非金屬管材技術(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-31 11:13
來(lái)源：京東
作者：京東
非金屬管材技術(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）
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編輯推薦: 《非金屬管材技術(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）》為了使讀者能按標準編號查到相關(guān)專(zhuān)業(yè)內容，特地在本手冊末尾列出“標準編號、名稱(chēng)與本手冊相關(guān)內容對照”，并在介紹每一種管材或管件的時(shí)，說(shuō)明了依據的標準名稱(chēng)和標準編號，向讀者交待了正文內容的來(lái)源和依據，如果標準有修訂和更新，便于核對。
內容簡(jiǎn)介: 《非金屬管材技術(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）》總體上圍繞“二語(yǔ)是如何習得的”這一問(wèn)題展開(kāi)討論。語(yǔ)言研究發(fā)展至今，人們對語(yǔ)言學(xué)習的共識之一是：語(yǔ)言學(xué)習不僅是對規律的簡(jiǎn)單記憶，而是出于交流的需要。大多數與語(yǔ)言學(xué)習相關(guān)的理論都以闡述語(yǔ)言學(xué)習的途徑，解釋語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中內在心理機制的運作，研究學(xué)習者作為獨立個(gè)體的年齡、智力、性格、語(yǔ)言能力、學(xué)習動(dòng)機等特征，探究提高語(yǔ)言學(xué)習效率的方法。然而，這些理論之間甚至每個(gè)理論的不同發(fā)展階段都存在著(zhù)矛盾和爭議。這主要因為研究者的視角和方法各不相同?！斗墙饘俟懿募夹g(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）》旨在將影響較廣的幾個(gè)理論體系進(jìn)行整理和點(diǎn)評，從縱向闡述每個(gè)理論體系的發(fā)展過(guò)程，從橫向比較它們之間的區別與聯(lián)系?！斗墙饘俟懿募夹g(shù)手冊（建筑材料專(zhuān)業(yè)工具書(shū)）》的每個(gè)章節針對一個(gè)理論體系，闡述其起源與發(fā)展，并評價(jià)該理論對語(yǔ)言教學(xué)的影響。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:1基礎知識<br /><br />1．1常用標準及代號<br /><br />1．1．1常用國際標準、國外標準及代號<br /><br />1．1．2常用國內標準及代號<br /><br />1．2元素概述<br /><br />1．2．1金屬元素<br /><br />1．2．2非金屬元素<br /><br />1．3塑料的化學(xué)屬性<br /><br />1．3．1烴（碳氫化合物）<br /><br />1．3．2碳<br /><br />1．3．3氫<br /><br />1．4塑料制品的分類(lèi)、用途和術(shù)語(yǔ)<br /><br />1．4．1樹(shù)脂和塑料制品<br /><br />1．4．2按樹(shù)脂在受熱后的性能分類(lèi)<br /><br />1．4．3按塑料制品的用途分類(lèi)<br /><br />1．5常用塑料原料與塑料的性能<br /><br />1．5．1常用塑料主要原料<br /><br />1．5．2常用塑料的性能<br /><br />1．6塑料管材、管件的成型<br /><br />1．6．1擠出成型<br /><br />1．6．2注塑成型<br /><br />1．7塑料管材的檢驗、試驗和選用<br /><br />……
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