規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-03 15:26
來(lái)源：京東
作者：京東
規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導
暫無(wú)報價(jià)
10+評論
100%好評
編輯推薦:
內容簡(jiǎn)介: 《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》是依據人民衛生出版社第8版《病理學(xué)》編寫(xiě)的一部病理學(xué)輔助教材。參編教材的主編和編者（來(lái)自全國9所高校），有的是從事病理教學(xué)科研和醫療的青年病理學(xué)專(zhuān)家，有的是著(zhù)名的教授、學(xué)術(shù)帶頭人和院校領(lǐng)導。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》以圖表形式將病理學(xué)內容進(jìn)行了比較歸納、執簡(jiǎn)馭繁和融會(huì )貫通，這種編寫(xiě)方式既方便于學(xué)生理解和記憶病理學(xué)知識，又為啟迪學(xué)生分析歸納和解決問(wèn)題的能力提供了方法和思路，為今后臨床應用打下良好的基礎。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》中的微生物學(xué)名詞采用了衛生部十一五規劃教材《醫學(xué)微生物學(xué)》2008年第7版規范化用詞，如“大腸桿菌”改為“大腸埃希菌”；“結核桿菌”改為“結核分枝桿菌”；“淋球菌”改為“淋病奈瑟菌”；“白色念珠菌病”改為“白假絲酵母病”；“綠膿桿菌”改為“銅綠假單胞菌”等。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》每章均由四部分組成：①學(xué)習要求；②常用名詞解釋?zhuān)虎刍緝热輳土?；④試題精選和參考答案。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》供醫藥院校本科生教學(xué)使用，對其他學(xué)制、研究生和青年醫生的學(xué)習也有很大的參考價(jià)值。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》以圖表形式將病理學(xué)內容進(jìn)行了比較歸納、執簡(jiǎn)馭繁和融會(huì )貫通，這種編寫(xiě)方式既方便于學(xué)生理解和記憶病理學(xué)知識，又為啟迪學(xué)生分析歸納和解決問(wèn)題的能力提供了方法和思路，為今后臨床應用打下良好的基礎。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》中的微生物學(xué)名詞采用了衛生部十一五規劃教材《醫學(xué)微生物學(xué)》2008年第7版規范化用詞，如“大腸桿菌”改為“大腸埃希菌”；“結核桿菌”改為“結核分枝桿菌”；“淋球菌”改為“淋病奈瑟菌”；“白色念珠菌病”改為“白假絲酵母病”；“綠膿桿菌”改為“銅綠假單胞菌”等。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》每章均由四部分組成：①學(xué)習要求；②常用名詞解釋?zhuān)虎刍緝热輳土?；④試題精選和參考答案。
《規劃教材圖表式同步解讀訓練：病理學(xué)復習考試指導》供醫藥院校本科生教學(xué)使用，對其他學(xué)制、研究生和青年醫生的學(xué)習也有很大的參考價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:緒論
第一章 細胞和組織的適應與損傷
第二章 損傷的修復
第三章 局部血液循環(huán)障礙
第四章 炎癥
第五章 腫瘤
第六章 心血管系統疾病
第七章 呼吸系統疾病
第八章 消化系統疾病
第九章 淋巴造血系統疾病
第十章 免疫性疾病
第十一章 泌尿系統疾病
第十二章 生殖系統和乳腺疾病
第十三章 內分泌系統疾病
第十四章 神經(jīng)系統疾病
第十五章 傳染病
第十六章 寄生蟲(chóng)病
第一章 細胞和組織的適應與損傷
第二章 損傷的修復
第三章 局部血液循環(huán)障礙
第四章 炎癥
第五章 腫瘤
第六章 心血管系統疾病
第七章 呼吸系統疾病
第八章 消化系統疾病
第九章 淋巴造血系統疾病
第十章 免疫性疾病
第十一章 泌尿系統疾病
第十二章 生殖系統和乳腺疾病
第十三章 內分泌系統疾病
第十四章 神經(jīng)系統疾病
第十五章 傳染病
第十六章 寄生蟲(chóng)病
相關(guān)商品
熱門(mén)推薦文章
相關(guān)優(yōu)評榜
1
杰士派
相關(guān)排行榜
相關(guān)產(chǎn)品
2
王明旭等
3
藥物分析雜志社
4
顯卡芯片參數解釋
5
sna2008
9
預防
10
華東電子
11
生物統計學(xué)基礎
12
知博
14
世紀戰疫
15
福大考研
17
體育保健學(xué)
19
地理信息系統原理
20
公司財務(wù)劉力
21
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
