藝術(shù)管理/21世紀全國高等院校藝術(shù)與設計系列叢書(shū)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-21 19:00
來(lái)源：京東
作者：京東
藝術(shù)管理/21世紀全國高等院校藝術(shù)與設計系列叢書(shū)
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編輯推薦: 叢書(shū)特點(diǎn)：
切合高等院校藝術(shù)設計教學(xué)目標，把握藝術(shù)設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)與課程之間的關(guān)系，形成了一個(gè)完整緊密的教學(xué)體系；
注重提高學(xué)生的綜合集合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，加強學(xué)生對基本理論知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識的理解和運用；
借鑒國內外最新的優(yōu)秀教材和設計實(shí)例，融會(huì )當前最新設計理念，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，增強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用。
切合高等院校藝術(shù)設計教學(xué)目標，把握藝術(shù)設計相關(guān)專(zhuān)業(yè)與課程之間的關(guān)系，形成了一個(gè)完整緊密的教學(xué)體系；
注重提高學(xué)生的綜合集合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，加強學(xué)生對基本理論知識和專(zhuān)業(yè)基礎知識的理解和運用；
借鑒國內外最新的優(yōu)秀教材和設計實(shí)例，融會(huì )當前最新設計理念，注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力，增強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養，讓學(xué)生學(xué)而有用，學(xué)而能用。
內容簡(jiǎn)介: 本書(shū)運用管理的基本原理，結合相關(guān)案例，從藝術(shù)企業(yè)管理與藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理兩個(gè)層面對藝術(shù)管理進(jìn)行系統的研究與探索，為我國藝術(shù)市場(chǎng)健康有序的發(fā)展提供有益的參考與指導。本書(shū)的主要內容包括管理的基礎知識，藝術(shù)企業(yè)的戰略管理、運營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理與知識產(chǎn)權管理，以及藝術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)集群與藝術(shù)行業(yè)管理等。
本書(shū)可作為21世紀全國高等藝術(shù)院校藝術(shù)與設計系列叢書(shū)之一，概念明確，條理清晰，便于課堂教學(xué)和業(yè)余自學(xué)，可作為藝術(shù)院校本科生的基礎理論教材，也可作為藝術(shù)學(xué)和美學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的參考教材以及大學(xué)藝術(shù)通識課程的教材。
本書(shū)可作為21世紀全國高等藝術(shù)院校藝術(shù)與設計系列叢書(shū)之一，概念明確，條理清晰，便于課堂教學(xué)和業(yè)余自學(xué)，可作為藝術(shù)院校本科生的基礎理論教材，也可作為藝術(shù)學(xué)和美學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的參考教材以及大學(xué)藝術(shù)通識課程的教材。
目錄:第1篇 管理的基本原理
第1章 管理與管理者
1.1 管理的含義與性質(zhì)
1.1.1 管理的含義
1.1.2 管理的性質(zhì)
1.2 管理者
1.2.1 管理者及其類(lèi)型
1.2.2 管理者扮演的角色
1.2.3 管理者的基本技能
1.2.4 管理者應具備的素質(zhì)
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第2章 西方管理理論的發(fā)展史
2.1 古典管理理論
2.1.1 泰羅的科學(xué)管理理論
2.1.2 法約爾的一般管理理論
2.1.3 韋伯的理想行政組織體系
2.2 行為科學(xué)理論
2.2.1 行為科學(xué)理論的早期理論——人際關(guān)系理論
2.2.2 行為科學(xué)理論的主要內容
2.3 現代管理理論
2.3.1 管理科學(xué)學(xué)派
2.3.2 決策理論學(xué)派
2.3.3 系統管理理論學(xué)派
2.3.4 權變管理學(xué)派
2.3.5 經(jīng)驗主義學(xué)派
2.3.6 經(jīng)理角色學(xué)派
2.3.7 企業(yè)流程再造理論
2.3.8 學(xué)習型組織理論
2.3.9 企業(yè)文化理論
2.3.10 目標管理
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第3章 管理的職能
3.1 計劃
3.1.1 計劃的含義與內容
3.1.2 計劃體系
3.1.3 制訂計劃的程序
3.1.4 制訂計劃的方法
3.2 組織
3.2.1 組織的相關(guān)概念
3.2.2 組織結構
3.3 領(lǐng)導
3.3.1 領(lǐng)導的含義與作用
3.3.2 領(lǐng)導方式及其理論
3.3.3 激勵理論
3.4 控制
3.4.1 控制的含義、類(lèi)型與要求
3.4.2 控制的過(guò)程
3.4.3 控制的方法
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第2篇 藝術(shù)企業(yè)管理
第4章 藝術(shù)企業(yè)管理概論
4.1 藝術(shù)企業(yè)管理概述
4.1.1 藝術(shù)企業(yè)的含義
4.1.1 藝術(shù)企業(yè)的特征
……
第3篇 藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理
參考文獻
第1章 管理與管理者
1.1 管理的含義與性質(zhì)
1.1.1 管理的含義
1.1.2 管理的性質(zhì)
1.2 管理者
1.2.1 管理者及其類(lèi)型
1.2.2 管理者扮演的角色
1.2.3 管理者的基本技能
1.2.4 管理者應具備的素質(zhì)
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第2章 西方管理理論的發(fā)展史
2.1 古典管理理論
2.1.1 泰羅的科學(xué)管理理論
2.1.2 法約爾的一般管理理論
2.1.3 韋伯的理想行政組織體系
2.2 行為科學(xué)理論
2.2.1 行為科學(xué)理論的早期理論——人際關(guān)系理論
2.2.2 行為科學(xué)理論的主要內容
2.3 現代管理理論
2.3.1 管理科學(xué)學(xué)派
2.3.2 決策理論學(xué)派
2.3.3 系統管理理論學(xué)派
2.3.4 權變管理學(xué)派
2.3.5 經(jīng)驗主義學(xué)派
2.3.6 經(jīng)理角色學(xué)派
2.3.7 企業(yè)流程再造理論
2.3.8 學(xué)習型組織理論
2.3.9 企業(yè)文化理論
2.3.10 目標管理
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第3章 管理的職能
3.1 計劃
3.1.1 計劃的含義與內容
3.1.2 計劃體系
3.1.3 制訂計劃的程序
3.1.4 制訂計劃的方法
3.2 組織
3.2.1 組織的相關(guān)概念
3.2.2 組織結構
3.3 領(lǐng)導
3.3.1 領(lǐng)導的含義與作用
3.3.2 領(lǐng)導方式及其理論
3.3.3 激勵理論
3.4 控制
3.4.1 控制的含義、類(lèi)型與要求
3.4.2 控制的過(guò)程
3.4.3 控制的方法
重點(diǎn)與難點(diǎn)
思考題
第2篇 藝術(shù)企業(yè)管理
第4章 藝術(shù)企業(yè)管理概論
4.1 藝術(shù)企業(yè)管理概述
4.1.1 藝術(shù)企業(yè)的含義
4.1.1 藝術(shù)企業(yè)的特征
……
第3篇 藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理
參考文獻
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