大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育/大學(xué)生職業(yè)素養教育規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

內容簡(jiǎn)介:本書(shū)是編者根據多年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)際指導工作經(jīng)驗，緊密結合當前政策導向和大學(xué)生實(shí)際需求編寫(xiě)而成的。本書(shū)的目的在于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神，培養學(xué)生積極進(jìn)取、勇于挑戰、勇于創(chuàng )新的能力，為其就業(yè)開(kāi)拓廣闊的空間，幫助大學(xué)生實(shí)現創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。
本書(shū)共9章，主要內容包括創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)概述、創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力、創(chuàng )新思維、創(chuàng )新方法及技巧、創(chuàng )新思維訓練與創(chuàng )新能力培養、創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)者、創(chuàng )業(yè)機會(huì )與創(chuàng )業(yè)模式、創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)、創(chuàng )業(yè)風(fēng)險。
本書(shū)內容精練、深入淺出，每章均附有案例導入和分析點(diǎn)評，以國內外具有典型代表性的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)案例引發(fā)讀者對大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面諸多現實(shí)問(wèn)題的深入思考，可讀性強。
本書(shū)可作為高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)指導課程的教材，也可作為高校從事創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、就業(yè)指導工作的相關(guān)工作人員的參考讀物。

目錄:第一章創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)概述1
第一節創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的定義2
一、 創(chuàng )新的含義與類(lèi)型2
二、 創(chuàng )業(yè)的含義與類(lèi)型9
三、 創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的關(guān)系13
第二節開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的原因16
一、 時(shí)代的選擇16
二、 國情的呼喚19
三、 人生的追求21
第三節創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的方法24
一、 教育模式——創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)協(xié)同互融24
二、 教學(xué)方法——理論與實(shí)踐協(xié)同互動(dòng)27
思考與測試29
第二章創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力30
第一節創(chuàng )新精神30
一、 創(chuàng )新意識30
二、 創(chuàng )新人格35
第二節創(chuàng )新能力44
一、 創(chuàng )新能力的概念和內涵44
二、 創(chuàng )新能力的培養原則46
第三節創(chuàng )新人才47
一、 科技人才及其特征48
二、 科技人才素質(zhì)及其內涵49
三、 影響創(chuàng )造性人才、創(chuàng )造力發(fā)展的因素58
思考與測試62
第三章創(chuàng )新思維63
第一節思維概論63
一、 思維基礎64
二、 思維定式68目錄大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育Ⅳ
Ⅴ
第二節創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思維基礎75
一、 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思維特點(diǎn)75
二、 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思維過(guò)程79
三、 創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)思維因子82
四、 創(chuàng )新思維類(lèi)型87
思考與測試91
實(shí)踐活動(dòng)92
第四章創(chuàng )新方法及技巧93
第一節創(chuàng )新方法93
一、 創(chuàng )新方法的相關(guān)概念93
二、 常用的創(chuàng )新方法94
第二節創(chuàng )新技巧96
一、 常用的創(chuàng )新技巧96
二、 創(chuàng )新技巧的運用108
思考與測試115
第五章創(chuàng )新思維訓練與創(chuàng )新能力培養116
第一節創(chuàng )新思維訓練116
一、 突破創(chuàng )新思維障礙116
二、 創(chuàng )新思維的自我訓練121
第二節創(chuàng )新能力培養125
一、 培養創(chuàng )新能力途徑125
二、 必備的創(chuàng )新能力127
思考與測試129
第六章創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)者130
第一節創(chuàng )業(yè)內涵130
一、 創(chuàng )業(yè)的要素和特征130
二、 創(chuàng )業(yè)與大學(xué)生人生發(fā)展133
三、 大學(xué)生的常用創(chuàng )業(yè)模式134
第二節創(chuàng )業(yè)精神培育方法144
一、 創(chuàng )業(yè)精神內涵144
二、 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神培養146
三、 培養大學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神的基本途徑151
第三節創(chuàng )業(yè)者153
一、 創(chuàng )業(yè)者的概念153
二、 創(chuàng )業(yè)者的類(lèi)型155
三、 創(chuàng )業(yè)者的素質(zhì)與能力156
四、 創(chuàng )業(yè)動(dòng)機163
思考與測試164
第七章創(chuàng )業(yè)機會(huì )與創(chuàng )業(yè)模式165
第一節創(chuàng )業(yè)機會(huì )的概念與特征165
一、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )的概念165
二、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )的特征167
三、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )的類(lèi)別168
第二節創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別與一般過(guò)程171
一、 影響創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別的因素171
二、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別的過(guò)程173
三、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別的途徑174
四、 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)機會(huì )識別中存在的問(wèn)題177
五、 培養發(fā)現創(chuàng )業(yè)機會(huì )的能力179
六、 創(chuàng )業(yè)機會(huì )評估181
第三節創(chuàng )業(yè)項目187
一、 創(chuàng )業(yè)項目的分類(lèi)187
二、 創(chuàng )業(yè)項目選擇190
三、 項目選擇過(guò)程196
四、 適合大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目197
五、 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)模式選擇199
思考與測試205
第八章創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)206
第一節創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)概述206
一、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的作用206
二、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的分類(lèi)209
三、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的特點(diǎn)210
第二節創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的制訂211
一、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)基本結構211
二、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)正文內容215
三、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)撰寫(xiě)和展示技巧217
四、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)的自我評估224
五、 創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板示例226
思考與測試232
第九章創(chuàng )業(yè)風(fēng)險233
第一節創(chuàng )業(yè)風(fēng)險概述233
一、 風(fēng)險的含義233
二、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的含義234
三、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的特征236
四、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的識別238
第二節創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的來(lái)源與類(lèi)型239
一、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的來(lái)源239
二、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的分類(lèi)246
三、 創(chuàng )業(yè)風(fēng)險出現的原因248
第三節創(chuàng )業(yè)風(fēng)險的規避250
一、 人力資源風(fēng)險的規避250
二、 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險的規避254
三、 財務(wù)和技術(shù)風(fēng)險的規避258
四、 合同和稅務(wù)風(fēng)險的規避261
思考與測試264
參考文獻265