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【京倉直發(fā) 明日達】經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究許占權，張妙齡，李文送，馮宇紅，王海波，等

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高校外語(yǔ)課程育人行動(dòng)研究——教師敘事文集（第一輯）

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[京東速發(fā)]經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究

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"堅守"還是"離開(kāi)":新生代特崗教師職業(yè)認同的敘事研究

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【新華書(shū)店正版新書(shū)】經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究許占權,張妙齡,李文送,馮宇紅,王海波等武漢大學(xué)出版社

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傾聽(tīng)拔節的聲音(初中初任語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的敘事研究)

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經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究

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職前英語(yǔ)教師科研實(shí)踐成長(cháng)敘事研究劉全花

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經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究【全新正版/京倉直發(fā)/可開(kāi)發(fā)票】

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中國教育敘事研究叢書(shū) 教師印跡課堂生活的敘事研究正版

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經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究【京東快遞正版次日達】

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教師教育與教師成長(cháng)研究叢書(shū) 愛(ài)的教育：農村小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的敘事研究

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堅守還是離開(kāi) 新生代特崗教師職業(yè)認同的敘事研究圖書(shū)

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[京東速發(fā)]“堅守”還是“離開(kāi)”——新生代特崗教師職業(yè)認同的敘事研究

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“堅守”還是“離開(kāi)”——新生代特崗教師職業(yè)認同的敘事研究

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讓問(wèn)題產(chǎn)生價(jià)值：心理健康教育職前教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的敘事研究

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【京倉直發(fā)】“堅守”還是“離開(kāi)”——新生代特崗教師職業(yè)認同的敘事研究

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【全新正版+次日達】經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究

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經(jīng)驗與分析：骨干教師成長(cháng)敘事研究

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京東配送包郵+多地區次日達】走進(jìn)教育現場(chǎng)：初任科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)敘事研究

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