發(fā)火,我們并不陌生,或許是親人之間,或許是朋友之間……每次發(fā)火,大家可能都有千奇百怪的原因,事后想想并不覺(jué)得多么驚天動(dòng)地,但再次碰到相同的情境,或許還是忍不住發(fā)火。
就比如《發(fā)火》里的“我”,早上睡過(guò)頭讓媽媽發(fā)火、打破花盆讓爸爸發(fā)火、忘了做作業(yè)讓老師發(fā)火……為什么“我”總是惹人家發(fā)火呢?有什么辦法可以解決嗎?“我”好想去一個(gè)沒(méi)有人發(fā)火的地方,可這個(gè)地方又太寂寞了……
著(zhù)名兒童文學(xué)作家中川宏貴,當紅繪本畫(huà)家長(cháng)谷川義史聯(lián)袂創(chuàng )作的精彩作品。簡(jiǎn)單的文字和獨特的畫(huà)風(fēng),引導孩子認識自己的情緒,也學(xué)會(huì )管理自己的情緒。
《啟發(fā)精選國際大師名作繪本:發(fā)火》是我社已出版的啟發(fā)精選國際大師名作繪本系列之一,適合2歲以上兒童閱讀。小男孩做了哪些事情讓大家發(fā)火呢?比如:早晨睡過(guò)頭讓媽媽發(fā)火、打破花盆讓爸爸發(fā)火、忘了帶做作業(yè)讓老師發(fā)火……為什么有那么多人發(fā)火呢?有什么辦法可以解決呢?小男孩想到,去一個(gè)沒(méi)有人發(fā)火的地方?最后他發(fā)現,發(fā)完火心情還是陰沉沉的,不會(huì )因為發(fā)完火心情就好起來(lái),所以還是希望自己成為一個(gè)不發(fā)火的人。
簡(jiǎn)單的文字和獨特的畫(huà)風(fēng),引導孩子認識自己的情緒,是能引起孩子共鳴的情緒管理繪本。
中川宏貴(Hirotaka Nakagawa),1954年出生于日本埼玉縣,著(zhù)名兒童繪本作家、兒歌詞曲作家、創(chuàng )作型歌手。曾憑借繪本《哭了》斬獲日本繪本獎,代表作還有《對不起》《噼里啪啦的掌聲》《怪獸》《薩摩馬鈴薯》等。
長(cháng)谷川義史(Yoshifumi Hasegawa),1961年出生于日本大阪,當紅繪本作家,其作品貼近孩子生活,畫(huà)風(fēng)夸張稚拙、故事詼諧幽默,令人驚艷不已。2000年憑借《爺爺的爺爺的爺爺的爺爺》一鳴驚人,之后佳作不斷,屢屢榮獲日本繪本獎等國內外重要獎項。代表作有《山田家的氣象報告》《獅子漱漱口》《我可不怕打針!》《我的郊游》《發(fā)火》等。