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    幼兒教師美術(shù)技能簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-10-17 09:45 來(lái)源:京東 作者:京東
    幼兒教師
    幼兒教師美術(shù)技能
    暫無(wú)報價(jià)
    10+評論 100%好評
    內容簡(jiǎn)介:  《幼兒教師美術(shù)技能》以五大能力培養為主要目標,配以大量的繪圖和鑒賞作品。更加直觀(guān)、具體地呈現了學(xué)前美術(shù)的教學(xué)技能和實(shí)際應用性。非常貼近職業(yè)需求,并按學(xué)期的課時(shí)推進(jìn)教學(xué)內容和進(jìn)程。特別是對幼兒的創(chuàng )新性繪畫(huà)技能的培養給予了技巧性和方法指導,是高職高專(zhuān)學(xué)前教育美術(shù)學(xué)生必不可少的必修教材。
    目錄:第一章 造型能力
    一、學(xué)習內容
    (一)造型基礎
    1.勾輪廓的步驟和方法
    2.執筆姿勢
    3.坐姿
    4.檢查及改錯的方法
    (二)方法與技巧
    1.添加背景的構思與表現
    2.黑白線(xiàn)描畫(huà)的方法與步驟
    3.常用的幾種灰面表達方法
    (三)作業(yè)練習
    二、欣賞與分析
    (一)不同階段黑白線(xiàn)描畫(huà)表現的特點(diǎn)
    (二)黑白線(xiàn)描畫(huà)賞析
    三、問(wèn)題思考
    四、教學(xué)建議
    五、能力拓展

    第二章 色彩能力
    一、學(xué)習內容
    (一)認識色彩
    1.色彩的三要素
    2.色彩的混合
    3.工具介紹
    4.作畫(huà)步驟
    (二)方法與技巧
    (三)理解色彩
    1.色彩的性格
    2.色調的作用
    3.色調形成的方法
    4.色彩協(xié)調的方法
    5.色彩的對比與空間層次的關(guān)系
    6.兒童色彩的特點(diǎn)及意義
    (四)作業(yè)練習
    二、欣賞與分析
    (一)色彩畫(huà)常見(jiàn)的錯誤及改正方法
    (二)技巧與材料
    (三)色彩畫(huà)賞析
    三、問(wèn)題思考
    四、教學(xué)建議
    五、能力拓展

    第三章 組合能力
    一、學(xué)習內容
    (一)平面設計的基本要素
    1.什么是點(diǎn)、線(xiàn)、面
    2.點(diǎn)、線(xiàn)、面在線(xiàn)描畫(huà)中的應用
    3.點(diǎn)、線(xiàn)、面在版式組合中的應用
    (二)平面設計的形式美要素
    (三)組合設計
    1.組合設計的基本形式
    2.組合設計的方法與步驟
    3.組合中的整體風(fēng)格與創(chuàng )新途徑
    4.裝飾紋樣的作用
    5.圖與底
    6.折紙
    (四)作業(yè)練習
    二、欣賞與分析
    (一)組合設計中容易出現的問(wèn)題
    (二)組合設計賞析
    三、問(wèn)題思考
    四、教學(xué)建議
    五、能力拓展

    第四章 制作能力
    一、學(xué)習內容
    (一)常用的制作材料
    (二)常用的制作工具
    (三)常用的制作加工方法
    (四)常見(jiàn)的制作形式
    1.紙花的制作
    2.絲網(wǎng)花的制作
    3.紙漿畫(huà)制怍
    (五)制作中的創(chuàng )新途徑
    (六)作業(yè)練習
    二、欣賞與分析
    三、問(wèn)題思考
    四、教學(xué)建議
    五、能力拓展

    第五章 教學(xué)能力
    一、學(xué)習內容
    (一)什么是學(xué)前兒童美術(shù)
    (二)學(xué)前兒童各年齡段美術(shù)能力的發(fā)展
    1.學(xué)前兒童繪畫(huà)能力的發(fā)展
    2.學(xué)前兒童手工能力的發(fā)展
    3.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞能力的發(fā)展
    (三)學(xué)前兒童美術(shù)能力發(fā)展的特點(diǎn)
    (四)學(xué)前美術(shù)教育的意義
    1.學(xué)前兒童美術(shù)教育有利于幼兒審美能力的發(fā)展
    2.學(xué)前兒童美術(shù)教育有利于幼兒健康情感和健全人格的形成
    3.學(xué)前兒童美術(shù)教育有助于幼兒想象、創(chuàng )造能力的發(fā)展
    4.學(xué)前兒童美術(shù)教育有助于幼兒手、眼、腦的協(xié)調
    (五)學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)實(shí)施的一般方法
    1.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)實(shí)施的一般方法
    2.學(xué)前兒童繪畫(huà)活動(dòng)實(shí)施的一般方法
    3.學(xué)前兒童手工活動(dòng)實(shí)施的一般方法
    (六)學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的設計要點(diǎn)
    1.學(xué)前兒童美術(shù)欣賞活動(dòng)的設計要點(diǎn)
    2.學(xué)前兒童美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)的設計要點(diǎn)
    3.學(xué)前兒童美術(shù)手工活動(dòng)的設計要點(diǎn)
    (七)學(xué)前美術(shù)教育思考
    1.準確把握“教”與“學(xué)”的關(guān)系
    2.正確地處理“即時(shí)效應”與“終身發(fā)展”的關(guān)系
    (八)幼兒園環(huán)境創(chuàng )設
    (九)作業(yè)練習
    二、欣賞與分析
    三、問(wèn)題思考
    四、教學(xué)建議
    五、能力拓展
    附錄1 高職高專(zhuān)《學(xué)前美術(shù)》應用教程教學(xué)重難點(diǎn)一覽表
    附錄2 高職高專(zhuān)《學(xué)前美術(shù)》應用教程考核方式及評分標準
    參考文獻
    后記
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