建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-21 14:45
來(lái)源：京東
作者：京東
建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材
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編輯推薦: 《建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材》特點(diǎn)：
·注重以學(xué)生為本：站在學(xué)生的角度、根據學(xué)生的知識面和理解能力來(lái)編寫(xiě)，考慮學(xué)生的學(xué)習認知過(guò)程，通過(guò)不同的工程案例或者示例深入淺出進(jìn)行講解，緊緊抓住學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的動(dòng)力點(diǎn)，鍛煉和提高學(xué)生獲取知識的能力。
·注重人文知識與科技知識的結合：以人文知識講解的手法來(lái)闡述科技知識，在講解知識點(diǎn)的同時(shí)，設置閱讀材料板塊介紹相關(guān)的人文知識，增強教材的可讀性，同時(shí)提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
·注重實(shí)踐教學(xué)和情景教學(xué)：書(shū)中配備大量實(shí)景圖和實(shí)物圖，并輔以示意圖進(jìn)行介紹，通過(guò)模型化的教學(xué)案例介紹具體工程實(shí)踐中的相關(guān)知識技能，強化實(shí)際操作訓練，加深對理論知識的理解：設計有豐富的題型，在鞏固知識技能的同時(shí)啟發(fā)創(chuàng )新思維。
·注重知識技能的實(shí)用性和有效性：以學(xué)生就業(yè)所需專(zhuān)業(yè)知識和操作技能為著(zhù)眼點(diǎn)，緊跟最新的技術(shù)發(fā)展和技術(shù)應用，在理論知識夠用的前提下，著(zhù)重講解應用型人才培養所需的技能，突出實(shí)用性和可操作性。
·注重建筑學(xué)教育與建筑學(xué)從業(yè)的發(fā)展方向
·突出建筑學(xué)未來(lái)發(fā)展所關(guān)注的新領(lǐng)域問(wèn)題
·加入綠色節能建筑及數字化建筑設計內容
·注重以學(xué)生為本：站在學(xué)生的角度、根據學(xué)生的知識面和理解能力來(lái)編寫(xiě)，考慮學(xué)生的學(xué)習認知過(guò)程，通過(guò)不同的工程案例或者示例深入淺出進(jìn)行講解，緊緊抓住學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的動(dòng)力點(diǎn)，鍛煉和提高學(xué)生獲取知識的能力。
·注重人文知識與科技知識的結合：以人文知識講解的手法來(lái)闡述科技知識，在講解知識點(diǎn)的同時(shí)，設置閱讀材料板塊介紹相關(guān)的人文知識，增強教材的可讀性，同時(shí)提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
·注重實(shí)踐教學(xué)和情景教學(xué)：書(shū)中配備大量實(shí)景圖和實(shí)物圖，并輔以示意圖進(jìn)行介紹，通過(guò)模型化的教學(xué)案例介紹具體工程實(shí)踐中的相關(guān)知識技能，強化實(shí)際操作訓練，加深對理論知識的理解：設計有豐富的題型，在鞏固知識技能的同時(shí)啟發(fā)創(chuàng )新思維。
·注重知識技能的實(shí)用性和有效性：以學(xué)生就業(yè)所需專(zhuān)業(yè)知識和操作技能為著(zhù)眼點(diǎn)，緊跟最新的技術(shù)發(fā)展和技術(shù)應用，在理論知識夠用的前提下，著(zhù)重講解應用型人才培養所需的技能，突出實(shí)用性和可操作性。
·注重建筑學(xué)教育與建筑學(xué)從業(yè)的發(fā)展方向
·突出建筑學(xué)未來(lái)發(fā)展所關(guān)注的新領(lǐng)域問(wèn)題
·加入綠色節能建筑及數字化建筑設計內容
內容簡(jiǎn)介: 《建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材》融合了中西方建筑學(xué)基礎教學(xué)內容，簡(jiǎn)潔清晰地闡述了建筑學(xué)的學(xué)科內容及基本理論。在內容安排上，分為關(guān)于建筑、建筑設計和建筑的發(fā)展趨勢三篇，共8章，主要內容包括緒論、建筑的演進(jìn)、何為建筑設計、空間與建筑設計、建筑設計方案的產(chǎn)生與構思、建筑與技術(shù)、建筑與城市、建筑設計表達。本書(shū)以建筑設計為核心，強化理論與新近實(shí)際案例相結合，激發(fā)和培養讀者對于建筑創(chuàng )作的熱情和創(chuàng )造性思維，突出建筑學(xué)未來(lái)發(fā)展所關(guān)注的新領(lǐng)域問(wèn)題，力求突出實(shí)用性與時(shí)代性，對于學(xué)生未來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和課程設計有積極的輔助作用。
《建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材》既可作為建筑學(xué)、城市規劃、景觀(guān)建筑學(xué)、環(huán)境藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)的教材和教學(xué)參考書(shū)，也可作為所有與建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的選修教材和教學(xué)參考書(shū)，還可為廣大建筑愛(ài)好者及相關(guān)人士打開(kāi)一扇了解建筑的科普之窗。
《建筑學(xué)導論/21世紀全國本科院校土木建筑類(lèi)創(chuàng )新型應用人才培養規劃教材》既可作為建筑學(xué)、城市規劃、景觀(guān)建筑學(xué)、環(huán)境藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)的教材和教學(xué)參考書(shū)，也可作為所有與建筑相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的選修教材和教學(xué)參考書(shū)，還可為廣大建筑愛(ài)好者及相關(guān)人士打開(kāi)一扇了解建筑的科普之窗。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一篇 關(guān)于建筑
第1章 緒論
1.1 建筑的特性和概念
1.1.1 廣義的建筑
1.1.2 建筑的特性
1.1.3 建筑的概念
1.2 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的由來(lái)
1.2.1 建筑學(xué)教育的起源
1.2.2 西方建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1.2.3 中國建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展沿革
1.3 建筑與建筑學(xué)的關(guān)系
1.3.1 建筑學(xué)的知識結構
1.3.2 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養模式
1.3.3 建筑學(xué)的基本入門(mén)方法
1.4 建筑學(xué)從業(yè)
1.4.1 就業(yè)方向
1.4.2 建筑師制度
1.4.3 建造活動(dòng)及工作流程
本章小結
思考題
第2章 建筑的演進(jìn)
2.1 中國古建筑發(fā)展脈絡(luò )
2.1.1 原始社會(huì )至隋、唐、五代建筑
2.1.2 宋、遼、金、元建筑
2.1.3 明、清建筑
2.1.4 中國古代園林建筑
2.1.5 中國鄉土建筑
2.2 西方古建筑發(fā)展脈絡(luò )
2.2.1 古埃及時(shí)期建筑
2.2.2 古希臘時(shí)期建筑
2.2.3 古羅馬時(shí)期建筑
2.2.4 拜占庭時(shí)期建筑
2.2.5 哥特式建筑
2.2.6 文藝復興建筑
2.2.7 巴洛克建筑
2.2.8 洛可可建筑
2.2.9 復古思潮建筑
2.3 近現代建筑與建筑師
2.3.1 復古思潮到現代的轉折
2.3.2 現代建筑的開(kāi)端
2.3.3 現代建筑的發(fā)展
2.4 當代西方建筑與建筑師
2.4.1 后現代主義建筑
2.4.2 解構主義建筑
2.4.3 當代高技派
本章小結
思考題
第二篇 建筑設計
第3章 何為建筑設計
3.1 建筑設計概述
3.1 _1建筑設計的內容
3.1.2 建筑師與使用者
3.1.3 建筑設計需要解決的問(wèn)題
3.2 建筑設計的基本知識
3.2.1 建筑設計的基本要素
3.2.2 建筑設計的語(yǔ)匯
3.2.3 建筑設計的美學(xué)觀(guān)點(diǎn)
本章小結
思考題
第4章 空間與建筑設計
4.1 空間的產(chǎn)生
4.1.1 建筑空間的基本要素
4.1.2 建筑空間的心理感受
4.1 _3建筑空間所要解決的
問(wèn)題
4.2 空間產(chǎn)生的基本形式
4.2.1 空間的形式與尺度
4.2.2 空間的形式與組合
4.2.3 空間的形式與表達
本章小結
課后作業(yè)
第5章 建筑設計方案的產(chǎn)生與構思
5.1 創(chuàng )造性思維與方案
5.1.1 創(chuàng )造性思維的培養
5.1.2 創(chuàng )造性思維的應用
5.2 方案生成的邏輯策略
5.2.1 通過(guò)建筑方案解決實(shí)際問(wèn)題
5.2.2 建筑類(lèi)型影響下的建筑方案
5.3 方案產(chǎn)生過(guò)程中的判定與取舍
5.3.1 判定與取舍的衡量標準
5.3.2 判定與取舍的把握控制
本章小結
思考題
第三篇 建筑的發(fā)展趨勢
第6章 建筑與技術(shù)
6.1 建筑的穩定性
6.1.1 建筑材料與力
6.1.2 建筑結構技術(shù)
6.1.3 建筑的構造技術(shù)
6.2 建筑的舒適性
6.2.1 建筑的地域性
6.2.2 建筑的聲光熱
6.2.3 綠色建筑
6.3 建筑的安全性
6.3.1 災害與建筑
6.3.2 建筑的防火設計
6.3.3 建筑的抗震設計
本章小結
思考題
第7章 建筑與城市
7.1 建筑單體與城市的關(guān)系
7.1.1 建筑單體的外部空間環(huán)境
7.1.2 建筑單體與自然環(huán)境
7.1.3 建筑單體與人文環(huán)境
7.2 建筑設計與城市設計
7.2.1 建筑單體與黑白底圖分析
7.2.2 建筑單體與規劃要求
7.2.3 建筑單體與城市特征
7.3 城市遺產(chǎn)與建筑設計
7.3.1 城市保護與建筑設計
7.3.2 城市更新與建筑設計
7.3.3 案例分析
本章小結
思考題
第8章 建筑設計表達
8.1 概述
8.1.1 建筑設計表達的作用
8.1.2 建筑設計表達的特點(diǎn)
8.2 建筑設計的手繪表達
8.2.1 建筑工程制圖
8.2.2 建筑畫(huà)
8.2.3 建筑設計草圖
8.3 建筑設計的模型表達
8.3.1 工具與材料
8.3.2 常用材質(zhì)模型的制作方法
8.3.3 不同階段研究型模型的制作要求
8.4 建筑設計的計算機表達
8.4.1 計算機輔助繪圖
8.4.2 計算機輔助設計
8.4.3 計算機輔助體驗
本章小結
思考題
參考文獻
第1章 緒論
1.1 建筑的特性和概念
1.1.1 廣義的建筑
1.1.2 建筑的特性
1.1.3 建筑的概念
1.2 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的由來(lái)
1.2.1 建筑學(xué)教育的起源
1.2.2 西方建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展
1.2.3 中國建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展沿革
1.3 建筑與建筑學(xué)的關(guān)系
1.3.1 建筑學(xué)的知識結構
1.3.2 建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)培養模式
1.3.3 建筑學(xué)的基本入門(mén)方法
1.4 建筑學(xué)從業(yè)
1.4.1 就業(yè)方向
1.4.2 建筑師制度
1.4.3 建造活動(dòng)及工作流程
本章小結
思考題
第2章 建筑的演進(jìn)
2.1 中國古建筑發(fā)展脈絡(luò )
2.1.1 原始社會(huì )至隋、唐、五代建筑
2.1.2 宋、遼、金、元建筑
2.1.3 明、清建筑
2.1.4 中國古代園林建筑
2.1.5 中國鄉土建筑
2.2 西方古建筑發(fā)展脈絡(luò )
2.2.1 古埃及時(shí)期建筑
2.2.2 古希臘時(shí)期建筑
2.2.3 古羅馬時(shí)期建筑
2.2.4 拜占庭時(shí)期建筑
2.2.5 哥特式建筑
2.2.6 文藝復興建筑
2.2.7 巴洛克建筑
2.2.8 洛可可建筑
2.2.9 復古思潮建筑
2.3 近現代建筑與建筑師
2.3.1 復古思潮到現代的轉折
2.3.2 現代建筑的開(kāi)端
2.3.3 現代建筑的發(fā)展
2.4 當代西方建筑與建筑師
2.4.1 后現代主義建筑
2.4.2 解構主義建筑
2.4.3 當代高技派
本章小結
思考題
第二篇 建筑設計
第3章 何為建筑設計
3.1 建筑設計概述
3.1 _1建筑設計的內容
3.1.2 建筑師與使用者
3.1.3 建筑設計需要解決的問(wèn)題
3.2 建筑設計的基本知識
3.2.1 建筑設計的基本要素
3.2.2 建筑設計的語(yǔ)匯
3.2.3 建筑設計的美學(xué)觀(guān)點(diǎn)
本章小結
思考題
第4章 空間與建筑設計
4.1 空間的產(chǎn)生
4.1.1 建筑空間的基本要素
4.1.2 建筑空間的心理感受
4.1 _3建筑空間所要解決的
問(wèn)題
4.2 空間產(chǎn)生的基本形式
4.2.1 空間的形式與尺度
4.2.2 空間的形式與組合
4.2.3 空間的形式與表達
本章小結
課后作業(yè)
第5章 建筑設計方案的產(chǎn)生與構思
5.1 創(chuàng )造性思維與方案
5.1.1 創(chuàng )造性思維的培養
5.1.2 創(chuàng )造性思維的應用
5.2 方案生成的邏輯策略
5.2.1 通過(guò)建筑方案解決實(shí)際問(wèn)題
5.2.2 建筑類(lèi)型影響下的建筑方案
5.3 方案產(chǎn)生過(guò)程中的判定與取舍
5.3.1 判定與取舍的衡量標準
5.3.2 判定與取舍的把握控制
本章小結
思考題
第三篇 建筑的發(fā)展趨勢
第6章 建筑與技術(shù)
6.1 建筑的穩定性
6.1.1 建筑材料與力
6.1.2 建筑結構技術(shù)
6.1.3 建筑的構造技術(shù)
6.2 建筑的舒適性
6.2.1 建筑的地域性
6.2.2 建筑的聲光熱
6.2.3 綠色建筑
6.3 建筑的安全性
6.3.1 災害與建筑
6.3.2 建筑的防火設計
6.3.3 建筑的抗震設計
本章小結
思考題
第7章 建筑與城市
7.1 建筑單體與城市的關(guān)系
7.1.1 建筑單體的外部空間環(huán)境
7.1.2 建筑單體與自然環(huán)境
7.1.3 建筑單體與人文環(huán)境
7.2 建筑設計與城市設計
7.2.1 建筑單體與黑白底圖分析
7.2.2 建筑單體與規劃要求
7.2.3 建筑單體與城市特征
7.3 城市遺產(chǎn)與建筑設計
7.3.1 城市保護與建筑設計
7.3.2 城市更新與建筑設計
7.3.3 案例分析
本章小結
思考題
第8章 建筑設計表達
8.1 概述
8.1.1 建筑設計表達的作用
8.1.2 建筑設計表達的特點(diǎn)
8.2 建筑設計的手繪表達
8.2.1 建筑工程制圖
8.2.2 建筑畫(huà)
8.2.3 建筑設計草圖
8.3 建筑設計的模型表達
8.3.1 工具與材料
8.3.2 常用材質(zhì)模型的制作方法
8.3.3 不同階段研究型模型的制作要求
8.4 建筑設計的計算機表達
8.4.1 計算機輔助繪圖
8.4.2 計算機輔助設計
8.4.3 計算機輔助體驗
本章小結
思考題
參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
