普通高等教育十五國家級規劃教材：構圖學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-30 16:05
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等教育十五國家級規劃教材：構圖學(xué)
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編輯推薦: 本書(shū)包括上下兩篇，闡述了構圖學(xué)及其基本原理，并對構圖進(jìn)行案例分析。作者用學(xué)科前沿的精神、思想和觀(guān)念重新演繹傳統的構圖學(xué)：從藝術(shù)家個(gè)案分析中揭示構圖學(xué)的一般規律和原理；從心理學(xué)角度對藝術(shù)家風(fēng)格進(jìn)行探析，并揭示藝術(shù)家人格精神與構圖的形式結構中存在的客觀(guān)內在聯(lián)系；把原本底于造型藝術(shù)技法范疇的構圖，上升到美學(xué)意義上的理論分析與研究；客觀(guān)、真實(shí)、系統地揭示人類(lèi)視覺(jué)經(jīng)驗的積淀、演進(jìn)對人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展史產(chǎn)生的深刻影響和重大意義，從而使本教材的系統性、科學(xué)性、實(shí)用性、理論性凸顯出來(lái)。
本書(shū)可作為高等教育本科美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課教材。
本書(shū)可作為高等教育本科美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課教材。
內容簡(jiǎn)介: 本書(shū)包括上下兩篇，闡述了構圖學(xué)及其基本原理，并對構圖進(jìn)行案例分析。作者用學(xué)科前沿的精神、思想和觀(guān)念重新演繹傳統的構圖學(xué)：從藝術(shù)家個(gè)案分析中揭示構圖學(xué)的一般規律和原理；從心理學(xué)角度對藝術(shù)家風(fēng)格進(jìn)行探析，并揭示藝術(shù)家人格精神與構圖的形式結構中存在的客觀(guān)內在聯(lián)系；把原本底于造型藝術(shù)技法范疇的構圖，上升到美學(xué)意義上的理論分析與研究；客觀(guān)、真實(shí)、系統地揭示人類(lèi)視覺(jué)經(jīng)驗的積淀、演進(jìn)對人類(lèi)藝術(shù)發(fā)展史產(chǎn)生的深刻影響和重大意義，從而使本教材的系統性、科學(xué)性、實(shí)用性、理論性凸顯出來(lái)。
本書(shū)可作為高等教育本科美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課教材。
本書(shū)可作為高等教育本科美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課教材。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:緒論
上篇 構圖學(xué)及其基本原理
第一節 概述
第二節 構圖學(xué)的基本法則
第三節 構圖的形式結構
第四節 透視學(xué)對構圖的影響
下篇 構圖案例分析
第一節 西方美術(shù)創(chuàng )作與構圖概述
第二節 西方美術(shù)作品構圖案例分析
第三節 中國美術(shù)創(chuàng )作與構圖概述
第四節 中國美術(shù)作品構圖案例分析
后記
上篇 構圖學(xué)及其基本原理
第一節 概述
第二節 構圖學(xué)的基本法則
第三節 構圖的形式結構
第四節 透視學(xué)對構圖的影響
下篇 構圖案例分析
第一節 西方美術(shù)創(chuàng )作與構圖概述
第二節 西方美術(shù)作品構圖案例分析
第三節 中國美術(shù)創(chuàng )作與構圖概述
第四節 中國美術(shù)作品構圖案例分析
后記
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