高等院校木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教材：木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-15 14:17
來(lái)源：京東
作者：京東
高等院校木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教材：木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)
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內容簡(jiǎn)介: 《木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)》是全國高等林業(yè)院校木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )確定的木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)面對新世紀的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)課程。
木質(zhì)材料是現實(shí)生活中構建和裝飾居住環(huán)境最主要的原材料之一，它不但符合生悉環(huán)境材料的要求，還具有可持續發(fā)展的重要意義。對各種與室內裝飾相關(guān)的材料進(jìn)行環(huán)境學(xué)特性研究發(fā)現，木材及綠色木質(zhì)材料的微環(huán)境學(xué)特性是最優(yōu)秀的，它們不但具有特殊的居住微環(huán)境自動(dòng)調節功能，更重要的是對人的心理感受、生理感應和健康狀態(tài)均具有良性的調節和影響作用。因此，世人鐘愛(ài)和悉心使用本質(zhì)材料，在發(fā)達國家木質(zhì)材料作為建筑、裝飾和家具制造材料的比例已達到很高的程度。
《木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)》是木材科學(xué)在建筑物理與居住環(huán)境學(xué)領(lǐng)域的拓展，它綜合木材學(xué)、建筑物理學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、人機工程學(xué)的知識，分析以木材和以木材為基質(zhì)的木質(zhì)材料的自身環(huán)境學(xué)特性以及對建筑室內微環(huán)境的影響，對居住在其中的生物體的生存調節，對人體心理、生理感知以及健康水平的影響，以及在環(huán)境中科學(xué)使用的防護知識等，從而指導人們綜合運用工程技術(shù)手段，在規劃、設計和加工過(guò)程中，提供有利于提高人居微環(huán)境質(zhì)量與健康水平的理念和服務(wù)，以適應新世紀中國高等教育的特點(diǎn)和順應建設人與自然和諧社會(huì )的需要。
《木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)》分為7章。第1章緒論；第2章木材的視覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第3章木質(zhì)材料的觸覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第4章木質(zhì)材料的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第5章木質(zhì)材料對室內微環(huán)境的調節特性；第6章木質(zhì)材料對生物體的調節影響作用（偏重于研究成果的介紹，可作為教學(xué)參考內容，教師和學(xué)生適情選用）；第7章木質(zhì)材料的環(huán)境使用防護處理。在總體內容上按照專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的要求，主要介紹與木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)內涵和使用相關(guān)的知識，而將木質(zhì)材料結構建筑方面的內容留給后續專(zhuān)業(yè)課程；在闡述上力求內容精新、簡(jiǎn)繁適當，盡量挑選對讀者今后學(xué)習及應用有幫助的基礎性知識進(jìn)行重點(diǎn)講授，適當融入國內外新的研究成果和結論性觀(guān)點(diǎn)。為便于教學(xué)，在各章都附有重點(diǎn)內容提示和思考題。
本書(shū)可作為木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的教材，還適用于藝術(shù)設計、工業(yè)設計、建筑學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材或參考書(shū)，亦可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習和應用。
木質(zhì)材料是現實(shí)生活中構建和裝飾居住環(huán)境最主要的原材料之一，它不但符合生悉環(huán)境材料的要求，還具有可持續發(fā)展的重要意義。對各種與室內裝飾相關(guān)的材料進(jìn)行環(huán)境學(xué)特性研究發(fā)現，木材及綠色木質(zhì)材料的微環(huán)境學(xué)特性是最優(yōu)秀的，它們不但具有特殊的居住微環(huán)境自動(dòng)調節功能，更重要的是對人的心理感受、生理感應和健康狀態(tài)均具有良性的調節和影響作用。因此，世人鐘愛(ài)和悉心使用本質(zhì)材料，在發(fā)達國家木質(zhì)材料作為建筑、裝飾和家具制造材料的比例已達到很高的程度。
《木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)》是木材科學(xué)在建筑物理與居住環(huán)境學(xué)領(lǐng)域的拓展，它綜合木材學(xué)、建筑物理學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、人機工程學(xué)的知識，分析以木材和以木材為基質(zhì)的木質(zhì)材料的自身環(huán)境學(xué)特性以及對建筑室內微環(huán)境的影響，對居住在其中的生物體的生存調節，對人體心理、生理感知以及健康水平的影響，以及在環(huán)境中科學(xué)使用的防護知識等，從而指導人們綜合運用工程技術(shù)手段，在規劃、設計和加工過(guò)程中，提供有利于提高人居微環(huán)境質(zhì)量與健康水平的理念和服務(wù)，以適應新世紀中國高等教育的特點(diǎn)和順應建設人與自然和諧社會(huì )的需要。
《木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)》分為7章。第1章緒論；第2章木材的視覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第3章木質(zhì)材料的觸覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第4章木質(zhì)材料的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境學(xué)特性；第5章木質(zhì)材料對室內微環(huán)境的調節特性；第6章木質(zhì)材料對生物體的調節影響作用（偏重于研究成果的介紹，可作為教學(xué)參考內容，教師和學(xué)生適情選用）；第7章木質(zhì)材料的環(huán)境使用防護處理。在總體內容上按照專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )的要求，主要介紹與木質(zhì)材料環(huán)境學(xué)內涵和使用相關(guān)的知識，而將木質(zhì)材料結構建筑方面的內容留給后續專(zhuān)業(yè)課程；在闡述上力求內容精新、簡(jiǎn)繁適當，盡量挑選對讀者今后學(xué)習及應用有幫助的基礎性知識進(jìn)行重點(diǎn)講授，適當融入國內外新的研究成果和結論性觀(guān)點(diǎn)。為便于教學(xué)，在各章都附有重點(diǎn)內容提示和思考題。
本書(shū)可作為木材科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的教材，還適用于藝術(shù)設計、工業(yè)設計、建筑學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)作為教材或參考書(shū)，亦可供有關(guān)工程技術(shù)人員學(xué)習和應用。
作者簡(jiǎn)介: 劉一星，1978年1月至1982年1月在東北林業(yè)大學(xué)工企自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習（期間赴哈電工學(xué)院研修）。1982年留校任教后，一直在東北林業(yè)大學(xué)林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院從事木材科學(xué)的教學(xué)和科研工作。工作期間，在我國著(zhù)名木材科學(xué)專(zhuān)家葛明裕教授、戴澄月教授和李堅教授的悉心指導之下，取得了木材科學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士和博士學(xué)位，并曾多次赴日本京都大學(xué)、東京大學(xué)、島根大學(xué)等校合作研究。歷任助教、講師、副教授，1996年被評為教授，1997年被遴選為博士生導師。
目錄:前言
第1章 緒論
1.1 木質(zhì)材料的應用
1.2 木質(zhì)材料與環(huán)境
1.3 產(chǎn)生背景與發(fā)展
1.4 研究?jì)热?
1.5 與其他課程和學(xué)科的關(guān)系
1.6 學(xué)習方法
第2章 木材的視覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
2.1 木材材色視覺(jué)物理量
2.2 木材材色視覺(jué)物理量的色度學(xué)空間分布
2.3 木材的光反射特性與光澤度
2.4 木材的紋理
2.5 木材視覺(jué)特性與人的視覺(jué)心理
2.6 木材視覺(jué)心理感覺(jué)及環(huán)境學(xué)品質(zhì)的預測
第3章 木質(zhì)材料的觸覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
3.1 木質(zhì)材料的接觸冷暖感
3.2 木質(zhì)材料的接觸粗滑感
3.3 木質(zhì)材料的接觸軟硬感
3.4 木質(zhì)材料觸覺(jué)特性的綜合分析
3.5 木質(zhì)地板的步行特性
3.6 木質(zhì)材料觸覺(jué)特性對人體生理的影響
第4章 木質(zhì)材料的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
4.1 木材的振動(dòng)和傳聲基礎
4.2 樂(lè )器用木材聲學(xué)性能品質(zhì)評價(jià)
4.3 空間聲學(xué)基礎
4.4 木質(zhì)材料的吸聲性能
4.5 木質(zhì)材料的隔聲性能
第5章 木質(zhì)材料對室內微環(huán)境的調節特性
5.1 木質(zhì)材料對室內溫度的調節特性
5.2 木質(zhì)材料對室內濕度的調節特性
5.3 木質(zhì)材料與室內空氣質(zhì)量
第6章 木質(zhì)材料對生物體的調節影響作用
6.1 對動(dòng)物體生長(cháng)、發(fā)育的影響
6.2 對動(dòng)物體生理指標的影響
6.3 對動(dòng)物體免疫及繁殖的影響
6.4 木質(zhì)材料對生物體調節特性的理論分析
6.5 木質(zhì)環(huán)境對人體影響的簡(jiǎn)介
第7章 木質(zhì)材料的環(huán)境使用防護處理
7.1 環(huán)境對木質(zhì)材料的影響及危害
7.2 木質(zhì)材料生物侵害的防腐處理
7.3 木質(zhì)材料尺寸穩定化的防護處理方法
7.4 木質(zhì)材料表面性能的防護處理方法
7.5 木質(zhì)材料變色的防護處理方法
7.6 木質(zhì)材料阻燃的防護處理方法
參考文獻
第1章 緒論
1.1 木質(zhì)材料的應用
1.2 木質(zhì)材料與環(huán)境
1.3 產(chǎn)生背景與發(fā)展
1.4 研究?jì)热?
1.5 與其他課程和學(xué)科的關(guān)系
1.6 學(xué)習方法
第2章 木材的視覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
2.1 木材材色視覺(jué)物理量
2.2 木材材色視覺(jué)物理量的色度學(xué)空間分布
2.3 木材的光反射特性與光澤度
2.4 木材的紋理
2.5 木材視覺(jué)特性與人的視覺(jué)心理
2.6 木材視覺(jué)心理感覺(jué)及環(huán)境學(xué)品質(zhì)的預測
第3章 木質(zhì)材料的觸覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
3.1 木質(zhì)材料的接觸冷暖感
3.2 木質(zhì)材料的接觸粗滑感
3.3 木質(zhì)材料的接觸軟硬感
3.4 木質(zhì)材料觸覺(jué)特性的綜合分析
3.5 木質(zhì)地板的步行特性
3.6 木質(zhì)材料觸覺(jué)特性對人體生理的影響
第4章 木質(zhì)材料的聽(tīng)覺(jué)環(huán)境學(xué)特性
4.1 木材的振動(dòng)和傳聲基礎
4.2 樂(lè )器用木材聲學(xué)性能品質(zhì)評價(jià)
4.3 空間聲學(xué)基礎
4.4 木質(zhì)材料的吸聲性能
4.5 木質(zhì)材料的隔聲性能
第5章 木質(zhì)材料對室內微環(huán)境的調節特性
5.1 木質(zhì)材料對室內溫度的調節特性
5.2 木質(zhì)材料對室內濕度的調節特性
5.3 木質(zhì)材料與室內空氣質(zhì)量
第6章 木質(zhì)材料對生物體的調節影響作用
6.1 對動(dòng)物體生長(cháng)、發(fā)育的影響
6.2 對動(dòng)物體生理指標的影響
6.3 對動(dòng)物體免疫及繁殖的影響
6.4 木質(zhì)材料對生物體調節特性的理論分析
6.5 木質(zhì)環(huán)境對人體影響的簡(jiǎn)介
第7章 木質(zhì)材料的環(huán)境使用防護處理
7.1 環(huán)境對木質(zhì)材料的影響及危害
7.2 木質(zhì)材料生物侵害的防腐處理
7.3 木質(zhì)材料尺寸穩定化的防護處理方法
7.4 木質(zhì)材料表面性能的防護處理方法
7.5 木質(zhì)材料變色的防護處理方法
7.6 木質(zhì)材料阻燃的防護處理方法
參考文獻
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