大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-05-26 19:11
來(lái)源：京東
作者：京東
大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材
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內容簡(jiǎn)介: 《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )教學(xué)工作委員會(huì )“十三五”重點(diǎn)課題研究成果，是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》貫徹了“五新行動(dòng)綱領(lǐng)”，即把握新形勢、找準新起點(diǎn)、構建新體系、推進(jìn)新模式、配套新資源，并以高職學(xué)生的心理發(fā)展為主線(xiàn)。全書(shū)共九章，內容包括適應大學(xué)、認識自我、協(xié)調利益、戀愛(ài)婚姻、學(xué)業(yè)發(fā)展、化解情緒、應對挫折、健全人格、珍惜生命等貫穿大學(xué)全過(guò)程的心理指導。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》以二維碼的形式鏈接部分資源（如微課、閱讀資料等），可掃描二維碼獲取。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》另配有教學(xué)資源，可供教師教學(xué)使用。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》既可用作高等職業(yè)院校的公共基礎課教材，也可作為社會(huì )人員的心理輔導用書(shū)。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》貫徹了“五新行動(dòng)綱領(lǐng)”，即把握新形勢、找準新起點(diǎn)、構建新體系、推進(jìn)新模式、配套新資源，并以高職學(xué)生的心理發(fā)展為主線(xiàn)。全書(shū)共九章，內容包括適應大學(xué)、認識自我、協(xié)調利益、戀愛(ài)婚姻、學(xué)業(yè)發(fā)展、化解情緒、應對挫折、健全人格、珍惜生命等貫穿大學(xué)全過(guò)程的心理指導。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》以二維碼的形式鏈接部分資源（如微課、閱讀資料等），可掃描二維碼獲取。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》另配有教學(xué)資源，可供教師教學(xué)使用。
《大學(xué)生心理健康教育/高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》既可用作高等職業(yè)院校的公共基礎課教材，也可作為社會(huì )人員的心理輔導用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 適應大學(xué)從心開(kāi)始
第一節 適應大學(xué)生活
第二節 關(guān)注心理健康
第三節 心理素質(zhì)訓練——勤奮與滿(mǎn)足
第二章 認識自我悅納自我
第一節 正確認識自我
第二節 積極悅納自我
第三節 心理素質(zhì)訓練——認識悅納自我
第三章 協(xié)調利益人際和諧
第一節 追求人際和諧
第二節 學(xué)會(huì )交往藝術(shù)
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )與人交往
第四章 戀愛(ài)婚姻發(fā)展動(dòng)力
第一節 解讀愛(ài)的真諦
第二節 提高愛(ài)的能力
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )正確戀愛(ài)
第五章 學(xué)業(yè)發(fā)展成長(cháng)之基
第一節 促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展
第二節 提升學(xué)習能力
第三節 心理素質(zhì)訓練——提高學(xué)習能力
第六章 化解情緒擁抱快樂(lè )
第一節 認識接納情緒
第二節 學(xué)會(huì )情緒管理
第三節 心理素質(zhì)訓練——改善不良情緒
第七章 正向思維應對挫折
第一節 正確理解挫折
第二節 積極戰勝困難
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )應對挫折
第八章 健全人格健心之基
第一節 正確理解人格
第二節 塑造健全人格
第三節 心理素質(zhì)訓練——塑造健全人格
第九章 珍惜生命追求幸福
第一節 認識珍愛(ài)生命
第二節 追求幸福人生
第三節 心理素質(zhì)訓練——追求幸福人生
主要參考文獻
第一節 適應大學(xué)生活
第二節 關(guān)注心理健康
第三節 心理素質(zhì)訓練——勤奮與滿(mǎn)足
第二章 認識自我悅納自我
第一節 正確認識自我
第二節 積極悅納自我
第三節 心理素質(zhì)訓練——認識悅納自我
第三章 協(xié)調利益人際和諧
第一節 追求人際和諧
第二節 學(xué)會(huì )交往藝術(shù)
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )與人交往
第四章 戀愛(ài)婚姻發(fā)展動(dòng)力
第一節 解讀愛(ài)的真諦
第二節 提高愛(ài)的能力
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )正確戀愛(ài)
第五章 學(xué)業(yè)發(fā)展成長(cháng)之基
第一節 促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展
第二節 提升學(xué)習能力
第三節 心理素質(zhì)訓練——提高學(xué)習能力
第六章 化解情緒擁抱快樂(lè )
第一節 認識接納情緒
第二節 學(xué)會(huì )情緒管理
第三節 心理素質(zhì)訓練——改善不良情緒
第七章 正向思維應對挫折
第一節 正確理解挫折
第二節 積極戰勝困難
第三節 心理素質(zhì)訓練——學(xué)會(huì )應對挫折
第八章 健全人格健心之基
第一節 正確理解人格
第二節 塑造健全人格
第三節 心理素質(zhì)訓練——塑造健全人格
第九章 珍惜生命追求幸福
第一節 認識珍愛(ài)生命
第二節 追求幸福人生
第三節 心理素質(zhì)訓練——追求幸福人生
主要參考文獻
京公網(wǎng)安備 11000002000088號
