復旦卓越·21世紀管理學(xué)系列：管理學(xué)（第三版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:　　適用于應用型本科院校和高職高專(zhuān)院校作教材，也可作為各類(lèi)相關(guān)培訓的教材以及從業(yè)人員參考書(shū)。
　　以復旦大學(xué)為主的研究型大學(xué)、上海商學(xué)院等十幾家應用型院校以及有影響的企業(yè)充分發(fā)揮各自理論與實(shí)踐的特長(cháng)，聯(lián)合編寫(xiě)。
　　注重教材的實(shí)踐性、實(shí)用性，和對實(shí)際崗位的適應性，學(xué)生學(xué)后就能進(jìn)行實(shí)際操作。
　　滾動(dòng)開(kāi)發(fā)，逐步覆蓋管理學(xué)各門(mén)課程。
　　全新體例與版式，教輔合一，立體化建設，以方便教學(xué)為目標。

內容簡(jiǎn)介:　　《復旦卓越·21世紀管理學(xué)系列：管理學(xué)（第三版）》從管理者的角度出發(fā)，以管理的四項基本職能為主線(xiàn)，突出反映21世紀管理的新特點(diǎn)，并通過(guò)案例的更新反映管理實(shí)踐的新成果，設計全書(shū)的總體框架。全書(shū)共分14章，各章內容分別為：管理與管理者、管理思想與理論的演進(jìn)、管理與環(huán)境、社會(huì )責任與管理道德、決策、計劃、戰略管理、組織、變革與創(chuàng )新管理、領(lǐng)導、激勵、溝通、控制、管理的績(jì)效?！稄偷┳吭健?1世紀管理學(xué)系列：管理學(xué)（第三版）》版面輕松活躍，內容深入淺出，突出基礎性和應用性，并采用游戲引導方式，注重學(xué)習者的參與和師生互動(dòng)。
　　《復旦卓越·21世紀管理學(xué)系列：管理學(xué)（第三版）》既可作為高等院校經(jīng)濟管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教科書(shū)，也可供其他非經(jīng)濟管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)選用，同時(shí)還可以為教師以及企事業(yè)單位的管理人員提供參考。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章 管理與管理者
1．1 什么是管理
1．2 為什么要學(xué)習管理
1．3 管理的職能和過(guò)程
1．4 管理者和管理技能
1．5 全球化和互聯(lián)化環(huán)境下對管理的挑戰
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 中國成功企業(yè)家——馬云
案例二 高效能人士的七個(gè)習慣
■ 閱讀書(shū)目

第二章 管理思想與理論的演進(jìn)
2．1 中外早期管理思想
2．2 科學(xué)管理的興起
2．3 行為科學(xué)的產(chǎn)生
2．4 管理理論叢林
2．5 現代管理理論的新發(fā)展
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 打造指數型企業(yè)
案例二 阿里巴巴的合伙人制度
■ 閱讀書(shū)目

第三章 管理與環(huán)境
3．1 管理環(huán)境的構成
3．2 任務(wù)環(huán)境和一般環(huán)境
3．3 組織文化
3．4 環(huán)境的分析與應對
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 福耀集團收購美國福特玻璃工廠(chǎng)
案例二 華為是誰(shuí)？
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第四章 社會(huì )責任與管理道德
4．1 社會(huì )責任及其發(fā)展歷程
4．2 企業(yè)社會(huì )責任的影響因素及其體現
4．3 管理道德及其內容
4．4 影響企業(yè)管理道德的因素
4．5 改善企業(yè)道德行為的途徑
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 富士康跳樓事件
案例二 京東要做社會(huì )責任積極的擔當者
■ 閱讀書(shū)目

第五章 決策
5．1 什么是決策
5．2 決策的基本類(lèi)型
5．3 決策的基本程序
5．4 定性決策方法
5．5 定量決策方法
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 萬(wàn)豪因何成為百年老店？
案例二 李寧公司的國際化之殤
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第六章 計劃
6．1 計劃的意義和內容
6．2 計劃的類(lèi)型
6．3 計劃的流程
6．4 現代計劃的技術(shù)和方法
6．5 目標管理
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 王健林的一個(gè)小目標
案例二 蘋(píng)果的“印度制造”計劃
■ 閱讀書(shū)目

第七章 戰略管理
7．1 戰略管理概述
7．2 公司層戰略
7．3 事業(yè)層戰略
7．4 職能層戰略
7．5 戰略管理的階段與程序
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 京東的新五大戰略
案例二 小米手機的2016戰略
■ 閱讀書(shū)目

第八章 組織
8．1 組織概念
8．2 組織的基本結構形式
8．3 組織設計
8．4 管理幅度與管理層次
8．5 組織結構運行
8．6 非正式組織
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 借三國歷史故事，看組織架構如何從創(chuàng )業(yè)公司到大公司的變化
案例二 滴滴出行公布2017年戰略和新組織架構
■ 閱讀書(shū)目

第九章 變革與創(chuàng )新管理
9．1 組織變革
9．2 組織變革的相關(guān)因素
9．3 創(chuàng )新管理的內涵
9．4 創(chuàng )新的過(guò)程與組織
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 華為的創(chuàng )新實(shí)踐
案例二 共享單車(chē)，解決人們的短途出行問(wèn)題
■ 閱讀書(shū)目

第十章 領(lǐng)導
10．1 領(lǐng)導與權力
10．2 領(lǐng)導理論的演變
10．3 領(lǐng)導特質(zhì)理論
10．4 領(lǐng)導行為理論
10．5 領(lǐng)導權變理論
10．6 領(lǐng)導理論研究的新進(jìn)展
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 唐駿的“學(xué)歷門(mén)”風(fēng)波
案例二 三個(gè)領(lǐng)導，三種風(fēng)格
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第十一章 激勵
11．1 激勵和激勵過(guò)程
11．2 滿(mǎn)足型激勵理論
11．3 過(guò)程型激勵理論
11．4 強化理論
11．5 激勵的方法
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 90后員工離職帶來(lái)的思考
案例二 聯(lián)想的魅力薪酬
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第十二章 溝通
12．1 溝通的過(guò)程和方式
12．2 組織溝通
12．3 溝通的障礙和改善
12．4 沖突管理
12．5 團隊建設
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 小王的升職溝通困境
案例二 走遍世界
■ 閱讀書(shū)目

第十三章 控制
13．1 什么是控制
13．2 控制的過(guò)程與要求
13．3 控制的方法
13．4 信息控制
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 俏江南的內部控制
案例二 國美電器控制權的變化
■ 閱讀書(shū)目

第十四章 管理的績(jì)效
14．1 績(jì)效概述
14．2 組織績(jì)效評價(jià)指標體系的構建方法
14．3 個(gè)人績(jì)效的評價(jià)方法
14．4 績(jì)效評價(jià)后的工作
■ 管理新動(dòng)態(tài)
■ 問(wèn)題與討論
■ 實(shí)戰練習
■ 案例思考
案例一 2014年中國職業(yè)經(jīng)理人隊伍現狀調查
案例二 捷成集團績(jì)效管理的秘訣
■ 閱讀書(shū)目
綜合案例一 谷歌是如何運營(yíng)的
綜合案例二 萬(wàn)達集團的內部工作法
主要參考文獻