生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-18 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材
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內容簡(jiǎn)介: 為實(shí)現區域“可持續’和“發(fā)展”的兩重目標，生態(tài)旅游需要借助多學(xué)科融，會(huì )貫通、綜合應用來(lái)實(shí)現，其中*重要的就是將旅游等社會(huì )科學(xué)和生態(tài)等自然科學(xué)全盤(pán)考慮。因此，生態(tài)旅游具有自然和社會(huì )科學(xué)的特征，其研究方法既有定量，也有定性，所以需要吸納相關(guān)學(xué)科的研究成果。其中景觀(guān)生態(tài)學(xué)、生態(tài)經(jīng)濟學(xué)、生態(tài)人類(lèi)學(xué)、利益相關(guān)者理論等構成了生態(tài)旅游研究和實(shí)踐的基礎理論。從現實(shí)看，我國幅員遼闊，地貌、氣候類(lèi)型復雜，生物種類(lèi)繁多，具有開(kāi)展生態(tài)旅游活動(dòng)的極大潛力。但協(xié)調旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護之間的關(guān)系，實(shí)現區域可持續發(fā)展的戰略目標，生態(tài)旅游還需要有正確的途徑和科技支撐，生態(tài)旅游需要從資源調查開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品設計、旅游景區規劃、環(huán)境保護、旅游行為規范、環(huán)境解說(shuō)，以及旅游企業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節體現生態(tài)的理念和原則，打造生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā)體系、認證體系、解說(shuō)體系、環(huán)境影響評價(jià)體系等。
《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》用比較廣闊的思路和多學(xué)科的內容對生態(tài)旅游進(jìn)行較完整的梳理，從生態(tài)旅游作為區域可持續發(fā)展戰略的視角出發(fā)，以地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、社會(huì )學(xué)、文化學(xué)、管理學(xué)以及建筑規劃學(xué)等多學(xué)科為基礎，首先從生態(tài)旅游的興起與發(fā)展入手，介紹生態(tài)發(fā)展的背景，特別關(guān)注的是生態(tài)旅游與其他旅游形式的不同點(diǎn)；其次是介紹與生態(tài)旅游相關(guān)的理論基礎和方法，因為這有助于對生態(tài)旅游進(jìn)行研究；再次考慮到本教材是為旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生所用，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》開(kāi)創(chuàng )性地從理論上闡述了不同生態(tài)系統對生態(tài)旅游目的地打造的重要意義，并對因地制宜的生態(tài)旅游形式進(jìn)行了分析總結，希望學(xué)生能對生態(tài)學(xué)有個(gè)基本的認識，這樣有助于更好地理解生態(tài)旅游的實(shí)質(zhì)。在此基礎上，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》介紹了生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)與規劃、生態(tài)旅游者及其行為、如何針對游客開(kāi)展環(huán)境教育及解說(shuō)等相關(guān)內容?？紤]到生態(tài)旅游發(fā)展*終還是要回到生態(tài)環(huán)境保護上來(lái)，并且探討如何向更廣的領(lǐng)域進(jìn)行推廣，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》*后對旅游的環(huán)境影響、文化影響等進(jìn)行了全面分析，力求為現代旅游業(yè)減少其負面影響指出一條可行的生態(tài)環(huán)境管理之路，并全面地勾勒出生態(tài)旅游的基本框架。
《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》用比較廣闊的思路和多學(xué)科的內容對生態(tài)旅游進(jìn)行較完整的梳理，從生態(tài)旅游作為區域可持續發(fā)展戰略的視角出發(fā)，以地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、社會(huì )學(xué)、文化學(xué)、管理學(xué)以及建筑規劃學(xué)等多學(xué)科為基礎，首先從生態(tài)旅游的興起與發(fā)展入手，介紹生態(tài)發(fā)展的背景，特別關(guān)注的是生態(tài)旅游與其他旅游形式的不同點(diǎn)；其次是介紹與生態(tài)旅游相關(guān)的理論基礎和方法，因為這有助于對生態(tài)旅游進(jìn)行研究；再次考慮到本教材是為旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生所用，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》開(kāi)創(chuàng )性地從理論上闡述了不同生態(tài)系統對生態(tài)旅游目的地打造的重要意義，并對因地制宜的生態(tài)旅游形式進(jìn)行了分析總結，希望學(xué)生能對生態(tài)學(xué)有個(gè)基本的認識，這樣有助于更好地理解生態(tài)旅游的實(shí)質(zhì)。在此基礎上，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》介紹了生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)與規劃、生態(tài)旅游者及其行為、如何針對游客開(kāi)展環(huán)境教育及解說(shuō)等相關(guān)內容?？紤]到生態(tài)旅游發(fā)展*終還是要回到生態(tài)環(huán)境保護上來(lái)，并且探討如何向更廣的領(lǐng)域進(jìn)行推廣，《生態(tài)旅游學(xué)/高等院校旅游管理專(zhuān)業(yè)系列教材》*后對旅游的環(huán)境影響、文化影響等進(jìn)行了全面分析，力求為現代旅游業(yè)減少其負面影響指出一條可行的生態(tài)環(huán)境管理之路，并全面地勾勒出生態(tài)旅游的基本框架。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 生態(tài)旅游概述
第一節 生態(tài)旅游興起
第二節 國際生態(tài)旅游發(fā)展
第三節 中國生態(tài)旅游發(fā)展
第四節 生態(tài)旅游概念內涵
第五節 生態(tài)旅游研究評述
第二章 生態(tài)旅游相關(guān)理論
第一節 可持續發(fā)展理論
第二節 生態(tài)經(jīng)濟學(xué)
第三節 景觀(guān)生態(tài)學(xué)
第四節 生態(tài)人類(lèi)學(xué)
第五節 利益相關(guān)者理論
第三章 生態(tài)系統與生態(tài)旅游目的地
第一節 生態(tài)系統概述
第二節 生態(tài)旅游資源
第三節 生態(tài)旅游目的地
第四章 生態(tài)旅游規劃與開(kāi)發(fā)
第一節 生態(tài)旅游規劃
第二節 生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)
第五章 生態(tài)旅游者與環(huán)境教育
第一節 生態(tài)旅游者
第二節 生態(tài)旅游者行為特征
第三節 生態(tài)旅游者行為管理
第四節 生態(tài)旅游者環(huán)境教育與解說(shuō)
第六章 旅游影響及其管理
第一節 環(huán)境影響及其管理
第二節 文化影響及其管理
參考文獻
第一節 生態(tài)旅游興起
第二節 國際生態(tài)旅游發(fā)展
第三節 中國生態(tài)旅游發(fā)展
第四節 生態(tài)旅游概念內涵
第五節 生態(tài)旅游研究評述
第二章 生態(tài)旅游相關(guān)理論
第一節 可持續發(fā)展理論
第二節 生態(tài)經(jīng)濟學(xué)
第三節 景觀(guān)生態(tài)學(xué)
第四節 生態(tài)人類(lèi)學(xué)
第五節 利益相關(guān)者理論
第三章 生態(tài)系統與生態(tài)旅游目的地
第一節 生態(tài)系統概述
第二節 生態(tài)旅游資源
第三節 生態(tài)旅游目的地
第四章 生態(tài)旅游規劃與開(kāi)發(fā)
第一節 生態(tài)旅游規劃
第二節 生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)
第五章 生態(tài)旅游者與環(huán)境教育
第一節 生態(tài)旅游者
第二節 生態(tài)旅游者行為特征
第三節 生態(tài)旅游者行為管理
第四節 生態(tài)旅游者環(huán)境教育與解說(shuō)
第六章 旅游影響及其管理
第一節 環(huán)境影響及其管理
第二節 文化影響及其管理
參考文獻
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