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    學(xué)前心理學(xué)/新世紀高等學(xué)校教材簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2019-10-16 14:37 來(lái)源:京東 作者:京東
    心理學(xué)教材
    學(xué)前心理學(xué)/新世紀高等學(xué)校教材
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    內容簡(jiǎn)介:  《學(xué)前心理學(xué)/新世紀高等學(xué)校教材》針對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)本科生編寫(xiě),是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)基礎理論課,同時(shí)也是一門(mén)實(shí)踐性很強的科學(xué)。本書(shū)科學(xué)、系統地闡述了兒童從初生到入學(xué)前這一階段心理發(fā)展的基本規律和特征。共13章,首先介紹了學(xué)前心理學(xué)科的基本知識以及學(xué)前兒童發(fā)展的基本規律、特點(diǎn)及相關(guān)理論,接下來(lái)從注意、感知覺(jué)、記憶、想象、思維、語(yǔ)言、情緒情感、堅持性、社會(huì )性及個(gè)性等方面系統闡述了學(xué)前兒童發(fā)展的規律、基本特點(diǎn)。每章開(kāi)篇有內容提要,介紹該章主要學(xué)習內容,章末有思考題和實(shí)踐作業(yè)題,幫助學(xué)生更準確地把握學(xué)習要點(diǎn),并運用所學(xué)解決實(shí)踐問(wèn)題。既是學(xué)習者踏入學(xué)前教育領(lǐng)域的基礎課程,也對實(shí)踐工作者有一定的指導作用。尤其值得一提的是,《學(xué)前心理學(xué)/新世紀高等學(xué)校教材》強調緊密結合《教師教育課程標準(試行)》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準(試行)》《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等最新國家政策、文件的精神,體現新理念、適應新標準、采取新形式、滿(mǎn)足新需求。
    目錄:
    第一章緒論
    第一節學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象和內容
    第二節學(xué)習學(xué)前兒童心琿學(xué)的意義
    第三節學(xué)習學(xué)前兒童心理學(xué)的方法
    第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展年齡特征概述
    第一節兒童心理發(fā)展年齡特征
    第二節學(xué)前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征
    第三章學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論
    第一節學(xué)前兒童心理發(fā)展的過(guò)程
    第二節影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的客觀(guān)因素
    第三節影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的主觀(guān)因素以及主客觀(guān)因素的相互作用
    第四節活動(dòng)與交往對學(xué)前兒童心理發(fā)展的作硝
    第四章學(xué)前兒童感覺(jué)和知覺(jué)的發(fā)展
    第一節感覺(jué)和知覺(jué)在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用
    第二節學(xué)前兒童感知覺(jué)發(fā)展的主要階段
    第三節學(xué)前兒童視覺(jué)的發(fā)展
    第四節學(xué)前兒童聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展
    第五節學(xué)前兒童觸覺(jué)、動(dòng)覺(jué)和痛覺(jué)的發(fā)展
    第六節學(xué)前兒童空間知覺(jué)和時(shí)間知覺(jué)的發(fā)展
    第七節幼兒觀(guān)察的發(fā)展
    第八節感知覺(jué)規律在幼兒教學(xué)中的運用
    第五章學(xué)前兒童注意的發(fā)展
    第一節注意及其在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用
    第二節學(xué)前兒童注意發(fā)展的一般趨勢
    第三節各年齡階段學(xué)前兒童注意發(fā)展的特征
    第四節注意的品質(zhì)與教育
    第六章學(xué)前兒童記憶的發(fā)展
    第一節記憶及其在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用
    第二節學(xué)前兒童記憶發(fā)展的趨勢
    第三節各年齡階段學(xué)前兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)
    第四節記憶的保持與遺忘規律在學(xué)前兒童活動(dòng)中的應用用
    第七章學(xué)前兒童想象的發(fā)展展第九章學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展
    第一節想象及其在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用
    第二節學(xué)前兒童想象的發(fā)生及想象發(fā)展的一般趨勢
    第三節學(xué)前兒童想象的發(fā)展
    第四節各年齡階段學(xué)前兒童想象的特點(diǎn)與想象力的培養
    第八章學(xué)前兒童思維的發(fā)展
    第一節思維在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用
    第二節學(xué)前兒童思維的發(fā)生
    第九章學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展
    第十章學(xué)前兒童情緒的發(fā)展
    第十一章學(xué)前兒童動(dòng)作和意志行動(dòng)的發(fā)展
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