論語(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-15 17:23
來(lái)源：京東
作者：京東
論語(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材
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內容簡(jiǎn)介: 《論語(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材》以弘揚中華優(yōu)秀傳統文化為要旨，秉承人文素質(zhì)教育的基本原則，全書(shū)分為七章：仁愛(ài)、孝悌、謹信、君子、為學(xué)、禮運、為政，每章圍繞主題精選經(jīng)典章句，并循序漸進(jìn)地進(jìn)行品讀．既有對經(jīng)典章句的簡(jiǎn)要釋義，又有精要、到位、富有啟發(fā)性和指導性的評析。此外，全書(shū)還設計了啟智故事、案例分析、品讀感悟、教學(xué)活動(dòng)設計和資源鏈接，并以二維碼的形式鏈接了相關(guān)原創(chuàng )視頻資料，既豐厚了教學(xué)內容，也豐富了教學(xué)形式?！墩撜Z(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材》還附錄有名家評價(jià)《論語(yǔ)》輯錄、《論語(yǔ)》全文、孔子的故事、孔子生平年表、孔門(mén)弟子、《論語(yǔ)》中的成語(yǔ)等內容。
《論語(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材》既可作為高等院校國學(xué)課程的教材，也可作為國學(xué)培訓及國學(xué)愛(ài)好者的自修用書(shū)。
《論語(yǔ)品讀/普通高等教育“十三五”創(chuàng )新示范教材》既可作為高等院校國學(xué)課程的教材，也可作為國學(xué)培訓及國學(xué)愛(ài)好者的自修用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:一、仁愛(ài)
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
夫子大愛(ài)
后妃之德
母愛(ài)有方
案例分析
愛(ài)心紅絲帶
仁心仁術(shù)
品讀感悟
緣由
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
二、孝悌
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
嚙指痛心
蘆衣順母
臥冰求鯉
案例分析
劉霆“背母上學(xué)”
孝老愛(ài)親孟佩杰
品讀感悟
孝鳥(niǎo)
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
三、謹信
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
曾子殺豬
立木為信
晏殊立信
案例分析
遙遠蒼穹最亮的星
高原上怒放的并蒂雪蓮
品讀感悟
放手
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
四、君子
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
君子固窮
溫潤如玉
君子賢人
案例分析
大國工匠李萬(wàn)君
一只希望的青鳥(niǎo)
品讀感悟
坐懷不亂柳下惠
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
五、為學(xué)
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
韋編三絕
鑿壁偷光
車(chē)J乳囊螢
案例分析
無(wú)臂鋼琴師劉偉
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)
品讀感悟
苦彈
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
六、禮運
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
受魚(yú)致祭
曾子避席
禮之三至
案例分析
秋蘭為佩
子見(jiàn)老子
品讀感悟
南開(kāi)鏡箴與總理風(fēng)度
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
七、為政
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
治理政事
警誡欹器
舜戴何帽
案例分析
耶魯村官秦玥飛
留下的是一片綠蔭
品讀感悟
懸魚(yú)太守羊續
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
附錄
名家評價(jià)《論語(yǔ)》輯錄
《論語(yǔ)》全文
孔子的故事
孔子生平年表
孔門(mén)弟子
《論語(yǔ)》中的成語(yǔ)
主要參考文獻
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
夫子大愛(ài)
后妃之德
母愛(ài)有方
案例分析
愛(ài)心紅絲帶
仁心仁術(shù)
品讀感悟
緣由
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
二、孝悌
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
嚙指痛心
蘆衣順母
臥冰求鯉
案例分析
劉霆“背母上學(xué)”
孝老愛(ài)親孟佩杰
品讀感悟
孝鳥(niǎo)
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
三、謹信
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
曾子殺豬
立木為信
晏殊立信
案例分析
遙遠蒼穹最亮的星
高原上怒放的并蒂雪蓮
品讀感悟
放手
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
四、君子
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
君子固窮
溫潤如玉
君子賢人
案例分析
大國工匠李萬(wàn)君
一只希望的青鳥(niǎo)
品讀感悟
坐懷不亂柳下惠
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
五、為學(xué)
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
韋編三絕
鑿壁偷光
車(chē)J乳囊螢
案例分析
無(wú)臂鋼琴師劉偉
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)
品讀感悟
苦彈
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
六、禮運
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
受魚(yú)致祭
曾子避席
禮之三至
案例分析
秋蘭為佩
子見(jiàn)老子
品讀感悟
南開(kāi)鏡箴與總理風(fēng)度
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
七、為政
經(jīng)典章句品讀
啟智故事
治理政事
警誡欹器
舜戴何帽
案例分析
耶魯村官秦玥飛
留下的是一片綠蔭
品讀感悟
懸魚(yú)太守羊續
教學(xué)活動(dòng)設計
資源鏈接
附錄
名家評價(jià)《論語(yǔ)》輯錄
《論語(yǔ)》全文
孔子的故事
孔子生平年表
孔門(mén)弟子
《論語(yǔ)》中的成語(yǔ)
主要參考文獻
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