愛(ài)的教育 親愛(ài)的笨笨豬系列圖畫(huà)書(shū)：七個(gè)小淘氣簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-11 14:28
來(lái)源：京東
作者：京東
愛(ài)的教育 親愛(ài)的笨笨豬系列圖畫(huà)書(shū)：七個(gè)小淘氣
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編輯推薦: “親愛(ài)的笨笨豬”系列童話(huà)是我寫(xiě)給女兒的童話(huà)。笨笨豬不漂亮也不聰明，但他做什么事都能成功，因為他身上具備很多良好的品格——專(zhuān)注、誠實(shí)、堅持……而且，他還具有很好的團隊合作精神。
笨笨豬寬容善良，他有一雙發(fā)現美的眼睛，有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。笨笨豬的成功，證明了性格魅力戰無(wú)不勝，情商比智商更重要。
故事結束后設計有“給媽媽的話(huà)”“媽媽考寶寶”“寶寶邊玩邊學(xué)”三個(gè)環(huán)節。媽媽可以根據提煉出的故事主旨反思自己的教育理念，也可以與孩子進(jìn)行趣味問(wèn)答和游戲互動(dòng)，深化孩子對故事的理解。
笨笨豬寬容善良，他有一雙發(fā)現美的眼睛，有積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。笨笨豬的成功，證明了性格魅力戰無(wú)不勝，情商比智商更重要。
故事結束后設計有“給媽媽的話(huà)”“媽媽考寶寶”“寶寶邊玩邊學(xué)”三個(gè)環(huán)節。媽媽可以根據提煉出的故事主旨反思自己的教育理念，也可以與孩子進(jìn)行趣味問(wèn)答和游戲互動(dòng)，深化孩子對故事的理解。
內容簡(jiǎn)介: 《愛(ài)的教育 親愛(ài)的笨笨豬系列圖畫(huà)書(shū)：七個(gè)小淘氣》講述了雞媽媽請老師給七個(gè)孩子上課的故事。雞媽媽先請了貓咪咪和狗汪汪給七只小雞上課，但是小雞們吵吵鬧鬧，不聽(tīng)管教。后來(lái)小雞們要求請笨笨豬來(lái)當老師，笨笨豬讓小雞們邊唱邊跳，邊玩邊學(xué)，使得小雞們既學(xué)到了知識又獲得了學(xué)習的興趣。
作者簡(jiǎn)介: 楊紅櫻，四川省作家協(xié)會(huì )副主席，成都市文聯(lián)副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的“有突出貢獻的專(zhuān)家”。19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)五十余種。已成為暢銷(xiāo)品牌圖書(shū)的有：《楊紅櫻童話(huà)系列》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》，總銷(xiāo)量超過(guò)6000萬(wàn)冊。2011年推出的《楊紅櫻畫(huà)本系列》，在國內外產(chǎn)生了強烈反響，被譽(yù)為“中國*美的童書(shū)”。曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎、中國出版政府獎、中華出版物獎、全國兒童文學(xué)獎、冰心兒童圖書(shū)獎等獎項。作品被譯成英、法、德、韓、越等多語(yǔ)種在全球出版發(fā)行。在作品中堅持“教育應該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，在中小學(xué)校產(chǎn)生了廣泛的影響，多次被少年兒童評為“心中*喜愛(ài)的作家”。
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