• <em id="pai5d"></em><sup id="pai5d"></sup>
    
    

    <small id="pai5d"><rp id="pai5d"></rp></small>
    <option id="pai5d"></option>

    
    
  • <sup id="pai5d"></sup>
    <em id="pai5d"><label id="pai5d"></label></em>

  • <s id="pai5d"></s>
    當前位置 : 首頁(yè)  圖書(shū) 正文

    醫學(xué)免疫學(xué)(供本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用 第4版 配增值)/全國高等學(xué)校教材簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-11-13 15:40 來(lái)源:京東 作者:京東
    免疫學(xué)
    醫學(xué)免疫學(xué)(供本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用 第4版 配增值)/全國高等學(xué)校教材
    暫無(wú)報價(jià)
    10+評論 100%好評
    編輯推薦:
    內容簡(jiǎn)介:  《醫學(xué)免疫學(xué)(供本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用 第4版 配增值)/全國高等學(xué)校教材》遵照“全國高等醫藥院校護理本科專(zhuān)業(yè)第六輪規劃教材修訂原則和要求”編寫(xiě)。教材的使用對象主要是全國醫藥院校本科護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在教材編寫(xiě)上,我們堅持“三基”(基礎理論、基本知識、基本技能)和“五性”(思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性)的原則,并力求做到:①教材內容與護理學(xué)專(zhuān)業(yè)高層次人才培養目標相一致;各章節內容編排循序漸進(jìn),符合認知規律,能夠體現醫學(xué)免疫學(xué)核心知識的內在聯(lián)系和規律。②教材體例規范,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)統一,內容表述簡(jiǎn)明易懂、條理清晰、前后呼應,易于學(xué)生理解掌握。③注重知識更新,取舍恰當,既準確闡述醫學(xué)免疫學(xué)的基本概念和基本理論,又適當反映現代免疫學(xué)的新理論、新進(jìn)展,并注重與臨床實(shí)踐密切結合,使教材內容有所延伸,教材質(zhì)量進(jìn)一步提高。④精心繪制大量原創(chuàng )彩色插圖并附圖注,將復雜抽象的免疫學(xué)理論生動(dòng)形象地展現出來(lái),起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用;配合網(wǎng)絡(luò )增值服務(wù)的微視頻、PPT和習題等,使《醫學(xué)免疫學(xué)(供本科護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)用 第4版 配增值)/全國高等學(xué)校教材》圖文聲像并茂,更具可讀性,從而更有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和探索精神。
    作者簡(jiǎn)介:  司傳平,二級教授?,F任濟寧醫學(xué)院副院長(cháng)、濟寧醫學(xué)院附屬醫院黨委書(shū)記,中國免疫學(xué)會(huì )理事,中華醫學(xué)會(huì )教育技術(shù)分會(huì )常務(wù)理事,山東省醫學(xué)會(huì )教育技術(shù)分會(huì )主任委員,山東省醫學(xué)會(huì )免疫學(xué)與微生物學(xué)會(huì )副主任委員,山東省免疫學(xué)重點(diǎn)學(xué)科負責人,濟寧醫學(xué)院免疫學(xué)與分子醫學(xué)研究所所長(cháng)。
      從事免疫學(xué)教學(xué)和科研工作35年,其所主持的《醫學(xué)免疫學(xué)》課程先后被評為國家精品課程(2010年)和國家精品資源共享課(2016);作為第1位次先后獲得第四屆(2011年)、第五屆(2015年)國家教學(xué)成果二等獎和山東省省級教學(xué)成果一等獎(2011年、2015年)、全國普通高等學(xué)校教材二等獎和全國多媒體課件(網(wǎng)絡(luò )課程)大賽一等獎。主持和承擔國家自然科學(xué)基金項目和省、廳級等科研課題14項,發(fā)表論文80余篇;主編教材15部,包括國家精品課程配套教材《醫學(xué)免疫學(xué)》、國家衛生和計劃生育委員會(huì )“十三五”規劃教材和全國高等醫藥教材建設研究會(huì )“十三五”規劃教材《醫學(xué)免疫學(xué)》(第4版)(護理本科專(zhuān)業(yè)用);參編衛生部/國家級規劃教材《醫學(xué)免疫學(xué)》(第3、4、5、6版)及其他《醫學(xué)免疫學(xué)》教材10余部。
      先后被評為國家教學(xué)名師、全國教師、享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、山東省有突出貢獻的中青年專(zhuān)家、山東省省級教學(xué)名師、山東省“齊魯晚報杯”十大教師、濟寧市科技功臣、勞動(dòng)模范和圣地英才等。
    目錄:第一章 緒論
    第一節 醫學(xué)免疫學(xué)概述
    一、免疫系統的組成和功能
    二、免疫應答的類(lèi)型及其特點(diǎn)
    三、免疫病理與免疫性疾病
    四、免疫學(xué)的應用
    第二節 免疫學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
    一、經(jīng)驗免疫學(xué)時(shí)期
    二、科學(xué)免疫學(xué)時(shí)期
    三、近代免疫學(xué)時(shí)期
    四、現代免疫學(xué)時(shí)期
    第三節 20世紀以來(lái)獲得諾貝爾獎的免疫學(xué)家及其貢獻

    第二章 免疫器官和組織
    第一節 中樞免疫器官
    一、骨髓
    二、胸腺
    第二節 外周免疫器官
    一、淋巴結
    二、脾
    三、黏膜相關(guān)淋巴組織
    第三節 淋巴細胞歸巢與再循環(huán)

    第三章 抗原
    第一節 抗原的特異性
    一、抗原表位
    二、抗原表位的分類(lèi)
    三、共同抗原表位和交叉反應
    第二節 影響抗原免疫原性的因素
    一、抗原的異物性
    二、抗原分子的理化性質(zhì)
    三、機體因素
    四、抗原進(jìn)入機體的方式
    第三節 抗原的種類(lèi)
    一、根據抗原誘導抗體產(chǎn)生是否需要T細胞參與分類(lèi)
    二、根據抗原與機體的親緣關(guān)系分類(lèi)
    三、根據抗原是否在抗原提呈細胞內合成分類(lèi)
    四、其他分類(lèi)
    第四節 超抗原、絲裂原和佐劑
    一、超抗原
    二、絲裂原
    三、佐劑
    ……

    第四章 抗體
    第五章 補體
    第六章 細胞因子
    第七章 白細胞分化抗原和黏附分子
    第八章 主要組織相容性復合體及其編碼分子
    第九章 固有免疫
    第十章 參與適應性免疫的淋巴細胞
    第十一章 適應性免疫
    第十二章 免疫耐受
    第十三章 超敏反應
    第十四章 自身免疫病
    第十五章 免疫缺陷病
    第十六章 移植免疫
    第十七章 腫瘤免疫
    第十八章 免疫學(xué)檢測
    第十九章 免疫學(xué)防治

    中英文名詞對照索引
    參考文獻
    熱門(mén)推薦文章
    相關(guān)優(yōu)評榜
    品類(lèi)齊全,輕松購物 多倉直發(fā),極速配送 正品行貨,精致服務(wù) 天天低價(jià),暢選無(wú)憂(yōu)
    購物指南
    購物流程
    會(huì )員介紹
    生活旅行/團購
    常見(jiàn)問(wèn)題
    大家電
    聯(lián)系客服
    配送方式
    上門(mén)自提
    211限時(shí)達
    配送服務(wù)查詢(xún)
    配送費收取標準
    海外配送
    支付方式
    貨到付款
    在線(xiàn)支付
    分期付款
    郵局匯款
    公司轉賬
    售后服務(wù)
    售后政策
    價(jià)格保護
    退款說(shuō)明
    返修/退換貨
    取消訂單
    特色服務(wù)
    奪寶島
    DIY裝機
    延保服務(wù)
    京東E卡
    京東通信
    京東JD+
    亚洲精品乱码久久久97_国产伦子一区二区三区_久久99精品久久久欧美_天天看片永久av影城网页
  • <em id="pai5d"></em><sup id="pai5d"></sup>
    
    

    <small id="pai5d"><rp id="pai5d"></rp></small>
    <option id="pai5d"></option>

    
    
  • <sup id="pai5d"></sup>
    <em id="pai5d"><label id="pai5d"></label></em>

  • <s id="pai5d"></s>