首批國家示范性高職院校工學(xué)結合特色教材：三大構成簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-02 14:49
來(lái)源：京東
作者：京東
首批國家示范性高職院校工學(xué)結合特色教材：三大構成
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內容簡(jiǎn)介: 《首批國家示范性高職院校工學(xué)結合特色教材：三大構成》充分調動(dòng)了造型因素中的有利元素，強調了畫(huà)面的視覺(jué)形態(tài)要素，是以理性為主導的藝術(shù)設計思維訓練的主要途徑，是藝術(shù)設計理論與實(shí)踐學(xué)習、啟發(fā)和培養創(chuàng )新能力的起步，在我國被長(cháng)期作為設計基礎課程。本教材基于高職高專(zhuān)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“工學(xué)結合”人才培養模式，結合現代藝術(shù)設計教育理念，系統、科學(xué)地將三大構成基本概念、原理及在專(zhuān)業(yè)中的應用技能進(jìn)行整合。使學(xué)生掌握基本的設計理論基礎，并結合實(shí)際的職業(yè)崗位能力要求，引導學(xué)生將基礎知識運用于專(zhuān)業(yè)，并舉一反三，應用于將來(lái)的實(shí)際工作中。教材內容是在企業(yè)調研基礎上，吸收高職高專(zhuān)課程體系改革的先進(jìn)理念，結合專(zhuān)業(yè)特色進(jìn)行整合的共享型資源，具有較強的指導性、應用性。
目錄: 第一章 三大構成應用概述<br> 第二章 平面構成的基本原理<br> 第一節 平面構成的形態(tài)要素<br> 第二節 平面構成的基本形<br> 第三節 形式美的法則<br> <br> 第三章 平面構成的表現形式與應用<br> 第一節 重復構成<br> 第二節 近似構成<br> 第三節 漸變構成<br> 第四節 發(fā)射構成<br> 第五節 特異構成<br> 第六節 分割構成<br> 第七節 密集構成<br> 第八節 對比構成<br> 第九節 肌理構成<br> <br> 第四章 色彩構成的基本原理<br> 第一節 色彩的產(chǎn)生<br> 第二節 色彩的基本屬性<br> <br> 第五章 色彩構成的表現形式與應用<br> 第一節 色彩混合<br> 第二節 色彩對比<br> 第三節 色彩調和<br> 第四節 色彩情感<br> 第五節 色彩創(chuàng )意構成<br> <br> 第六章 立體構成的基本原理<br> 第七章 立體構成的常用材質(zhì)<br> 第八章 立體構成的表現形式與應用<br> 第一節 半立體構成<br> 第二節 單元立體構成<br> 第三節 多元立體<br> 第四節 特殊肌理
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