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    統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-12-27 15:12 來(lái)源:京東 作者:京東
    書(shū)摘
    統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列
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    編輯推薦:  ·以簡(jiǎn)潔輕松的語(yǔ)言詳解統計學(xué)基礎理論;
      ·以信手拈來(lái)的生活實(shí)例提高學(xué)習積極性;
      ·以實(shí)用的Excel工具培養現代信息技術(shù)能力。
    內容簡(jiǎn)介:  《統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列》適應高等職業(yè)教育的特點(diǎn),編者在分析社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展對統計數據分析能力的要求,總結統計教學(xué)經(jīng)驗的基礎上編寫(xiě)了《統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列》。在編寫(xiě)過(guò)程中注重培養統計分析能力。
      《統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列》包括了解統計學(xué)、統計數據的收集、統計數據的整理、總量指標與相對指標分析、數據分布特征描述、抽樣推斷分析、時(shí)間數列分析、統計指數分析、相關(guān)與回歸分析共9章內容。每章均設置了知識目標、技能目標、引導案例和職業(yè)能力訓練,以強化對知識的掌握與技能的培養。
      《統計基礎理論與實(shí)務(wù)/21世紀高職高專(zhuān)能力本位型系列規劃教材·財務(wù)會(huì )計系列》可作為高等職業(yè)教育經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)教材使用,也可供其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)、社會(huì )經(jīng)濟工作者等閱讀參考。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:第1章 了解統計學(xué)
    1.1 統計概述
    1.1.1 統計的含義
    1.1.2 統計學(xué)的研究對象與特點(diǎn)
    1.2 統計工作過(guò)程與研究方法
    1.2.1 統計工作過(guò)程
    1.2.2 統計研究方法
    1.3 統計中的基本概念
    1.3.1 統計總體與總體單位
    1.3.2 標志與指標
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第2章 統計數據的收集
    2.1 統計調查
    2.1.1 統計調查的概念和作用
    2.1.2 統計調查的要求
    2.1.3 統計調查的分類(lèi)
    2.2 統計調查方案與問(wèn)卷設計
    2.2.1 統計調查方案
    2.2.2 統計調查問(wèn)卷設計
    2.3 統計調查方式
    2.3.1 統計報表
    2.3.2 普查
    2.3.3 抽樣調查
    2.3.4 重點(diǎn)調查
    2.3.5 典型調查
    2.4 統計調查方法
    2.4.1 傳統調查法
    2.4.2 網(wǎng)絡(luò )調查法
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第3章 統計數據的整理
    3.1 統計整理的意義和內容
    3.1.1 統計整理的意義
    3.1.2 統計整理的內容
    3.2 統計分組
    3.2.1 統計分組的意義
    3.2.2 統計分組的作用
    3.2.3 統計分組的種類(lèi)
    3.2.4 統計分組的原則
    3.2.5 分組標志選擇
    3.2.6 統計分組的方法
    3.3 分配數列
    3.3.1 分配數列的概念
    3.3.2 分配數列的種類(lèi)
    3.3.3 變量數列的編制
    3.3.4 累計次數分布
    3.3.5 次數分布的主要類(lèi)型
    3.4 統計圖表
    3.4.1 統計表
    3.4.2 統計圖
    3.5 Excel在統計整理中的運用
    3.5.1 應用頻數分布函數進(jìn)行分組并計算頻數分布
    3.5.2 應用直方圖分析工具分組并計算頻率分布和繪制直方圖
    3.5.3 應用Excel繪制統計圖
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第4章 總量指標與相對指標分析
    4.1 總量指標分析
    4.1.1 總量指標的概念與作用
    4.1.2 總量指標的種類(lèi)和計算
    4.1.3 總量指標應用中注意的問(wèn)題
    4.2 相對指標分析
    4.2.1 相對指標的概念和作用
    4.2.2 相對指標的種類(lèi)和計算
    4.3 Excel在總量指標與相對指標計算中的應用
    4.3.1 應用Excel計算總量指標
    4.3.2 應用Excel計算相對指標
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第5章 數據分布特征描述
    5.1 總體分布集中趨勢的測定
    5.1.1 平均指標的概念、作用及種類(lèi)
    5.1.2 平均指標的計算
    5.1.3 平均指標的應用中應注意的問(wèn)題
    5.2 測定總體分布離散程度
    5.2.1 標志變異指標的概念和作用
    5.2.2 標志變異指標的計算
    5.3 Excel在數據分布特征分析中的應用
    5.3.1 應用Excel進(jìn)行集中趨勢分析
    5.3.2 離散程度描述
    5.3.3 描述統計工具應用
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第6章 抽樣推斷分析
    6.1 抽樣推斷
    6.1.1 抽樣推斷的含義、特點(diǎn)及作用
    6.1.2 抽樣的基本概念
    6.1.3 抽樣的組織形式
    6.2 抽樣誤差
    6.2.1 抽樣誤差的概念
    6.2.2 抽樣平均誤差
    6.2.3 抽樣極限誤差
    6.3 抽樣估計的方法
    6.3.1 點(diǎn)估計
    6.3.2 區間估計
    6.4 確定樣本容量
    6.4.1 影響樣本容量的主要因素
    6.4.2 必要樣本容量的計算公式
    6.4.3 計算必要樣本容量應注意的問(wèn)題
    6.5 參數假設檢驗
    6.5.1 假設檢驗的含義
    6.5.2 假設檢驗的步驟
    6.5.3 假設檢驗中的兩類(lèi)錯誤
    6.5.4 總體平均數和總體成數檢驗
    6.6 Excel在抽樣推斷分析中的應用
    6.6.1 應用Excel進(jìn)行總體平均數區間估計
    6.6.2 應用Excel進(jìn)行假設檢驗
    知識框架
    職業(yè)能力訓練

    第7章 時(shí)間數列分析
    7.1 時(shí)間數列
    7.1.1 時(shí)間數列的概念
    7.1.2 時(shí)間數列的種類(lèi)
    7.1.3 時(shí)間數列的編制原則
    7.2 分析時(shí)間數列水平指標
    7.2.1 發(fā)展水平
    7.2.2 平均發(fā)展水平
    7.2.3 增長(cháng)量
    7.2.4 平均增長(cháng)量
    7.3 分析時(shí)間數列速度指標
    7.3.1 發(fā)展速度
    7.3.2 平均發(fā)展速度
    7.3.3 增長(cháng)速度
    7.3.4 平均增長(cháng)速度
    ……

    第8章 統計指數分析
    第9章 相關(guān)與回歸分析
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