大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-06-16 16:02
來(lái)源：京東
作者：京東
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材
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內容簡(jiǎn)介: 《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》是高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材，也是浙江省教育廳課題：Y201534124“高職創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合模式的探索與實(shí)踐”成果之一。
全書(shū)共八個(gè)項目，包括樹(shù)立創(chuàng )業(yè)理想、把握創(chuàng )業(yè)機會(huì )、獲取創(chuàng )業(yè)資源、定位目標市場(chǎng)、組建創(chuàng )業(yè)團隊、評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險、構想商業(yè)模式、呈現創(chuàng )業(yè)計劃等創(chuàng )業(yè)的全過(guò)程，一步步指導學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。每個(gè)項目下設幾個(gè)具體任務(wù)，突出任務(wù)導向的要求。任務(wù)后附有多篇拓展閱讀，以期服務(wù)于不同層次不同需求的學(xué)生。每個(gè)項目均有項目實(shí)訓，通過(guò)完成項目實(shí)訓，學(xué)生組成小組共同解決實(shí)際問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的積極思維，提升其創(chuàng )業(yè)能力。
《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》適合作為高等職業(yè)院校公共基礎課教材使用，也可以作為職場(chǎng)人士提高創(chuàng )業(yè)能力的參考書(shū)。
全書(shū)共八個(gè)項目，包括樹(shù)立創(chuàng )業(yè)理想、把握創(chuàng )業(yè)機會(huì )、獲取創(chuàng )業(yè)資源、定位目標市場(chǎng)、組建創(chuàng )業(yè)團隊、評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險、構想商業(yè)模式、呈現創(chuàng )業(yè)計劃等創(chuàng )業(yè)的全過(guò)程，一步步指導學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。每個(gè)項目下設幾個(gè)具體任務(wù)，突出任務(wù)導向的要求。任務(wù)后附有多篇拓展閱讀，以期服務(wù)于不同層次不同需求的學(xué)生。每個(gè)項目均有項目實(shí)訓，通過(guò)完成項目實(shí)訓，學(xué)生組成小組共同解決實(shí)際問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的積極思維，提升其創(chuàng )業(yè)能力。
《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)導航/高等職業(yè)院校素質(zhì)教育創(chuàng )新示范教材》適合作為高等職業(yè)院校公共基礎課教材使用，也可以作為職場(chǎng)人士提高創(chuàng )業(yè)能力的參考書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:項目一 樹(shù)立創(chuàng )業(yè)理想
任務(wù)一 認知創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)
任務(wù)二 理解創(chuàng )業(yè)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習的關(guān)系
任務(wù)三 了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型
項目二 把握創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)一 創(chuàng )業(yè)想法與創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)二 尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)三 評估創(chuàng )業(yè)機會(huì )
項目三 獲取創(chuàng )業(yè)資源
任務(wù)一 認知創(chuàng )業(yè)資源
任務(wù)二 了解融資渠道
任務(wù)三 怎樣用好支持政策
項目四 定位目標市場(chǎng)
任務(wù)一 選擇目標市場(chǎng)
任務(wù)二 制定營(yíng)銷(xiāo)戰略
任務(wù)三 電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
項目五 組建創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)一 了解創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)二 組建創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)三 管理創(chuàng )業(yè)團隊
項目六 評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險
任務(wù)一 認知財務(wù)概念
任務(wù)二 預測啟動(dòng)資金
任務(wù)三 制訂利潤計劃
任務(wù)四 評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險
項目七 構想商業(yè)模式
任務(wù)一 認識商業(yè)模式
任務(wù)二 設計商業(yè)模式
項目八 呈現創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)一 認知創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)二 剖析創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)三 推介創(chuàng )業(yè)計劃
附錄 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范例
參考文獻
任務(wù)一 認知創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)
任務(wù)二 理解創(chuàng )業(yè)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習的關(guān)系
任務(wù)三 了解大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的類(lèi)型
項目二 把握創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)一 創(chuàng )業(yè)想法與創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)二 尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )
任務(wù)三 評估創(chuàng )業(yè)機會(huì )
項目三 獲取創(chuàng )業(yè)資源
任務(wù)一 認知創(chuàng )業(yè)資源
任務(wù)二 了解融資渠道
任務(wù)三 怎樣用好支持政策
項目四 定位目標市場(chǎng)
任務(wù)一 選擇目標市場(chǎng)
任務(wù)二 制定營(yíng)銷(xiāo)戰略
任務(wù)三 電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
項目五 組建創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)一 了解創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)二 組建創(chuàng )業(yè)團隊
任務(wù)三 管理創(chuàng )業(yè)團隊
項目六 評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險
任務(wù)一 認知財務(wù)概念
任務(wù)二 預測啟動(dòng)資金
任務(wù)三 制訂利潤計劃
任務(wù)四 評估創(chuàng )業(yè)風(fēng)險
項目七 構想商業(yè)模式
任務(wù)一 認識商業(yè)模式
任務(wù)二 設計商業(yè)模式
項目八 呈現創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)一 認知創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)二 剖析創(chuàng )業(yè)計劃
任務(wù)三 推介創(chuàng )業(yè)計劃
附錄 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)范例
參考文獻
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