新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-15 14:26
來(lái)源：京東
作者：京東
新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）
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與《新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程 3》配套的教學(xué)輔導用書(shū)
與《新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程 3》配套的教學(xué)輔導用書(shū)
內容簡(jiǎn)介: 《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》繼續采用了“以學(xué)生為中心”的主題教學(xué)模式，調整了難度和梯度，融聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯為一體。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》內容豐富，信息量大。但對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想真正按照教材編寫(xiě)者的意圖完成學(xué)習任務(wù)，還需要課后做大量相關(guān)的拓展和延伸練習。
同時(shí)，隨著(zhù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深入，各高等院校在教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設計和測試等方面都在進(jìn)行探索和改革。為了適應時(shí)代需求，實(shí)現培養學(xué)生語(yǔ)言綜合應用能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習能力的教學(xué)目標，加強對學(xué)生自主學(xué)習的指導，把課堂教學(xué)和學(xué)生課下自主學(xué)習融為一體，我們特組織部分骨干教師編寫(xiě)了這套《新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）學(xué)生必備》叢書(shū)。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》以《大學(xué)英語(yǔ)課程基本要求》為指導，借鑒近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的成功經(jīng)驗和成果，汲取國內外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，認真分析學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的需要，以求“學(xué)用自成”。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》與《新編大學(xué)英語(yǔ)》（第三版）教材完全同步，共四冊，每?jì)?0個(gè)單元，內容包括教材內容詳解、文化知識擴展、技能訓練和四級測試等內容。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》內容豐富，信息量大。但對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想真正按照教材編寫(xiě)者的意圖完成學(xué)習任務(wù)，還需要課后做大量相關(guān)的拓展和延伸練習。
同時(shí)，隨著(zhù)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的不斷深入，各高等院校在教學(xué)模式、教學(xué)方法、課程設計和測試等方面都在進(jìn)行探索和改革。為了適應時(shí)代需求，實(shí)現培養學(xué)生語(yǔ)言綜合應用能力、實(shí)踐能力和自主學(xué)習能力的教學(xué)目標，加強對學(xué)生自主學(xué)習的指導，把課堂教學(xué)和學(xué)生課下自主學(xué)習融為一體，我們特組織部分骨干教師編寫(xiě)了這套《新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）學(xué)生必備》叢書(shū)。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》以《大學(xué)英語(yǔ)課程基本要求》為指導，借鑒近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的成功經(jīng)驗和成果，汲取國內外先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，認真分析學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的需要，以求“學(xué)用自成”。
《新編大學(xué)英語(yǔ)（第3版 學(xué)生必備 第3冊）》與《新編大學(xué)英語(yǔ)》（第三版）教材完全同步，共四冊，每?jì)?0個(gè)單元，內容包括教材內容詳解、文化知識擴展、技能訓練和四級測試等內容。
作者簡(jiǎn)介:陳仲利，北京化工大學(xué)外語(yǔ)部主任，首席教授，學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )委員。陳仲利教授長(cháng)期從事外語(yǔ)教學(xué)，推動(dòng)了科研、教學(xué)方法、教學(xué)手段、測試、人才培養等方面的工作。
目錄:Unit 1
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
Text A The Misery of Shyness
1 Bird view
Writing style
Summa
Translation
Answers
2 Knowledge and skills
Vocabulary
Sentences
Writing
Text b Two Ways of Looking at Life
1 Birdview
Translation
2 Knowledge and skills
Vocabulary
四級限時(shí)在線(xiàn)
萬(wàn)花筒
Unit 2
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
圓Why the Tortoise’S Shell Is Not Smooth
1 Bird view
Writing style
Summary
Translation
Answers：
2 Knowledge and skills
Vocabulary
Sentences
Writing
Text B Beauty and Beast
1 Birdview
Translation
2 Knowledge and skills
Vocabulary
四級限時(shí)在線(xiàn)
萬(wàn)花筒
Unit 3
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
Text A Latchkey Children——Knock，Knock，Is Anybody Home？
1 Birdview
Writing style
Summary
Translation
Answers
2 Knowledge and skills
Vocabulary
Sentences
……
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
Text A The Misery of Shyness
1 Bird view
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Summa
Translation
Answers
2 Knowledge and skills
Vocabulary
Sentences
Writing
Text b Two Ways of Looking at Life
1 Birdview
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2 Knowledge and skills
Vocabulary
四級限時(shí)在線(xiàn)
萬(wàn)花筒
Unit 2
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
圓Why the Tortoise’S Shell Is Not Smooth
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Answers：
2 Knowledge and skills
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Sentences
Writing
Text B Beauty and Beast
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Vocabulary
四級限時(shí)在線(xiàn)
萬(wàn)花筒
Unit 3
芝麻開(kāi)門(mén)
教材全解
Text A Latchkey Children——Knock，Knock，Is Anybody Home？
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Writing style
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2 Knowledge and skills
Vocabulary
Sentences
……
Unit 4
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Unit 6
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