微生物與免疫基礎簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《微生物與免疫基礎》在編寫(xiě)過(guò)程中嚴格按照教育部頒布的教育改革文件精神，把能力培養作為教育教學(xué)的指導思想，重點(diǎn)培養學(xué)生的職業(yè)道德、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。本教材以夠用、實(shí)用、適用為原則，在體現素質(zhì)教育、綜合職業(yè)教育特色的基礎上，滿(mǎn)足相關(guān)的職業(yè)需要、崗位需要。與勞動(dòng)部職業(yè)技能鑒定考級相銜接，增設了有關(guān)工種考核的理論和實(shí)踐思考題，延展了教材的培訓功能?！段⑸锱c免疫基礎》可作為應用性、技能型人才培養各類(lèi)教育生物技術(shù)類(lèi)、醫藥類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可供從事食品、藥品、飼料、肥料和農藥等生產(chǎn)及微生物檢驗工作的人員參考。
《微生物與免疫基礎》是普通高等教育“十一五”國家級規劃教材?！段⑸锱c免疫基礎》主要內容有微生物的形態(tài)結構、繁殖方式和主要特征，微生物的營(yíng)養、代謝和生長(cháng)，微生物遺傳變異的一般規律、傳染與免疫，以純種培養、操作和微生物檢驗、鑒別為重點(diǎn)的基本實(shí)驗技術(shù)，微生物菌種選育的方法技能，微生物與發(fā)酵工業(yè)（在食品、藥品、飼料、肥料和農藥等生產(chǎn)中的一些應用），微生物與環(huán)境保護等。實(shí)驗實(shí)訓內容體現高職教育的特點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)實(shí)訓，能熟練掌握微生物的研究方法，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！段⑸锱c免疫基礎》可作為應用性、技能型人才培養各類(lèi)教育生物技術(shù)類(lèi)、醫藥類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可供從事食品、藥品、飼料、肥料和農藥等生產(chǎn)及微生物檢驗工作的人員參考。
第一章 工程材料及金屬熱處理
第一節 金屬材料的力學(xué)性能
第二節 鐵碳合金狀態(tài)圖
第三節 金屬熱處理的基本概念
第四節 常用金屬材料
第五節 非金屬材料
第六節 工程材料的選用
思考題
第二章 鑄造、鍛壓與焊接
第一節 鑄造
第二節 鍛壓
第三節 焊接
思考題
第三章 管工
第一節 管工基本知識
第二節 管工操作
思考題
第四章 鉗工
第一節 概述
第二節 劃線(xiàn)
第三節 鋸削
第四節 銼削
第五節 孔和螺紋加工
第六節 刮削
第七節 裝配
思考題
第五章 車(chē)工
第一節 普通車(chē)床
第二節 車(chē)刀
第三節 工件的安裝及所用附件
第四節 基本車(chē)削工作
思考題
第六章 銑工、刨工與磨工
第一節 銑工
第二節 刨工
第三節 磨工
思考題
第七章 現代加工簡(jiǎn)介
第一節 現代加工
第二節 數控機床加工
第三節 精整和光整加工
思考題
第八章 塑料成形基礎
第一節 塑料的一次成形
第二節 塑料的二次成形
第三節 塑料的二次加工
思考題
第九章 無(wú)機非金屬材料成形基礎
第一節 粉體的制備技術(shù)
第二節 特種陶瓷成形工藝
第三節 特種陶瓷燒結
思考題
第十章 零件加工工藝分析
第一節 毛坯的選擇
第二節 機械零件表面加工方法的選擇及其經(jīng)濟分析
第三節 零件的結構工藝性
思考題
參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
