多樣性紅利簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2021-02-02 16:14
來(lái)源：京東
作者：京東
多樣性紅利
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編輯推薦: 湛廬文化“圣塔菲書(shū)系”繼《技術(shù)的本質(zhì)》《復雜經(jīng)濟學(xué)》之后，又一重磅新作！
“得到”APP《精英日課》專(zhuān)欄作者萬(wàn)維鋼，葦草智酷創(chuàng )始合伙人段永朝、北京師范大學(xué)系統科學(xué)學(xué)院教授狄增如、集智俱樂(lè )部創(chuàng )始人張江、阿里巴巴復雜科學(xué)研究中心副主任呂琳媛等聯(lián)袂推薦！諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主肯尼斯·阿羅、著(zhù)名心理學(xué)家菲利普·泰洛克等盛贊！
21世紀本就是各種各樣知識大爆發(fā)的時(shí)代，必須建立跨學(xué)科思維范式，需要具備多樣性認知工具箱：多樣性視角、啟發(fā)式、解釋和預測模型。這些工具既是認知升級的階梯，也是實(shí)現知識大融通的把手。
作者科學(xué)地證明了“多樣性?xún)?yōu)于能力定理”和“多樣性預測定理”，充分地表明“多樣性?xún)?yōu)于能力”是一種生存法則，而不僅僅是一個(gè)隱喻，這些理論可以廣泛應用于跨學(xué)科思考、組建團隊、雇用員工、招收學(xué)生。認知多樣性的團隊，非常善于解決各類(lèi)難題和預測未來(lái)?，F在，讓我們起航，去實(shí)實(shí)在在地獲取多樣性紅利吧。
湛廬文化出品。
“得到”APP《精英日課》專(zhuān)欄作者萬(wàn)維鋼，葦草智酷創(chuàng )始合伙人段永朝、北京師范大學(xué)系統科學(xué)學(xué)院教授狄增如、集智俱樂(lè )部創(chuàng )始人張江、阿里巴巴復雜科學(xué)研究中心副主任呂琳媛等聯(lián)袂推薦！諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主肯尼斯·阿羅、著(zhù)名心理學(xué)家菲利普·泰洛克等盛贊！
21世紀本就是各種各樣知識大爆發(fā)的時(shí)代，必須建立跨學(xué)科思維范式，需要具備多樣性認知工具箱：多樣性視角、啟發(fā)式、解釋和預測模型。這些工具既是認知升級的階梯，也是實(shí)現知識大融通的把手。
作者科學(xué)地證明了“多樣性?xún)?yōu)于能力定理”和“多樣性預測定理”，充分地表明“多樣性?xún)?yōu)于能力”是一種生存法則，而不僅僅是一個(gè)隱喻，這些理論可以廣泛應用于跨學(xué)科思考、組建團隊、雇用員工、招收學(xué)生。認知多樣性的團隊，非常善于解決各類(lèi)難題和預測未來(lái)?，F在，讓我們起航，去實(shí)實(shí)在在地獲取多樣性紅利吧。
湛廬文化出品。
內容簡(jiǎn)介: 《多樣性紅利》創(chuàng )造性地提出多樣性視角、啟發(fā)式、解釋和預測模型四個(gè)認知工具箱框架，并得出驚人結論:一個(gè)人是否聰明不是由智商決定的，而取決于認知工具的多樣性!本書(shū)將告訴你如何應用工具箱中的工具，用多樣性創(chuàng )造更多的紅利。
查理·芒格的認知工具箱是怎么建立起來(lái)的？智能等于智商嗎？人和計算機相比誰(shuí)擁有更多樣性的視角？多樣性和能力誰(shuí)更重要？擁有很優(yōu)秀問(wèn)題解決者的群體和由多樣性人群組成的群體誰(shuí)會(huì )更好地解決問(wèn)題？在本書(shū)中，這些問(wèn)題都將得到解答。
多樣性視角、啟發(fā)式、解釋和預測模型讓人們找到了更多更好的解決方案，讓人們的預測更有價(jià)值。
多樣性在4個(gè)條件下比能力更重要！
人生一切難題，視角給你答案。好的視角可以讓問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單、更容易解決。任何一個(gè)問(wèn)題，都存在一個(gè)可以讓答案脫穎而出的視角。
查理·芒格的認知工具箱是怎么建立起來(lái)的？智能等于智商嗎？人和計算機相比誰(shuí)擁有更多樣性的視角？多樣性和能力誰(shuí)更重要？擁有很優(yōu)秀問(wèn)題解決者的群體和由多樣性人群組成的群體誰(shuí)會(huì )更好地解決問(wèn)題？在本書(shū)中，這些問(wèn)題都將得到解答。
多樣性視角、啟發(fā)式、解釋和預測模型讓人們找到了更多更好的解決方案，讓人們的預測更有價(jià)值。
多樣性在4個(gè)條件下比能力更重要！
人生一切難題，視角給你答案。好的視角可以讓問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單、更容易解決。任何一個(gè)問(wèn)題，都存在一個(gè)可以讓答案脫穎而出的視角。
作者簡(jiǎn)介:
斯科特 佩奇
廣受歡迎的“模型思維課”主講人
圣塔菲研究所外聘研究員
密歇根大學(xué)復雜性研究中心“*”
以對社會(huì )科學(xué)多樣性和復雜性的研究和建模而聞名。
于2011年入選美國藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院，獲得多項美國國家科學(xué)基金會(huì )獎金。
目錄:第 1 部分 多樣性認知工具箱
01 多樣性視角
02 多樣性啟發(fā)式
03 多樣性解釋
04 多樣性預測模型
05 智能，取決于智商還是認知工具箱
第 2 部分 多樣性工具的價(jià)值
06 多樣性與解決問(wèn)題
07 信息集結
08 多樣性與預測
第 3 部分 多樣性總是好的嗎
09 多樣性偏好
10 偏好集結的四個(gè)可能結果
11 工具箱與偏好的互動(dòng)
循環(huán)
益處多多的多樣性
第 4 部分 認知多樣性紅利
12 認知多樣性的起源
13 用數據說(shuō)話(huà)
第 5 部分 實(shí)現“多樣性?xún)?yōu)于能力”
14 獲取多樣性紅利的 12 個(gè)干法
01 多樣性視角
02 多樣性啟發(fā)式
03 多樣性解釋
04 多樣性預測模型
05 智能，取決于智商還是認知工具箱
第 2 部分 多樣性工具的價(jià)值
06 多樣性與解決問(wèn)題
07 信息集結
08 多樣性與預測
第 3 部分 多樣性總是好的嗎
09 多樣性偏好
10 偏好集結的四個(gè)可能結果
11 工具箱與偏好的互動(dòng)
循環(huán)
益處多多的多樣性
第 4 部分 認知多樣性紅利
12 認知多樣性的起源
13 用數據說(shuō)話(huà)
第 5 部分 實(shí)現“多樣性?xún)?yōu)于能力”
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