新編高等院校經(jīng)濟管理類(lèi)規劃教材·基礎課系列：管理學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-15 17:23
來(lái)源：京東
作者：京東
新編高等院校經(jīng)濟管理類(lèi)規劃教材·基礎課系列：管理學(xué)
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編輯推薦: 《新編高等院校經(jīng)濟管理類(lèi)規劃教材·基礎課系列：管理學(xué)》不僅考慮了管理的職能即計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng )新基本理論知識的相關(guān)性，而且還考慮了應用型本科管理學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)的相關(guān)性，把知識的相關(guān)性和工作任務(wù)的相關(guān)性有機結合在_起，真正圍繞應用型人才培養的目標進(jìn)行課程結構設計。為此，本書(shū)以案例或管理小故事引導教學(xué)，用實(shí)踐說(shuō)明理論，通過(guò)符合工作任務(wù)的教學(xué)設計，運用“引導教學(xué)法”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生把所學(xué)的知識內化為潛在的應用能力。按照篇、章、節的層次結構編寫(xiě)。明確各章節給學(xué)生傳授哪些知識，培養哪些能力，提高什么素質(zhì)，總結出知識能力結構圖。既考慮了知識本身的邏輯結構，同時(shí)也考慮了如何為管理專(zhuān)業(yè)人才培養目標服務(wù)?；诠芾韺?shí)踐日新月異，管理理論推陳出新，在傳統的計劃、組織、領(lǐng)導和控制職能的基礎上增加了管理道德、企業(yè)危機管理以及管理創(chuàng )新的內容，體現了管理學(xué)研究的新發(fā)展。
內容簡(jiǎn)介: 《新編高等院校經(jīng)濟管理類(lèi)規劃教材·基礎課系列：管理學(xué)》全面、系統地闡述了管理學(xué)的基本概 念、基本理論和基本方法。全書(shū)主要內容包括管理與管理學(xué)、管理道德與企 業(yè)社會(huì )責任、管理理論的形成與發(fā)展、科學(xué)決策、計劃職能、組織職能、領(lǐng) 導職能、控制職能和創(chuàng )新職能等共16章。本書(shū)體例新穎，各章配有知識能力 結構圖、學(xué)習目的與要求、管理小故事、應用閱讀、習題等內容，有機地把 管理學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，培養學(xué)生運用相關(guān)管理理論與知識，分析解 決實(shí)踐中所遇到的各種現象和問(wèn)題的能力。本書(shū)是一部應用型教材， 既可作為高等院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生和非經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)習教材， 又可作為各類(lèi)組織管理干部培訓的教學(xué)用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一篇 導論
第一章 管理與管理學(xué)
第二章 管理道德與企業(yè)社會(huì )責任
第三章 管理理論的形成與發(fā)展
第二篇 計劃職能
第四章 計劃與計劃工作
第五章 科學(xué)決策
第三篇 組織職能
第六章 組織職能概述
第七章 組織結構類(lèi)型
第八章 人力資源管理
第九章 組織變革與組織文化
第四篇 領(lǐng)導職能
第十章 領(lǐng)導理論與藝術(shù)
第十一章 溝通
第十二章 激勵
第五篇 控制職能
第十三章 控制與控制類(lèi)型
第十四章 控制的過(guò)程與方法
第六篇 創(chuàng )新職能
第十五章 創(chuàng )新與創(chuàng )新思維
第十六章 管理創(chuàng )新與企業(yè)危機管理
參考文獻
第一章 管理與管理學(xué)
第二章 管理道德與企業(yè)社會(huì )責任
第三章 管理理論的形成與發(fā)展
第二篇 計劃職能
第四章 計劃與計劃工作
第五章 科學(xué)決策
第三篇 組織職能
第六章 組織職能概述
第七章 組織結構類(lèi)型
第八章 人力資源管理
第九章 組織變革與組織文化
第四篇 領(lǐng)導職能
第十章 領(lǐng)導理論與藝術(shù)
第十一章 溝通
第十二章 激勵
第五篇 控制職能
第十三章 控制與控制類(lèi)型
第十四章 控制的過(guò)程與方法
第六篇 創(chuàng )新職能
第十五章 創(chuàng )新與創(chuàng )新思維
第十六章 管理創(chuàng )新與企業(yè)危機管理
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