普通高等教育“十二五”規劃教材：現代質(zhì)量工程簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-30 10:08
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等教育“十二五”規劃教材：現代質(zhì)量工程
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內容簡(jiǎn)介: 《普通高等教育“十二五”規劃教材：現代質(zhì)量工程》從預防為主、持續改善的現代質(zhì)量觀(guān)出發(fā)，基于國內外最新質(zhì)量管理哲學(xué)，提煉了質(zhì)量工程的基本原理、方法以及最新的標準化質(zhì)量體系；以影響質(zhì)量形成與可靠性增長(cháng)的產(chǎn)品壽命周期為主線(xiàn)，將基本理論與技術(shù)應用于設計、制造、供應商、運用維護全過(guò)程的變異控制?！镀胀ǜ叩冉逃笆濉币巹澖滩模含F代質(zhì)量工程》引入最新效費設計理念介紹產(chǎn)品壽命周期的質(zhì)量成本，代表了制造業(yè)向制造服務(wù)業(yè)轉型的新趨勢。書(shū)中以大量質(zhì)量工程和RAMS管理的工程案例為支撐，增強現代質(zhì)量工程的可操作性和實(shí)用性。全書(shū)共9章，內容包括：緒論、現代質(zhì)量工程的基本原理、標準化的質(zhì)量管理體系、質(zhì)量工程基本方法與工具、面向設計的質(zhì)量工程、面向制造的質(zhì)量工程、質(zhì)量檢驗與供應商質(zhì)量管理、可靠性與運用維修管理以及質(zhì)量成本分析與LCC管理。
《普通高等教育“十二五”規劃教材：現代質(zhì)量工程》探索了一種問(wèn)題導向型的教材編寫(xiě)模式，每章配有學(xué)習指導和引言及案例以增強目的性、可讀性與可操作性。本書(shū)可作為高等院校機電類(lèi)、工業(yè)工程、管理工程等專(zhuān)業(yè)本科生和研究生教材，也可作為企業(yè)工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員以及企業(yè)各級管理者的參考和自學(xué)用書(shū)。
《普通高等教育“十二五”規劃教材：現代質(zhì)量工程》探索了一種問(wèn)題導向型的教材編寫(xiě)模式，每章配有學(xué)習指導和引言及案例以增強目的性、可讀性與可操作性。本書(shū)可作為高等院校機電類(lèi)、工業(yè)工程、管理工程等專(zhuān)業(yè)本科生和研究生教材，也可作為企業(yè)工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員以及企業(yè)各級管理者的參考和自學(xué)用書(shū)。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:前言
第1章 緒論
引言
1.1 質(zhì)量與現代質(zhì)量觀(guān)
1.2 質(zhì)量工程的基本范疇
1.3 質(zhì)量工程的發(fā)展狀況
1.4 質(zhì)量工程的重要性
1.5 質(zhì)量工程課程目標與體系結構
思考與習題
第2章 現代質(zhì)量工程的基本原理
引言
2.1 質(zhì)量管理哲學(xué)
2.2 八項質(zhì)量管理原則
2.3 質(zhì)量管理核心內容
2.4 質(zhì)量經(jīng)營(yíng)與質(zhì)量文化
2.5 現代質(zhì)量工程的基礎工作
2.6 全面質(zhì)量管理
思考與習題
第3章 標準化的質(zhì)量管理體系
引言
3.1 質(zhì)量管理體系的由來(lái)
3.2 為什么要建立質(zhì)量體系
3.3 ISO 9000質(zhì)量管理體系基本原理
3.4 ISO 9000標準族構成
3.5 質(zhì)量管理體系的建立與運行
3.6 質(zhì)量管理體系的審核與認證
3.7 IRIS標準體系及其與ISO 9000的對比分析
3.8 TS 16949標準簡(jiǎn)介
3.9 某企業(yè)質(zhì)量體系建立與審核案例解析
思考與習題
第4章 質(zhì)量工程基本方法與工具
引言
4.1 質(zhì)量調查方法與工具
4.2 質(zhì)量分析方法與工具
4.3 質(zhì)量改善與控制方法
4.4 DMAIC在汽車(chē)排氣系統焊接質(zhì)量改進(jìn)中的應用案例
思考與習題
第5章 面向設計的質(zhì)量工程
引言
5.1 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計劃(APQP)方法
5.2 質(zhì)量功能配置(QFD)
5.3 參數設計
5.4 RAMS設計與分析
5.5 DOE應用案例分析
思考與習題
第6章 面向制造的質(zhì)量工程
引言
6.1 SPC簡(jiǎn)介
6.2 過(guò)程能力分析
6.3 控制圖及其應用
6.4 過(guò)程質(zhì)量控制的案例分析
思考與習題
第7章 質(zhì)量檢驗與供應商質(zhì)量管理
引言
7.1 質(zhì)量檢驗的基本范疇與流程
7.2 抽樣檢驗
7.3 測量系統分析
7.4 供應商質(zhì)量管理及案例分析
思考與習題
第8章 可靠性與運用維修管理
引言
8.1 質(zhì)量與可靠性的關(guān)系
8.2 可靠性管理
8.3 人的可靠性對系統運用安全性的影響
8.4 維修制度對質(zhì)量與可靠性的影響
8.5 故障信息閉環(huán)管理系統
8.6 鐵路貨車(chē)故障信息閉環(huán)管理系統案例
思考與習題
第9章 質(zhì)量成本分析與LCC管理
引言
9.1 效費設計的基本含義
9.2 質(zhì)量成本分析
9.3 壽命周期成本(LCC)
9.4 壽命周期成本模型
9.5 費用單元的估算方法
9.6 壽命周期費用分析與評價(jià)
9.7 LCC分析在高速列車(chē)中的應用
案例
思考與習題
參考文獻
第1章 緒論
引言
1.1 質(zhì)量與現代質(zhì)量觀(guān)
1.2 質(zhì)量工程的基本范疇
1.3 質(zhì)量工程的發(fā)展狀況
1.4 質(zhì)量工程的重要性
1.5 質(zhì)量工程課程目標與體系結構
思考與習題
第2章 現代質(zhì)量工程的基本原理
引言
2.1 質(zhì)量管理哲學(xué)
2.2 八項質(zhì)量管理原則
2.3 質(zhì)量管理核心內容
2.4 質(zhì)量經(jīng)營(yíng)與質(zhì)量文化
2.5 現代質(zhì)量工程的基礎工作
2.6 全面質(zhì)量管理
思考與習題
第3章 標準化的質(zhì)量管理體系
引言
3.1 質(zhì)量管理體系的由來(lái)
3.2 為什么要建立質(zhì)量體系
3.3 ISO 9000質(zhì)量管理體系基本原理
3.4 ISO 9000標準族構成
3.5 質(zhì)量管理體系的建立與運行
3.6 質(zhì)量管理體系的審核與認證
3.7 IRIS標準體系及其與ISO 9000的對比分析
3.8 TS 16949標準簡(jiǎn)介
3.9 某企業(yè)質(zhì)量體系建立與審核案例解析
思考與習題
第4章 質(zhì)量工程基本方法與工具
引言
4.1 質(zhì)量調查方法與工具
4.2 質(zhì)量分析方法與工具
4.3 質(zhì)量改善與控制方法
4.4 DMAIC在汽車(chē)排氣系統焊接質(zhì)量改進(jìn)中的應用案例
思考與習題
第5章 面向設計的質(zhì)量工程
引言
5.1 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計劃(APQP)方法
5.2 質(zhì)量功能配置(QFD)
5.3 參數設計
5.4 RAMS設計與分析
5.5 DOE應用案例分析
思考與習題
第6章 面向制造的質(zhì)量工程
引言
6.1 SPC簡(jiǎn)介
6.2 過(guò)程能力分析
6.3 控制圖及其應用
6.4 過(guò)程質(zhì)量控制的案例分析
思考與習題
第7章 質(zhì)量檢驗與供應商質(zhì)量管理
引言
7.1 質(zhì)量檢驗的基本范疇與流程
7.2 抽樣檢驗
7.3 測量系統分析
7.4 供應商質(zhì)量管理及案例分析
思考與習題
第8章 可靠性與運用維修管理
引言
8.1 質(zhì)量與可靠性的關(guān)系
8.2 可靠性管理
8.3 人的可靠性對系統運用安全性的影響
8.4 維修制度對質(zhì)量與可靠性的影響
8.5 故障信息閉環(huán)管理系統
8.6 鐵路貨車(chē)故障信息閉環(huán)管理系統案例
思考與習題
第9章 質(zhì)量成本分析與LCC管理
引言
9.1 效費設計的基本含義
9.2 質(zhì)量成本分析
9.3 壽命周期成本(LCC)
9.4 壽命周期成本模型
9.5 費用單元的估算方法
9.6 壽命周期費用分析與評價(jià)
9.7 LCC分析在高速列車(chē)中的應用
案例
思考與習題
參考文獻
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