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    民族理論政策講習教程/iCourse教材·中國大學(xué)MOOC教材簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-10-22 11:55 來(lái)源:京東 作者:京東
    i course
    民族理論政策講習教程/iCourse教材·中國大學(xué)MOOC教材
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    編輯推薦:
    內容簡(jiǎn)介:  《民族理論政策講習教程/iCourse教材·中國大學(xué)MOOC教材》以“民族大義五十六講”搭配“習研演練位育指南”,可供個(gè)人在“中國大學(xué)MOOC”平臺自由研習,亦可通過(guò)班組翻轉課堂實(shí)現共識建導。講習如同一次和諧壯美的“和壯”之旅,你將了解我國民族政策及其“和壯”原理,領(lǐng)悟中華復興的“和壯”大義,融入各族人民一家親、同心共筑中國夢(mèng)的“和壯”家園。
      《民族理論政策講習教程/iCourse教材·中國大學(xué)MOOC教材》適合高等學(xué)校通識課使用,也可供社會(huì )讀者閱讀。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:講習入門(mén)
    第1講 民族大義——守望共有家園的根本信念
    習研演練位育指南

    一、生成于中國本土的民族概念
    第2講 民族概念——出自中國本土的特優(yōu)資源
    第3講 族性特征——就像五聲音階隨指成心曲
    第4講 宗教影響——由于認同和信仰的相互纏繞
    第5講 民族識別——實(shí)事求是確認五十六族成分
    習研演練位育指南

    二、民族歷史范疇及其族性規律
    第6講 原生民族——在氏族部落瓦解后實(shí)現重組自然有復合性
    第7講 次生民族——在民族過(guò)程中交融聚合也都必然有一體性
    第8講 民族上限——從部族之爭看近代舶來(lái)狹義民族概念的片面性
    第9講 民族下限——歷史上的交融聚合不等于民族的最終消亡
    習研演練位育指南

    三、我們所處歷史階段的族性國情
    第10講 繁榮發(fā)展——民族范疇的社會(huì )主義階段特征
    第11講 共同因素——交融發(fā)展中的族性再生基礎
    第12講 一特雙差——隨民族發(fā)展的規律持續再生
    第13講 族性國情——統一多民族是我國特色優(yōu)勢
    習研演練位育指南

    四、國家治理視角的民族問(wèn)題概念
    第14講 民族問(wèn)題——觀(guān)念變遷一如月相有陰晴圓缺
    第15講 自身發(fā)展——深入探察民族問(wèn)題的內在元素
    第16講 三大關(guān)系——民族問(wèn)題轉換生成的敏感領(lǐng)域
    第17講 五個(gè)共性——當今世界民族問(wèn)題的系統特征
    習研演練位育指南

    五、依法保障國內各民族一律平等
    第18講 各族一律——我國民族平等的若干特征
    第19講 全面小康——一個(gè)民族都不能少
    第20講 家有家規——用法律保障民族團結
    第21講 神圣義務(wù)——各族人民共同維護國法尊嚴
    習研演練位育指南

    六、守望相助,加強中華民族大團結
    第22講 族依族性——順規律推進(jìn)交融共樂(lè )
    第23講 全民參與——民族團結進(jìn)步創(chuàng )建與時(shí)代同行
    第24講 有序嵌入——協(xié)力外來(lái)鄉親搞好城市位育
    第25講 以心換心——全社會(huì )協(xié)力融洽民族感情
    習研演練位育指南

    七、堅持和完善民族區域自治制度
    第26講 兩個(gè)結合——長(cháng)期堅持不斷完善民族區域自治
    第27講 把握關(guān)鍵——幫助自治地方發(fā)展經(jīng)濟改善民生
    第28講 只增不減——國家對民族地區的支持綿綿用力
    第29講 全面協(xié)調——以差別化支持政策確保同步小康
    第30講 優(yōu)先布局——著(zhù)力提升民族地區的產(chǎn)業(yè)層次
    習研演練位育指南

    八、加快發(fā)展少數民族和民族地區經(jīng)濟
    第31講 盤(pán)活資源——充分發(fā)揮民族地區的比較優(yōu)勢
    第32講 保護生態(tài)——著(zhù)眼于中華民族的永續發(fā)展
    第33講 扶貧攻堅——以精準戰略決戰決勝主戰場(chǎng)
    第34講 建設邊疆——放眼世界“棋局”搞好開(kāi)放開(kāi)發(fā)
    第35講 咬定青山——切入根源解決共同發(fā)展問(wèn)題
    習研演練位育指南

    九、加快發(fā)展民族文化和建立公共服務(wù)體系
    第36講 民族教育——夯實(shí)團結進(jìn)步事業(yè)的共同基礎
    第37講 民族文化——崇創(chuàng )造尚創(chuàng )新推進(jìn)轉化和發(fā)展
    第38講 公共文化——建立覆蓋民族地區的服務(wù)體系
    第39講 社會(huì )保障——編織民族地區民生兜底安全網(wǎng)
    第40講 醫療衛生——加快改善條件兼顧傳承和發(fā)展
    習研演練位育指南

    十、加強民族干部隊伍建設和人才資源開(kāi)發(fā)
    第41講 關(guān)鍵大事——做好民族工作離不開(kāi)民族干部
    第42講 三個(gè)特別——高標準打造民族地區干部隊伍
    第43講 選賢任能——讓政治過(guò)硬的民族干部挑大梁
    第44講 戰略任務(wù)——開(kāi)發(fā)和利用民族地區人才資源
    第45講 重在落實(shí)——大力培養民族地區建設人才
    習研演練位育指南

    十一、堅定不移走中國特色解決民族問(wèn)題的正確道路
    第46講 五個(gè)并存——現階段民族工作環(huán)境新特征
    第47講 道路自信——通過(guò)八個(gè)堅持走向偉大復興
    第48講 工作主題——各民族共同團結奮斗和繁榮發(fā)展
    第49講 守望相助——加強民族團結的政策目標
    第50講 一體復興——促進(jìn)共同發(fā)展的政策目標
    習研演練位育指南

    十二、擔當民族大義,守護中華民族共有家園
    第51講 最高利益——各族人民都要自覺(jué)維護國家統一
    第52講 維護主權——反對外部勢力插手我國民族事務(wù)
    第53講 四個(gè)全面——做好民族工作的政治保障
    第54講 五個(gè)認同——解決民族問(wèn)題的精神保障
    第55講 凝聚國魂——積極培育中華民族共同體意識
    習研演練位育指南

    結課陳情
    第56講 精誠研習——民族大義修養重在自我位育
    習研演練位育指南
    后記
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