廣告創(chuàng )意表現/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-26 15:05
來(lái)源：京東
作者：京東
廣告創(chuàng )意表現/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材
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編輯推薦: 廣告是借助媒體傳播信息來(lái)達到目的的一種形式。這目的不外幫助企業(yè)找到顧客，或者幫助顧客找到企業(yè)提供的商品和服務(wù)，并促成他們之間的交易。廣告設計在達到目的的過(guò)程中，既要滿(mǎn)足企業(yè)，又要滿(mǎn)足顧客，還要在空前激烈和迅速變化的廣告競爭中突破重圍，取得成功。
內容簡(jiǎn)介: 為了成功，廣告人不能不進(jìn)行實(shí)力的拼搏，又不能不展開(kāi)智慧的較量?！稄V告創(chuàng )意表現》這本書(shū)將給您一個(gè)驚喜，就在于它抓住了思維訓練這個(gè)環(huán)節，讓青年一代更聰明，為將要到來(lái)的智慧的較量積聚自己心智的力量。這本書(shū)給您的另一個(gè)驚喜，就是它打破了形象思維的神秘性和短距性，借助文字的幫助使之左右逢源、進(jìn)退自如，為系統地組織創(chuàng )造性思維訓練打破了堅冰，開(kāi)創(chuàng )了道路。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 新轉型期的廣告設計教育
第一節 廣告設計教學(xué)體系的建立
第二節 中國廣告創(chuàng )作觀(guān)念轉變的三部曲
第二章 心中的坐標--戛納國際廣告節大獎作品的先導作用
第一節 為什么是戛納
第二節 大獎作品的先導作用
第三章 理解品牌
第四章 思維導圖
第一節 一個(gè)概念放射性思維訓練
第二節 學(xué)生思維導圖命題練習作業(yè)
第五章 頭腦風(fēng)暴的演繹
第一節 頭腦風(fēng)暴法
第二節 一個(gè)概念的晶牌（公益）廣告創(chuàng )意訓練
品牌概念操作兩項（案例一至案例二）
[案例一] 干干凈凈做人，甲國人--奇強
[案例二] “中國死?！甭糜萎a(chǎn)品推廣
小組自選題五項（案例三至案例七）
[案例三] 向世界介紹中國文化
[案例四] 向青少年建議預防艾滋病
[案例五] 百事流行鞋
[案例六] 卡西歐運動(dòng)型手表
[案例七] 《南方體育》報
第六章 創(chuàng )意深化的過(guò)程
第一節 國際品牌操作案例--星巴克咖啡Doppio計劃
Fallon公司創(chuàng )意簡(jiǎn)報（一）--品牌廣告任務(wù)
Fallon公司創(chuàng )意簡(jiǎn)報（二）--包裝設計思路
第二節 畢業(yè)設計與畢業(yè)論文教學(xué)部署
第三節 畢業(yè)論文與畢業(yè)設計個(gè)案四項
[個(gè)案一] 色彩的情感與個(gè)性
[個(gè)案二] 詩(shī)意的設計
[個(gè)案三] 探究廣告創(chuàng )意的模仿
[個(gè)案四] 視覺(jué)符號的觀(guān)念轉換
第七章 當今國際杰出廣告人的建議
第一節 《如何做創(chuàng )意》摘錄
第二節 挑戰傳統廣告觀(guān)念的三篇文章
突破模式 打破常規 [英]劉易斯·貝塞特
消費者需要完美的品牌感受 [美]米歇爾·史蒂丈斯特
有創(chuàng )意更好賣(mài) [德]塞巴斯蒂安·特納
廣告設計教學(xué)體系課題成果
后記
第一節 廣告設計教學(xué)體系的建立
第二節 中國廣告創(chuàng )作觀(guān)念轉變的三部曲
第二章 心中的坐標--戛納國際廣告節大獎作品的先導作用
第一節 為什么是戛納
第二節 大獎作品的先導作用
第三章 理解品牌
第四章 思維導圖
第一節 一個(gè)概念放射性思維訓練
第二節 學(xué)生思維導圖命題練習作業(yè)
第五章 頭腦風(fēng)暴的演繹
第一節 頭腦風(fēng)暴法
第二節 一個(gè)概念的晶牌（公益）廣告創(chuàng )意訓練
品牌概念操作兩項（案例一至案例二）
[案例一] 干干凈凈做人，甲國人--奇強
[案例二] “中國死?！甭糜萎a(chǎn)品推廣
小組自選題五項（案例三至案例七）
[案例三] 向世界介紹中國文化
[案例四] 向青少年建議預防艾滋病
[案例五] 百事流行鞋
[案例六] 卡西歐運動(dòng)型手表
[案例七] 《南方體育》報
第六章 創(chuàng )意深化的過(guò)程
第一節 國際品牌操作案例--星巴克咖啡Doppio計劃
Fallon公司創(chuàng )意簡(jiǎn)報（一）--品牌廣告任務(wù)
Fallon公司創(chuàng )意簡(jiǎn)報（二）--包裝設計思路
第二節 畢業(yè)設計與畢業(yè)論文教學(xué)部署
第三節 畢業(yè)論文與畢業(yè)設計個(gè)案四項
[個(gè)案一] 色彩的情感與個(gè)性
[個(gè)案二] 詩(shī)意的設計
[個(gè)案三] 探究廣告創(chuàng )意的模仿
[個(gè)案四] 視覺(jué)符號的觀(guān)念轉換
第七章 當今國際杰出廣告人的建議
第一節 《如何做創(chuàng )意》摘錄
第二節 挑戰傳統廣告觀(guān)念的三篇文章
突破模式 打破常規 [英]劉易斯·貝塞特
消費者需要完美的品牌感受 [美]米歇爾·史蒂丈斯特
有創(chuàng )意更好賣(mài) [德]塞巴斯蒂安·特納
廣告設計教學(xué)體系課題成果
后記
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