海豚繪本花園：沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空（平）（新版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
我的孩提時(shí)代有森林，有耕田，有牛，馬，有狗，有雞鴨，還有秋日里滿(mǎn)山的野果和蘑菇，我的童年是擁有藍色的天空，變幻的白云，有浩渺的夜空和那皎潔的月光的！我的童年是可以放肆的奔跑，不需要顧及任何車(chē)輛的行駛，不用害怕交通法規的不熟悉！
那樣的童年記憶，我相信是一輩子抹不去的刻骨銘心，雖然那片土地上也在進(jìn)行著(zhù)翻天覆地的變化，雖然也有了大型工廠(chǎng)，雖然也有了揚塵天氣，雖然野果們也不再年年來(lái)到，但這些記憶卻永遠封存了，留底了！
看到《沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空》我時(shí)時(shí)在想，在過(guò)去許久以后，我們的天空還會(huì )有振翅翱翔的鳥(niǎo)兒?jiǎn)?？那天空是否還會(huì )湛藍依舊？這些問(wèn)題對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)打著(zhù)大大問(wèn)號的問(wèn)題，我們心里似乎都有著(zhù)統一卻不敢承認的答案，如果那一天到來(lái)了，我們的孩子將如何仰望那天空，我們的孩子又如何理解那叫做“藍天”的天空，今日是如何呢？
如果有那一天，我們的生活，孩子們的生活里是否會(huì )有一個(gè)穆瓦松先生，幫助我們將好多好多的鳥(niǎo)兒都救活，讓它們依舊翱翔在天空中，能夠日日為我們吟唱zui美妙，也zui動(dòng)聽(tīng)的歌謠呢？我有點(diǎn)懷疑，甚至是有點(diǎn)恐懼！我不知道到那一天，會(huì )不會(huì )有一個(gè)穆瓦松先生或者是更多的穆瓦松先生來(lái)為我們解決掉這些問(wèn)題。既然如此的不確定，我們?yōu)楹尾辉诂F在行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，和我們的寶貝一起，愛(ài)護好我們的家，也保護好孩子們的未來(lái)呢？
讓我們還原那片可以讓鳥(niǎo)兒紛飛的天空，讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔，快樂(lè )的吟唱吧！
奧古斯丁·穆瓦松先生是鎮上出了名的人，他不但熱情、樂(lè )于助人，還有一雙靈巧極了的手，沒(méi)有什么可以難倒他。有一天，小男孩維克多帶來(lái)了一只摔傷的小鳥(niǎo)，問(wèn)他能不能醫好它。從此，穆瓦松先生開(kāi)始做起了一項不為人知的秘密工作……他日夜把自己關(guān)在工作室里，忙啊忙啊……很多年過(guò)去了，當年的小男孩已經(jīng)長(cháng)成了小伙子，穆瓦松先生決定把保守多年的秘密告訴了維克多……
《沒(méi)有鳥(niǎo)兒的天空》是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩、描繪了充滿(mǎn)詩(shī)意和感動(dòng)人心的故事。通篇閱讀下來(lái)，帶著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷，帶著(zhù)一絲淡淡的苦澀，雖然年幼的孩童不能完全理解，但作為一本童話(huà)書(shū)，還是發(fā)揮了無(wú)所不能的想象力。這是一本很特別的繪本，一本引人思考的書(shū)。圖畫(huà)大量使用灰藍、橙、軍綠、棕等柔和的中間色，整體偏冷色調，很多頁(yè)面使用大塊白色的特寫(xiě)。整個(gè)故事很離奇，像一場(chǎng)夢(mèng)——人怎么可能擁有上帝的能力，創(chuàng )造生命呢？穆瓦松先生和維克多他們做的事情有意義嗎？修理人們可以用的東西不是比制作天空中的鳥(niǎo)兒更實(shí)用嗎？他們其實(shí)是在維護生命尊重生命吧。在天空、大地和自然萬(wàn)物的懷抱中，引導孩子體驗自然的美麗和廣闊，培養孩子感恩心、包容心、同情心和開(kāi)闊心胸。
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