本書(shū)以職業(yè)活動(dòng)為導向、職業(yè)功能為主線(xiàn)、主題情境為載體、工作任務(wù)為驅動(dòng),結合行業(yè)標準,實(shí)現職業(yè)資格標準與高等職業(yè)教育的“融通”。與靈活運用篇相比,本書(shū)更注重單個(gè)服務(wù)環(huán)節的細節流程以及英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎交流。
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