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    體育院校通用教材:體育概論簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-10-21 19:00 來(lái)源:京東 作者:京東
    體育概論
    體育院校通用教材:體育概論
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    內容簡(jiǎn)介:  《體育院校通用教材:體育概論》是對體育本質(zhì)和體育現象進(jìn)行全面概括和系統歸納的一門(mén)課程,是體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生全面了解體育發(fā)展及系統構成的基礎課程之一,也是學(xué)生了解體育本質(zhì)與規律,體育目標與功能、體育手段與方法等核心價(jià)值的開(kāi)篇之課,同時(shí)還是高等體育院校的必修課程。教材是課程建設的核心要素之一,因此,教材的內容與形式必須與課程的目標相統一。在《體育院校通用教材:體育概論》的創(chuàng )作和編寫(xiě)過(guò)程中,我們緊緊圍繞體育對實(shí)現人類(lèi)幸福這一核心價(jià)值進(jìn)行頂層設計,以期使學(xué)習者通過(guò)本課程的學(xué)習,比較全面、系統地了解體育的本質(zhì)、現代體育構成、體育的功能、體育目標、體育手段,以及社會(huì )體育、學(xué)校體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)、現代奧林匹克運動(dòng)等的發(fā)展規律、現狀與趨勢,為學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課程打下知識基礎,為培養實(shí)現人類(lèi)幸福的合格的體育專(zhuān)業(yè)人才樹(shù)立形成體育文化理念。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:第一章 體育本質(zhì)
    第一節 體育的起源與發(fā)展
    一、體育起源的幾種觀(guān)點(diǎn)
    二、外國體育的發(fā)展
    三、中國體育的發(fā)展
    第二節 體育概念
    一、界定概念的邏輯學(xué)依據
    二、體育本質(zhì)的分析
    三、體育的定義與劃分
    四、體育相關(guān)概念
    五、現代體育的構成
    第三節 現代體育發(fā)展趨勢
    一、體育的大眾化
    二、體育的科學(xué)化
    三、體育的產(chǎn)業(yè)化
    四、體育的全球化
    五、體育的終身化
    六、體育的休閑化

    第二章 體育功能與目標
    第一節 體育功能
    一、體育功能的概念
    二、體育的本質(zhì)功能
    三、體育的派生功能
    第二節 體育目標
    一、體育目標與體育目的的聯(lián)系與區別
    一、確立體育目標的現實(shí)意義
    三、確立體育目標的基本依據
    第三節 我國體育目標與任務(wù)
    一、中國體育探索階段(1949-1977年)的發(fā)展目標與任務(wù)
    二、中國體育形成階段(1978-2008年)的發(fā)展目標與任務(wù)
    三、后奧運時(shí)期(2009年至今)中國體育的發(fā)展目標與任務(wù)
    第四節 實(shí)現我國體育目標任務(wù)的基本途徑與基本經(jīng)驗
    一、實(shí)現我國體育目標、任務(wù)的基本途徑
    二、實(shí)現我國體育目標、任務(wù)的基本經(jīng)驗

    第三章 體育手段
    第一節 體育手段概述
    一、體育手段與體育目的的關(guān)系
    二、體育手段的概念與分類(lèi)
    三、體育手段的特點(diǎn)
    第二節 體育手段的科學(xué)基礎
    一、體育手段的生物學(xué)基礎
    二、體育手段的社會(huì )學(xué)基礎
    第三節 身體練習
    一、身體練習的概念
    二、身體練習的構成要素
    三、動(dòng)作質(zhì)量的評定標準
    四、身體練習的選擇與運用
    五、身體練習效果的評價(jià)
    ……
    第四章 體育體制
    第五章 體育科學(xué)
    第六章 學(xué)校體育
    第七章 社會(huì )體育
    第八章 競技體育
    第九章 休閑體育
    第十章 體育產(chǎn)業(yè)
    第十一章 現代奧林匹克運動(dòng)
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