聲樂(lè )基礎簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-27 15:12
來(lái)源：京東
作者：京東
聲樂(lè )基礎
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內容簡(jiǎn)介: 《聲樂(lè )基礎》以培養專(zhuān)業(yè)核心能力、職業(yè)核心能力為目標，以學(xué)唱、演唱、教唱為主要內容。融入了音樂(lè )表演、演出策劃、培訓輔導、組織教學(xué)等工作所需要的知識點(diǎn)與技能點(diǎn)，借鑒了國際先進(jìn)奧爾夫、柯達依、達爾克羅茲的教育理念和教學(xué)方法.合理安排了一些有利于拓展學(xué)生能力和深化教學(xué)效果的欄目。
《聲樂(lè )基礎》分為十六章。內容包括歌唱發(fā)聲基礎、歌唱發(fā)聲基礎技能、歌唱語(yǔ)言訓練、歌唱表演綜合訓練等。同時(shí)還整合教育學(xué)、心理學(xué)、視唱練耳、和聲、作品與曲式分析、即興伴奏、音樂(lè )欣賞、語(yǔ)言訓練、形體訓練、舞臺表演、文藝演出的策劃與組織等教學(xué)內容。
《聲樂(lè )基礎》可作為高職高專(zhuān)院校、五年制高職、應用型本科院校、成人教育、中職學(xué)校的音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)、音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)教材，對學(xué)前幼兒教師、企業(yè)、社區文化管理干部等具有較強的參考價(jià)值。
《聲樂(lè )基礎》分為十六章。內容包括歌唱發(fā)聲基礎、歌唱發(fā)聲基礎技能、歌唱語(yǔ)言訓練、歌唱表演綜合訓練等。同時(shí)還整合教育學(xué)、心理學(xué)、視唱練耳、和聲、作品與曲式分析、即興伴奏、音樂(lè )欣賞、語(yǔ)言訓練、形體訓練、舞臺表演、文藝演出的策劃與組織等教學(xué)內容。
《聲樂(lè )基礎》可作為高職高專(zhuān)院校、五年制高職、應用型本科院校、成人教育、中職學(xué)校的音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)、音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)教材，對學(xué)前幼兒教師、企業(yè)、社區文化管理干部等具有較強的參考價(jià)值。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 歌唱發(fā)聲基礎（1）
理論篇 認識自己的“樂(lè )器”——智慧的身體
技能篇 歌唱的姿勢
演唱篇 音階歌
小鼓響咚咚
拓展篇
能力訓練
柯達伊音階手勢練習（1）
節奏韻律練習（1）——語(yǔ)言
節奏訓練
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（1）
項目訓練 學(xué)習小學(xué)音樂(lè )新課標
第二章 歌唱發(fā)聲基礎（2）
理論篇 歌唱發(fā)聲器官
技能篇 歌唱呼吸訓練
演唱篇 雪絨花
小百合花
拓展篇
能力訓練
柯達伊音階手勢練習（2）
節奏韻律練習（2）——朗讀
綜合練習：習唱
《我今天上學(xué)嘍》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（2）
——少兒音樂(lè )能力的培養
項目訓練 運用語(yǔ)言節奏訓練培養
少兒音樂(lè )能力
第三章 歌唱發(fā)聲基礎（3）
理論篇 歌唱發(fā)聲基本原理
技能篇 聲帶運動(dòng)與起音
演唱篇 詠鵝
明日歌
拓展篇
能力訓練 節奏韻律練習（3）
——朗讀兒歌、童謠
職業(yè)能力培養 小學(xué)歌唱課的組織原則
項目訓練 音樂(lè )教學(xué)組織實(shí)踐
第四章 唱發(fā)聲基礎（4）
理論篇 歌唱共鳴與音色音質(zhì)
技能篇 建立聲音通道：哼鳴練習
演唱篇 春天來(lái)了
春曉
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（4）
——朗讀（角色對話(huà)）
綜合練習：習唱
歌曲《燕群飛》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（3）
——小學(xué)歌唱課的組織
（細節把握）
項目訓練 小學(xué)歌唱教學(xué)課堂
細節設計
第五章 歌唱發(fā)聲基礎技能（1）
理論篇 元音
技能篇 “u”元音練習
演唱篇 憫農
老黑奴
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（5）
——聲勢與律動(dòng)
綜合練習：習唱歌曲《憫農》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（4）
——唱游教學(xué)
項目訓練 唱游教學(xué)方法實(shí)踐
第六章 歌唱發(fā)聲基礎技能（2）
理論篇 輔音
技能篇 “o”元音練習
演唱篇 茉莉花
洛雷萊
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（6）
——律動(dòng)卡農
綜合練習：習唱各地《茉莉花》，并作比較
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（5）
——少兒歌唱教學(xué)策略
項目訓練 歌唱教學(xué)課堂設計實(shí)踐
第七章 歌唱發(fā)聲基礎技能（3）
理論篇 人聲的分類(lèi)
技能篇 “a”元音練習
演唱篇 祖國像媽媽一樣
媽媽之歌
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（7）
——多聲部聲勢律動(dòng)練習、
綜合練習：習唱歌曲《采茶撲蝶》，了解歌舞音樂(lè )風(fēng)格
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（6）
——多聲部歌唱能力的開(kāi)發(fā)
項目訓練 合唱歌曲排練實(shí)踐
第八章 歌唱發(fā)聲基礎技能（4）
理論篇 嗓音特點(diǎn)及保護
技能篇 “i”“e”元音練習
演唱篇 剪羊毛
游子吟
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（8）
——聲勢律動(dòng)之即興創(chuàng )作
綜合練習：習唱《弟子規》，學(xué)習傳統文化
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（7）
——如何進(jìn)行童聲合唱訓練
項目訓練 少兒合唱排練實(shí)踐
第九章 歌唱語(yǔ)言訓練（1）
理論篇 漢字字音結構及成分特點(diǎn)
技能篇 聲母發(fā)聲練習：b p m f
演唱篇 聲母歌
蘇珊娜
拓展篇
能力訓練 歌唱語(yǔ)音練習
——聲母繞口令
……
第十章 歌唱語(yǔ)言訓練（2）
第十一章 歌唱語(yǔ)言訓練（3）
第十二章 歌唱語(yǔ)言訓練（4）
第十三章 歌唱語(yǔ)言訓練（5）
第十四章 歌唱語(yǔ)言訓練（6）
第十五章 歌唱表演綜合訓練（1）
第十六章 歌唱表演綜合訓練（2）
參考書(shū)目
理論篇 認識自己的“樂(lè )器”——智慧的身體
技能篇 歌唱的姿勢
演唱篇 音階歌
小鼓響咚咚
拓展篇
能力訓練
柯達伊音階手勢練習（1）
節奏韻律練習（1）——語(yǔ)言
節奏訓練
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（1）
項目訓練 學(xué)習小學(xué)音樂(lè )新課標
第二章 歌唱發(fā)聲基礎（2）
理論篇 歌唱發(fā)聲器官
技能篇 歌唱呼吸訓練
演唱篇 雪絨花
小百合花
拓展篇
能力訓練
柯達伊音階手勢練習（2）
節奏韻律練習（2）——朗讀
綜合練習：習唱
《我今天上學(xué)嘍》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（2）
——少兒音樂(lè )能力的培養
項目訓練 運用語(yǔ)言節奏訓練培養
少兒音樂(lè )能力
第三章 歌唱發(fā)聲基礎（3）
理論篇 歌唱發(fā)聲基本原理
技能篇 聲帶運動(dòng)與起音
演唱篇 詠鵝
明日歌
拓展篇
能力訓練 節奏韻律練習（3）
——朗讀兒歌、童謠
職業(yè)能力培養 小學(xué)歌唱課的組織原則
項目訓練 音樂(lè )教學(xué)組織實(shí)踐
第四章 唱發(fā)聲基礎（4）
理論篇 歌唱共鳴與音色音質(zhì)
技能篇 建立聲音通道：哼鳴練習
演唱篇 春天來(lái)了
春曉
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（4）
——朗讀（角色對話(huà)）
綜合練習：習唱
歌曲《燕群飛》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（3）
——小學(xué)歌唱課的組織
（細節把握）
項目訓練 小學(xué)歌唱教學(xué)課堂
細節設計
第五章 歌唱發(fā)聲基礎技能（1）
理論篇 元音
技能篇 “u”元音練習
演唱篇 憫農
老黑奴
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（5）
——聲勢與律動(dòng)
綜合練習：習唱歌曲《憫農》
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（4）
——唱游教學(xué)
項目訓練 唱游教學(xué)方法實(shí)踐
第六章 歌唱發(fā)聲基礎技能（2）
理論篇 輔音
技能篇 “o”元音練習
演唱篇 茉莉花
洛雷萊
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（6）
——律動(dòng)卡農
綜合練習：習唱各地《茉莉花》，并作比較
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（5）
——少兒歌唱教學(xué)策略
項目訓練 歌唱教學(xué)課堂設計實(shí)踐
第七章 歌唱發(fā)聲基礎技能（3）
理論篇 人聲的分類(lèi)
技能篇 “a”元音練習
演唱篇 祖國像媽媽一樣
媽媽之歌
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（7）
——多聲部聲勢律動(dòng)練習、
綜合練習：習唱歌曲《采茶撲蝶》，了解歌舞音樂(lè )風(fēng)格
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（6）
——多聲部歌唱能力的開(kāi)發(fā)
項目訓練 合唱歌曲排練實(shí)踐
第八章 歌唱發(fā)聲基礎技能（4）
理論篇 嗓音特點(diǎn)及保護
技能篇 “i”“e”元音練習
演唱篇 剪羊毛
游子吟
拓展篇
能力訓練
節奏韻律練習（8）
——聲勢律動(dòng)之即興創(chuàng )作
綜合練習：習唱《弟子規》，學(xué)習傳統文化
職業(yè)能力培養 少兒歌唱教學(xué)（7）
——如何進(jìn)行童聲合唱訓練
項目訓練 少兒合唱排練實(shí)踐
第九章 歌唱語(yǔ)言訓練（1）
理論篇 漢字字音結構及成分特點(diǎn)
技能篇 聲母發(fā)聲練習：b p m f
演唱篇 聲母歌
蘇珊娜
拓展篇
能力訓練 歌唱語(yǔ)音練習
——聲母繞口令
……
第十章 歌唱語(yǔ)言訓練（2）
第十一章 歌唱語(yǔ)言訓練（3）
第十二章 歌唱語(yǔ)言訓練（4）
第十三章 歌唱語(yǔ)言訓練（5）
第十四章 歌唱語(yǔ)言訓練（6）
第十五章 歌唱表演綜合訓練（1）
第十六章 歌唱表演綜合訓練（2）
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