杜萊藝術(shù)啟蒙書(shū)：藝術(shù)大書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
孩子的第一本藝術(shù)啟蒙大書(shū)，千萬(wàn)不可錯過(guò)！
歐洲童書(shū)大師最經(jīng)典的藝術(shù)創(chuàng )意游戲書(shū)，精彩的創(chuàng )意分分鐘刺激著(zhù)孩子與生俱來(lái)、純粹敏感的藝術(shù)神經(jīng)，分分鐘激蕩著(zhù)孩子無(wú)比豐富的想象力，孩子們在游戲中像藝術(shù)大師一樣思維和創(chuàng )造在最開(kāi)心得玩耍中實(shí)現與藝術(shù)的親密擁抱！
孩子，這是你的第一本藝術(shù)書(shū)！祝你早一天擁有它，把它拿起來(lái)，翻開(kāi)，然后又把它倒過(guò)來(lái)……
你看到了什么？涂鴉和斑點(diǎn)，形狀和字母，符號和線(xiàn)條……
那么，現在你要成為藝術(shù)家了：
你只需簡(jiǎn)單地翻頁(yè)，就可以組合和搭配出很多很多圖案與畫(huà)作，
太有趣了！
你喜歡做什么？你能點(diǎn)染出什么？你能創(chuàng )作出什么？
享受你和藝術(shù)的第一次接觸和擁抱吧！
杜萊創(chuàng )作的三個(gè)關(guān)鍵詞：
1.孩子
我通常在創(chuàng )作時(shí)想到的不僅僅是孩子，而是孩子將和成人一起分享閱讀的那個(gè)瞬間；一個(gè)融合了兩種認知、兩種眼光、兩個(gè)截然不同世界的獨特瞬間，孩子可以自由閱讀，而成人卻無(wú)法做到。
孩子在這個(gè)瞬間中探索、發(fā)現，思維猶如探照燈不停地閃爍；成人在這里無(wú)所不知，充當著(zhù)信號燈的作用；兩者的認知并不沖突，都是真實(shí)的經(jīng)歷與感受，只是一方更富詩(shī)意，另一方卻更加現實(shí)。
書(shū)的出現會(huì )為他們創(chuàng )造一個(gè)平等的對話(huà)空間，讓雙方對世界的不同認知得以交流和分享。
2.游戲
當書(shū)作為游戲介質(zhì)時(shí)，往往包含著(zhù)眾多元素：視覺(jué)、思維、手指、手勢、光線(xiàn)、身體，以及孩子在成人及兒童世界中的來(lái)來(lái)回回。而當用書(shū)做游戲時(shí)，往往能夠促進(jìn)人的各種感官與作品產(chǎn)生對話(huà)的可能性，不斷地嘗試、發(fā)現，從而達到一個(gè)最終目的——學(xué)習。
3.能量
每當我想到“畫(huà)”這個(gè)詞，腦海中浮現的并不是一幅幅具體的“好看的畫(huà)”，而是一種準確的可以描述出來(lái)的能量。
一種能讓孩子們純粹地活在其中的能量，那些畫(huà)和故事帶給他們的一個(gè)個(gè)瞬間，讓我在心底珍愛(ài)如寶，那是一種能讓創(chuàng )造力永不磨滅的能量。
我在不斷地重復著(zhù)這些話(huà)：“我對驚喜和創(chuàng )造驚喜有著(zhù)同樣的強烈的渴望，強烈到一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)就忘了一切。這讓我像一個(gè)自由的狂奔者，一邊奔跑一邊上氣不接下氣；這也讓我像一個(gè)孤獨的奏鳴者，一次次即興創(chuàng )作，又一次次推翻自己?！?br>
以藝術(shù)的名義游戲
趙雪春
?。ㄖ袊鴥和行母呒壝佬g(shù)教師，兒童美術(shù)教育家）
看《藝術(shù)大書(shū)》，情不自禁地驚喜。杜萊是一個(gè)快樂(lè )的孩子，他具有真正的兒童思維和意識，他用顏色表達著(zhù)他的各種情緒。他把眼睛所看到的各種事物，解析成各種大大小小的點(diǎn)子、線(xiàn)條、形狀，象對待每個(gè)有性格的人，用顏色當做符號編排游戲規則，讓孩子可以在游戲中講出完美的故事。
熱情膨脹的紅色按邏輯思考的黑色相互離不開(kāi)的冷色和暖色
總在一起卻不擁堵的編編織色擁有獨立性格的多色自由穿行互不干擾的游動(dòng)的色
在《藝術(shù)大書(shū)》里，杜萊將我們?？吹降念伾?、形狀，分成一幅幅畫(huà)面，疊落到一起。杜萊設定了每隔兩頁(yè)紙就從紙的正中橫裁一刀，將這部分畫(huà)面一分為二，于是，隨著(zhù)原本完整的畫(huà)面被掀開(kāi)了一半，露出下面一層畫(huà)面的內容，與沒(méi)有被翻動(dòng)的部分組成了新的畫(huà)面。瞬間，無(wú)序的無(wú)聊變成了一個(gè)不可知的有趣的結果。
杜萊運用極為簡(jiǎn)單的設計概念，將圖形與色彩組合后設定一個(gè)“解構”與“重組”的過(guò)程。作為藝術(shù)教學(xué)的手段，也是讓孩子喜歡的緣由，因為這本書(shū)總是會(huì )變化出沒(méi)有商量好的畫(huà)面，孩子可以和父母有足夠長(cháng)的時(shí)間呆在一起，一同去體會(huì )顏色世界所賦予的精彩，這無(wú)論對父母還是孩子，都是再美好不過(guò)的事情。
杜萊先生就像一個(gè)大孩子,捧著(zhù)他的《藝術(shù)大書(shū)》，等待著(zhù)更多孩子一起來(lái)游戲，在游戲中享受與藝術(shù)的次親密擁抱。
埃爾維·杜萊,1958年出生于法國諾曼底。創(chuàng )作出版60余部作品，曾經(jīng)斬獲歐洲乃至全世界一系列最重要的童書(shū)獎項，包括“博洛尼亞國際童書(shū)展非小說(shuō)類(lèi)大獎”、“兒童文學(xué)小人書(shū)獎”、“女巫獎”、“蒙特勒伊童書(shū)節金磚獎”，這些作品和獎項奠定了杜萊歐洲童書(shū)大師的地位。
他創(chuàng )作的童書(shū)被翻譯成27種語(yǔ)言，深受全世界小朋友的喜愛(ài)。代表作有《藝術(shù)大書(shū)》《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》《10個(gè)10》《哈！不要搞錯！》《哈！永遠永遠不要搞錯！》《杜嚕嘟嘟》等，《藝術(shù)大書(shū)》是作者最重要的藝術(shù)創(chuàng )意作品。
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