又兼顧三年制幼兒師范和普通高等院校特殊教育專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要，對于自閉癥兒童的教育者和家長(cháng)也具有學(xué)習和參考的價(jià)值。另外，《自閉癥兒童教育與指導》是2015年度福建省社科規劃項目“自閉癥語(yǔ)言障礙早期干預課程研究”（編號：FJ2015C087）總結性研究成果。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 自閉癥概述
第一節 自閉癥的定義與譜系障礙
第二節 自閉癥的特征與表現
第三節 自閉癥兒童的分類(lèi)
第四節 自閉癥成人的預后現狀與安置
第二章 自閉癥的病因
第一節 家庭因素
第二節 生物因素
第三節 神經(jīng)心理學(xué)因素
第四節 疾病因素
第五節 季節因素
第三章 自閉癥兒童的評估
第一節 評估的概述
第二節 評估的流程與評估內容
第三節 評估方法與評估工具
第四章 自閉癥兒童的教育方法
第一節 應用行為分析法
第二節 結構化教學(xué)
第三節 地板時(shí)光
第四節 個(gè)別化教育計劃
第五章 自閉癥兒童的繪本教育
第一節 繪本教育概述
第二節 自閉癥兒童繪本教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童繪本教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童繪本教育的主題活動(dòng)
第六章 自閉癥兒童的感覺(jué)統合教育
第一節 感覺(jué)統合教育概述
第二節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的主題活動(dòng)
第七章 自閉癥兒童的音樂(lè )教育
第一節 音樂(lè )教育概述
第二節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的主題活動(dòng)
第八章 自閉癥兒童的游戲教育
第一節 游戲教育概述
第二節 自閉癥兒童游戲教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童游戲教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童游戲教育的主題活動(dòng)
第九章 自閉癥兒童的繪畫(huà)教育
第一節 繪畫(huà)教育概述
第二節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的主題活動(dòng)
第十章 自閉癥兒童的生活教育
第一節 生活教育概述
第二節 自閉癥兒童生活教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童生活教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童生活教育的主題活動(dòng)
參考文獻
附錄
后記
第一節 自閉癥的定義與譜系障礙
第二節 自閉癥的特征與表現
第三節 自閉癥兒童的分類(lèi)
第四節 自閉癥成人的預后現狀與安置
第二章 自閉癥的病因
第一節 家庭因素
第二節 生物因素
第三節 神經(jīng)心理學(xué)因素
第四節 疾病因素
第五節 季節因素
第三章 自閉癥兒童的評估
第一節 評估的概述
第二節 評估的流程與評估內容
第三節 評估方法與評估工具
第四章 自閉癥兒童的教育方法
第一節 應用行為分析法
第二節 結構化教學(xué)
第三節 地板時(shí)光
第四節 個(gè)別化教育計劃
第五章 自閉癥兒童的繪本教育
第一節 繪本教育概述
第二節 自閉癥兒童繪本教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童繪本教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童繪本教育的主題活動(dòng)
第六章 自閉癥兒童的感覺(jué)統合教育
第一節 感覺(jué)統合教育概述
第二節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童感覺(jué)統合教育的主題活動(dòng)
第七章 自閉癥兒童的音樂(lè )教育
第一節 音樂(lè )教育概述
第二節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童音樂(lè )教育的主題活動(dòng)
第八章 自閉癥兒童的游戲教育
第一節 游戲教育概述
第二節 自閉癥兒童游戲教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童游戲教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童游戲教育的主題活動(dòng)
第九章 自閉癥兒童的繪畫(huà)教育
第一節 繪畫(huà)教育概述
第二節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童繪畫(huà)教育的主題活動(dòng)
第十章 自閉癥兒童的生活教育
第一節 生活教育概述
第二節 自閉癥兒童生活教育的原則與內容
第三節 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節 自閉癥兒童生活教育的實(shí)施
第五節 自閉癥兒童生活教育的主題活動(dòng)
參考文獻
附錄
后記
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