視聽(tīng)說(shuō)教程（3 教師用書(shū)）/新目標大學(xué)英語(yǔ)系列教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-13 15:40
來(lái)源：京東
作者：京東
視聽(tīng)說(shuō)教程（3 教師用書(shū)）/新目標大學(xué)英語(yǔ)系列教材
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內容簡(jiǎn)介: 《視聽(tīng)說(shuō)教程（3 教師用書(shū)）/新目標大學(xué)英語(yǔ)系列教材》依據教育部制定的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》精心打造，將外語(yǔ)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)際需求緊密結合，充分體現新時(shí)期外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢，旨在實(shí)現我國大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新目標。
構建全新“通用英語(yǔ)”、“專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)”和“跨文化交際英語(yǔ)”課程教材體系，滿(mǎn)足基礎級和提高級教學(xué)需求，突出人文及理工特色，融合中西方文化知識。強調打好語(yǔ)言基本功的同時(shí)，全面滿(mǎn)足高校特色辦學(xué)、國際化人才培養等方面對英語(yǔ)教學(xué)提出的新要求。
題材體裁豐富，練習注重效度，教參詳盡實(shí)用。內容涵蓋語(yǔ)言知識、學(xué)習策略、學(xué)術(shù)技能和跨文化交際，促進(jìn)大學(xué)生知識、能力、素養的協(xié)調發(fā)展。
一站式平臺、電子教案，為教師提供跨媒體輔助教學(xué)支持；互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習、移動(dòng)學(xué)習，為學(xué)生構建多種學(xué)習路徑。數字產(chǎn)品、紙質(zhì)教材，共同創(chuàng )建互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代多元學(xué)教體驗。
構建全新“通用英語(yǔ)”、“專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)”和“跨文化交際英語(yǔ)”課程教材體系，滿(mǎn)足基礎級和提高級教學(xué)需求，突出人文及理工特色，融合中西方文化知識。強調打好語(yǔ)言基本功的同時(shí)，全面滿(mǎn)足高校特色辦學(xué)、國際化人才培養等方面對英語(yǔ)教學(xué)提出的新要求。
題材體裁豐富，練習注重效度，教參詳盡實(shí)用。內容涵蓋語(yǔ)言知識、學(xué)習策略、學(xué)術(shù)技能和跨文化交際，促進(jìn)大學(xué)生知識、能力、素養的協(xié)調發(fā)展。
一站式平臺、電子教案，為教師提供跨媒體輔助教學(xué)支持；互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習、移動(dòng)學(xué)習，為學(xué)生構建多種學(xué)習路徑。數字產(chǎn)品、紙質(zhì)教材，共同創(chuàng )建互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代多元學(xué)教體驗。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:Unit 1 PersonaIity
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 2 Coping with Crises
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 3 Living A Greener Life
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&speakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 4 Urbanization
Lead-in
Active Listening&Speaking Ⅰ
Active Listening&SpeakingII
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 5 Gender Differences
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
ActiveListening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 6 In the Workplace
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 7 News：Glorified Gossip?
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 8 To Be or Not To Be
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 2 Coping with Crises
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 3 Living A Greener Life
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&speakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 4 Urbanization
Lead-in
Active Listening&Speaking Ⅰ
Active Listening&SpeakingII
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 5 Gender Differences
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
ActiveListening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 6 In the Workplace
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 7 News：Glorified Gossip?
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
Unit 8 To Be or Not To Be
Lead-in
Active Listening&SpeakingⅠ
Active Listening&SpeakingⅡ
Supplementary Listening&Speaking
Putting into Practice：Project
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