人際溝通及禮儀/國家衛生和計劃生育委員會(huì )“十二五”規劃教材（附CD-ROM光盤(pán)1張）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-13 14:42
來(lái)源：京東
作者：京東
人際溝通及禮儀/國家衛生和計劃生育委員會(huì )“十二五”規劃教材（附CD-ROM光盤(pán)1張）
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內容簡(jiǎn)介: 《人際溝通及禮儀/國家衛生和計劃生育委員會(huì )“十二五”規劃教材》為衛生管理專(zhuān)業(yè)首次編寫(xiě)，分為上、下兩篇。上篇為人際溝通篇，共六章，系統介紹了人際溝通概述、人際溝通及相關(guān)理論、語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、管理溝通、衛生管理工作中的溝通藝術(shù)。下篇為禮儀篇，共四章，簡(jiǎn)明介紹了禮儀概述、個(gè)人基本禮儀、交際禮儀、公務(wù)禮儀。
作者簡(jiǎn)介: 隋樹(shù)杰，1961年3月生，黑龍江省哈爾濱人。教授，碩士生導師?，F任哈爾濱醫科大學(xué)護理學(xué)院副院長(cháng)，東北地區護理教育學(xué)會(huì )理事，黑龍江省護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員，哈爾濱市護理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)，《中華護理教育》、《護理學(xué)報》編委。
從事高等護理教育教學(xué)工作16年，長(cháng)期從事護患溝通、護理管理、護理學(xué)基礎等課程教學(xué)。主要研究方向為護患溝通、人才培養模式、護理實(shí)踐教學(xué)。主編、參編國家規劃教材5部，出版譯著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)5部，在核心期刊發(fā)表論文50余篇，主持完成各級各類(lèi)課題8項，獲得各級科研教學(xué)成果12項。
王茜，1968年10月生，湖北十堰人。教授，現任湖北省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北醫藥學(xué)院衛生管理與衛生事業(yè)發(fā)展研究中心”副主任，湖北醫藥學(xué)院醫學(xué)人文研究中心主任，十堰市醫學(xué)人文學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)、十堰市社科聯(lián)學(xué)術(shù)委員。
從事高等教育教學(xué)工作至今26年。長(cháng)期從事醫患溝通、邏輯學(xué)、社會(huì )學(xué)等課程的教學(xué)和研究，主要研究方向為醫學(xué)語(yǔ)言學(xué)、醫學(xué)社會(huì )學(xué)。在核心或統計源期刊上發(fā)表論文30多篇，已主持或參與完成了10多項省部級以上的科教研項目。編寫(xiě)教材3部。是國內較早開(kāi)展對醫學(xué)語(yǔ)言研究的專(zhuān)家之一，在醫患會(huì )話(huà)分析上取得了較為突出的研究成果。2011年被評為十堰市“社科英才”。
楊立群，1961年11月生，黑龍江齊齊哈爾人。齊齊哈爾醫學(xué)院護理學(xué)院院長(cháng)。齊齊哈爾市護理學(xué)科帶頭人。全國高等護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員、省護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員、齊齊哈爾市護理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、齊齊哈爾市護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任委員?！吨腥A現代護理》雜志編委。齊齊哈爾市第十一屆政協(xié)委員。黑龍江省衛生系統首屆有突出貢獻中青年專(zhuān)家，獲黑龍江高等教育教學(xué)管理質(zhì)量獎。
從事護理教學(xué)32年。發(fā)表論文20余篇，其中SCI2篇，EI1篇。出版國家規劃教材5部。獲得市科技進(jìn)步三等獎1項，省高等教育教學(xué)成果二等獎1項，發(fā)明專(zhuān)利1項，實(shí)用新型專(zhuān)利6項。
從事高等護理教育教學(xué)工作16年，長(cháng)期從事護患溝通、護理管理、護理學(xué)基礎等課程教學(xué)。主要研究方向為護患溝通、人才培養模式、護理實(shí)踐教學(xué)。主編、參編國家規劃教材5部，出版譯著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)5部，在核心期刊發(fā)表論文50余篇，主持完成各級各類(lèi)課題8項，獲得各級科研教學(xué)成果12項。
王茜，1968年10月生，湖北十堰人。教授，現任湖北省高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北醫藥學(xué)院衛生管理與衛生事業(yè)發(fā)展研究中心”副主任，湖北醫藥學(xué)院醫學(xué)人文研究中心主任，十堰市醫學(xué)人文學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)、十堰市社科聯(lián)學(xué)術(shù)委員。
從事高等教育教學(xué)工作至今26年。長(cháng)期從事醫患溝通、邏輯學(xué)、社會(huì )學(xué)等課程的教學(xué)和研究，主要研究方向為醫學(xué)語(yǔ)言學(xué)、醫學(xué)社會(huì )學(xué)。在核心或統計源期刊上發(fā)表論文30多篇，已主持或參與完成了10多項省部級以上的科教研項目。編寫(xiě)教材3部。是國內較早開(kāi)展對醫學(xué)語(yǔ)言研究的專(zhuān)家之一，在醫患會(huì )話(huà)分析上取得了較為突出的研究成果。2011年被評為十堰市“社科英才”。
楊立群，1961年11月生，黑龍江齊齊哈爾人。齊齊哈爾醫學(xué)院護理學(xué)院院長(cháng)。齊齊哈爾市護理學(xué)科帶頭人。全國高等護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員、省護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員、齊齊哈爾市護理學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、齊齊哈爾市護理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )主任委員?！吨腥A現代護理》雜志編委。齊齊哈爾市第十一屆政協(xié)委員。黑龍江省衛生系統首屆有突出貢獻中青年專(zhuān)家，獲黑龍江高等教育教學(xué)管理質(zhì)量獎。
從事護理教學(xué)32年。發(fā)表論文20余篇，其中SCI2篇，EI1篇。出版國家規劃教材5部。獲得市科技進(jìn)步三等獎1項，省高等教育教學(xué)成果二等獎1項，發(fā)明專(zhuān)利1項，實(shí)用新型專(zhuān)利6項。
目錄:上篇 人際溝通篇
第一章 人際溝通概述
第一節 溝通概述
一、溝通的含義與類(lèi)型
二、溝通的基本要素與基本模式
三、溝通的特點(diǎn)與功能
第二節 人際溝通概述
一、人際溝通的含義與類(lèi)型
二、人際溝通的層次與特征
三、人際溝通的影響因素
第三節 管理溝通概述
一、管理溝通的含義
二、管理與溝通的關(guān)系
三、管理溝通的內容與原則
四、管理溝通的影響因素
五、管理溝通的作用
第二章 人際溝通及相關(guān)理論
第一節 人際關(guān)系與人際交往理論
一、人際關(guān)系的含義
二、人際關(guān)系的特點(diǎn)與行為模式
三、人際交往的需要與動(dòng)機
第二節 人際認知理論
一、人際認知的含義
二、認知印象的形成與心理效應
第三節 人際吸引理論
一、人際吸引的含義與過(guò)程
二、影響人際吸引的因素
第四節 人際溝通相關(guān)理論在衛生管理工作中的應用
一、人際關(guān)系與交往理論在衛生管理工作中的應用
二、人際認知理論在衛生管理工作中的應用
三、人際吸引理論在衛生管理工作中的應用
第三章 語(yǔ)言溝通
第一節 口頭溝通
一、口頭溝通的含義與特點(diǎn)
二、口頭溝通的基本類(lèi)型
三、口頭溝通的過(guò)程與技巧
第二節 書(shū)面溝通
一、書(shū)面溝通的含義與特點(diǎn)
二、書(shū)面溝通的基本形式
三、書(shū)面溝通的策略
第三節 網(wǎng)絡(luò )溝通
一、網(wǎng)絡(luò )溝通的含義與特點(diǎn)
二、網(wǎng)絡(luò )溝通的形式
三、網(wǎng)絡(luò )溝通存在的問(wèn)題與策略
第四節 演講
一、演講的類(lèi)型
二、演講的組織
三、演講的藝術(shù)技巧
第五節 語(yǔ)言溝通在衛生管理工作中的應用
一、口頭溝通在衛生管理工作中的應用
二、書(shū)面溝通在衛生管理工作中的應用
三、網(wǎng)絡(luò )溝通在衛生管理工作中的應用
四、演講在衛生管理工作中的應用
第四章 非語(yǔ)言溝通
第一節 非語(yǔ)言溝通的基本知識
……
下篇 禮儀篇
參考文獻
中英文名詞索引
第一章 人際溝通概述
第一節 溝通概述
一、溝通的含義與類(lèi)型
二、溝通的基本要素與基本模式
三、溝通的特點(diǎn)與功能
第二節 人際溝通概述
一、人際溝通的含義與類(lèi)型
二、人際溝通的層次與特征
三、人際溝通的影響因素
第三節 管理溝通概述
一、管理溝通的含義
二、管理與溝通的關(guān)系
三、管理溝通的內容與原則
四、管理溝通的影響因素
五、管理溝通的作用
第二章 人際溝通及相關(guān)理論
第一節 人際關(guān)系與人際交往理論
一、人際關(guān)系的含義
二、人際關(guān)系的特點(diǎn)與行為模式
三、人際交往的需要與動(dòng)機
第二節 人際認知理論
一、人際認知的含義
二、認知印象的形成與心理效應
第三節 人際吸引理論
一、人際吸引的含義與過(guò)程
二、影響人際吸引的因素
第四節 人際溝通相關(guān)理論在衛生管理工作中的應用
一、人際關(guān)系與交往理論在衛生管理工作中的應用
二、人際認知理論在衛生管理工作中的應用
三、人際吸引理論在衛生管理工作中的應用
第三章 語(yǔ)言溝通
第一節 口頭溝通
一、口頭溝通的含義與特點(diǎn)
二、口頭溝通的基本類(lèi)型
三、口頭溝通的過(guò)程與技巧
第二節 書(shū)面溝通
一、書(shū)面溝通的含義與特點(diǎn)
二、書(shū)面溝通的基本形式
三、書(shū)面溝通的策略
第三節 網(wǎng)絡(luò )溝通
一、網(wǎng)絡(luò )溝通的含義與特點(diǎn)
二、網(wǎng)絡(luò )溝通的形式
三、網(wǎng)絡(luò )溝通存在的問(wèn)題與策略
第四節 演講
一、演講的類(lèi)型
二、演講的組織
三、演講的藝術(shù)技巧
第五節 語(yǔ)言溝通在衛生管理工作中的應用
一、口頭溝通在衛生管理工作中的應用
二、書(shū)面溝通在衛生管理工作中的應用
三、網(wǎng)絡(luò )溝通在衛生管理工作中的應用
四、演講在衛生管理工作中的應用
第四章 非語(yǔ)言溝通
第一節 非語(yǔ)言溝通的基本知識
……
下篇 禮儀篇
參考文獻
中英文名詞索引
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