管理心理學(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-02-06 17:29
來(lái)源：京東
作者：京東
管理心理學(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
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內容簡(jiǎn)介: 《管理心理學(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國有級規劃教材》內容覆蓋了現代管理心理學(xué)的完整知識體系，從個(gè)體心理、群體心理和組織心理三個(gè)層面論述了現代管理心理學(xué)的主干內容，并增加了積極心理學(xué)知識內容。全書(shū)共11章，內容為：導論，人性與管理，社會(huì )認知與管理，動(dòng)機、激勵與管理，人格、態(tài)度與管理，積極心理學(xué)與管理，情緒、壓力與管理，群體、團隊與管理，溝通與管理，沖突與管理，領(lǐng)導與管理?！豆芾硇睦韺W(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國有級規劃教材》知識量大，全書(shū)介紹了古今中外管理心理學(xué)核心知識；注重理論與應用緊密結合，在正文之外安排了“拓展閱讀”和“小測驗”等專(zhuān)欄；方便教學(xué)，在每章結尾部分，均有“本章小結”“復習與思考”“案例分析”和“推薦閱讀資料”等內容，可以很好地滿(mǎn)足教與學(xué)的需要。
《管理心理學(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國有級規劃教材》可作為普通高等院校、高等職業(yè)院校心理學(xué)、應用心理學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)教材，亦可作為企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員以及心理學(xué)愛(ài)好者的閱讀材料，還可作為企業(yè)培訓的參考讀物。
《管理心理學(xué)（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國有級規劃教材》可作為普通高等院校、高等職業(yè)院校心理學(xué)、應用心理學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)教材，亦可作為企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員以及心理學(xué)愛(ài)好者的閱讀材料，還可作為企業(yè)培訓的參考讀物。
作者簡(jiǎn)介: 王曉鈞，深圳大學(xué)師范學(xué)院心理系教授。1989年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，取得碩士學(xué)位并留校任教。1996年至今任教于深圳大學(xué)，歷任深圳大學(xué)應用心理學(xué)研究與咨詢(xún)中心常務(wù)副主任、深圳大學(xué)師范學(xué)院心理學(xué)系主任。長(cháng)期從事心理測量學(xué)、社會(huì )與管理心理學(xué)及情緒研究。先后出版專(zhuān)著(zhù)5部，在《中國社會(huì )科學(xué)》、《心理學(xué)報》、《心理科學(xué)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇。兼任國家基礎科學(xué)人才培養基金評審專(zhuān)家、廣東省專(zhuān)家評審組成員，中國心理學(xué)會(huì )心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì )委員，廣東省心理學(xué)會(huì )常務(wù)理事、心理測量專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任、社會(huì )心理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事，深圳市心理健康工作委員會(huì )副主任等社會(huì )職務(wù)。
目錄:第一章 導論
第一節 管理心理學(xué)概覽
第二節 管理心理學(xué)發(fā)展的歷史回顧
第三節 管理心理學(xué)的研究思路和研究方法
第四節 當代管理心理學(xué)的新特點(diǎn)與研究熱點(diǎn)
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第二章 人性與管理
第一節 中國古代人性假設與管理
第二節 西方人性假設與管理
第三節 人性假設理論的新觀(guān)點(diǎn)
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第三章 社會(huì )認知與管理
第一節 社會(huì )知覺(jué)與管理
第二節 歸因與管理
第三節 印象管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第四章 動(dòng)機、激勵與管理
第一節 動(dòng)機與激勵概述
第二節 動(dòng)機激勵理論與管理
本章小結
復習與思考
管理練習
推薦閱讀資料
第五章 人格、態(tài)度與管理
第一節 人格與管理概述
第二節 人格測量在職業(yè)管理中的應用
第三節 態(tài)度與工作態(tài)度概述
第四節 態(tài)度與管理
本章小結
復習與思考
第六章 積極心理學(xué)與管理
第七章 情緒、壓力與管理
第八章 群體、團隊與管理
第九章 溝通與管理
第十章 沖突與管理
第十一章 領(lǐng)導與管理
參考文獻
第一節 管理心理學(xué)概覽
第二節 管理心理學(xué)發(fā)展的歷史回顧
第三節 管理心理學(xué)的研究思路和研究方法
第四節 當代管理心理學(xué)的新特點(diǎn)與研究熱點(diǎn)
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第二章 人性與管理
第一節 中國古代人性假設與管理
第二節 西方人性假設與管理
第三節 人性假設理論的新觀(guān)點(diǎn)
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第三章 社會(huì )認知與管理
第一節 社會(huì )知覺(jué)與管理
第二節 歸因與管理
第三節 印象管理
本章小結
復習與思考
案例分析
推薦閱讀資料
第四章 動(dòng)機、激勵與管理
第一節 動(dòng)機與激勵概述
第二節 動(dòng)機激勵理論與管理
本章小結
復習與思考
管理練習
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第五章 人格、態(tài)度與管理
第一節 人格與管理概述
第二節 人格測量在職業(yè)管理中的應用
第三節 態(tài)度與工作態(tài)度概述
第四節 態(tài)度與管理
本章小結
復習與思考
第六章 積極心理學(xué)與管理
第七章 情緒、壓力與管理
第八章 群體、團隊與管理
第九章 溝通與管理
第十章 沖突與管理
第十一章 領(lǐng)導與管理
參考文獻
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