本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材,在第3版的基礎上修訂。為進(jìn)一步加強基礎與臨床的結合,本版教材繼續邀請部分臨床專(zhuān)家參與編寫(xiě),旨在緊密結合當前的臨床診療指南,適當拓展防治原則的內容,引導病生教師關(guān)心臨床診療,了解臨床診療新進(jìn)展,更好地在教學(xué)中踐行與臨床的結合。同時(shí),希望引導學(xué)生早期接觸臨床,激發(fā)其對病理生理學(xué)的學(xué)習興趣。為拓展教學(xué)資源,本教材大力強化數字資源的建設,設置了“拓展知識”“拓展圖片”“臨床病例”“教學(xué)PPT”“自測題”5大類(lèi)型的數字資源,并對紙質(zhì)教材和數字資源進(jìn)行了一體化設計,力求使兩者深度融合。為適應國家執業(yè)醫師分階段考試的改革,本教材在編寫(xiě)內容和結構層次上參考了國家執業(yè)醫師分階段考試大綱和考試指南。
本書(shū)供臨床、基礎、預防、護理、口腔、檢驗、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)本科生使用,亦可作為長(cháng)學(xué)制學(xué)生、研究生、臨床義務(wù)人員及科研人員的參考書(shū)。