公共組織行為學(xué)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-18 14:10
來(lái)源：京東
作者：京東
公共組織行為學(xué)
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內容簡(jiǎn)介: 《公共組織行為學(xué)》突出了科學(xué)發(fā)展和以人為本的管理體系，根據我國國情，以組織和群體為重點(diǎn)構建結構，吸收了人本主義管理研究的歷史和新成果，結合東方管理的特點(diǎn)和經(jīng)驗進(jìn)行介紹，具有新穎性和時(shí)代性。主要內容包括導論，公共組織行為的運作思路（公共組織行為的思維方式與基本模式），個(gè)體層面的公共組織行為（動(dòng)機激勵、態(tài)度改變和個(gè)性組織），公共組織層面的組織行為（公共部門(mén)和公共組織的組織行為），公共領(lǐng)域層面的組織行為（公共組織行為的技術(shù)及未來(lái)發(fā)展）。
為很好輔助教學(xué)，《公共組織行為學(xué)》在編寫(xiě)的過(guò)程中突出了創(chuàng )新體系、精簡(jiǎn)理論、強化實(shí)踐以及創(chuàng )新載體的要求，具有結構完整、內容充實(shí)、例證豐富、體例活潑、學(xué)以致用、方便教學(xué)等特點(diǎn)。同時(shí)，在內容安排上注重高校教學(xué)流程，增加了擴展案例、知識鏈接、想一想等項目，以使課堂教學(xué)形式多樣化，很好地增強了師生互動(dòng)性，加深學(xué)生對知識的理解。
為很好輔助教學(xué)，《公共組織行為學(xué)》在編寫(xiě)的過(guò)程中突出了創(chuàng )新體系、精簡(jiǎn)理論、強化實(shí)踐以及創(chuàng )新載體的要求，具有結構完整、內容充實(shí)、例證豐富、體例活潑、學(xué)以致用、方便教學(xué)等特點(diǎn)。同時(shí)，在內容安排上注重高校教學(xué)流程，增加了擴展案例、知識鏈接、想一想等項目，以使課堂教學(xué)形式多樣化，很好地增強了師生互動(dòng)性，加深學(xué)生對知識的理解。
作者簡(jiǎn)介: 祝小寧，電子科技大學(xué)政治與公共管理學(xué)院院長(cháng)，國務(wù)院有突出貢獻享受特殊津貼的專(zhuān)家，中國行政管理學(xué)會(huì )常務(wù)理事，四川省行政管理學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)，四川省學(xué)術(shù)帶頭人。四川省教學(xué)名師。出版專(zhuān)著(zhù)、教材21部，公開(kāi)發(fā)表論文242篇，其中核心期刊學(xué)術(shù)論文120余篇。五年來(lái)，累計完成國家社科基金、博士點(diǎn)基金等科研項目50余項；獲得四川省哲學(xué)社科獎5項。
目錄:導論 公共組織行為學(xué)性質(zhì)、范疇、方法
第一節 公共組織行為學(xué)及其價(jià)值
第二節 公共組織行為學(xué)研究范疇
第三節 公共組織行為學(xué)常用方法
第一篇 公共組織行為的運作思路
第一章 公共組織行為的思維方式
第一節 以人為本、人為中心
第二節 心為行魂、攻心為上
第二章 公共組織行為的基本模式
第一節 經(jīng)濟人假設和任務(wù)組織行為模式
第二節 社會(huì )人假設和參與組織行為模式
第三節 自我實(shí)現人假設和自主組織行為模式
第四節 復雜文化人假設和最新組織行為模式
第五節 中國特色公共組織行為模式選擇
第二篇 個(gè)體層面的公共組織行為
第三章 公務(wù)人員的動(dòng)機激勵
第一節 公務(wù)人員動(dòng)機激勵及其功能
第二節 公務(wù)人員的內容型激勵技術(shù)
第三節 公務(wù)人員的過(guò)程型激勵技術(shù)
第四節 公務(wù)人員的工具型激勵技術(shù)
第四章 公務(wù)人員的態(tài)度改變
第一節 公務(wù)人員的態(tài)度及其改變
第二節 公務(wù)人員態(tài)度改變的原理
第三節 公務(wù)人員態(tài)度改變的技術(shù)
第五章 公務(wù)人員的個(gè)性組織
第一節 公務(wù)人員個(gè)性組織原理
第二節 氣質(zhì)的針對性組織行為
第三節 性格的針對性組織行為
第四節 能力的針對性組織行為
第三篇 公共組織層面的組織行為
第六章 公共部門(mén)的組織行為
第一節 公務(wù)群體的組合行為
第二節 公務(wù)群體的驅動(dòng)行為
第三節 公務(wù)群體的協(xié)調行為
第四節 公務(wù)群體的溝通行為
第五節 公務(wù)團隊的建設行為
第七章 公共組織的組織行為
第一節 公共組織的組織體制優(yōu)化
第二節 公共組織的組織機制創(chuàng )新
第三節 公共組織的組織文化培育
第四節 公共組織的組織領(lǐng)導行為
第五節 公共組織的組織變革實(shí)現
第四篇 公共領(lǐng)域層面的組織行為
第八章 公共領(lǐng)域組織行為的技術(shù)
第一節 公共領(lǐng)域中的組織行為
第二節 公共領(lǐng)域組織行為的機理
第三節 公共領(lǐng)域組織行為的操作
第九章 公共領(lǐng)域組織行為的發(fā)展
第一節 公共組織行為的改革
第二節 公共組織行為的未來(lái)
主要參考文獻
第一節 公共組織行為學(xué)及其價(jià)值
第二節 公共組織行為學(xué)研究范疇
第三節 公共組織行為學(xué)常用方法
第一篇 公共組織行為的運作思路
第一章 公共組織行為的思維方式
第一節 以人為本、人為中心
第二節 心為行魂、攻心為上
第二章 公共組織行為的基本模式
第一節 經(jīng)濟人假設和任務(wù)組織行為模式
第二節 社會(huì )人假設和參與組織行為模式
第三節 自我實(shí)現人假設和自主組織行為模式
第四節 復雜文化人假設和最新組織行為模式
第五節 中國特色公共組織行為模式選擇
第二篇 個(gè)體層面的公共組織行為
第三章 公務(wù)人員的動(dòng)機激勵
第一節 公務(wù)人員動(dòng)機激勵及其功能
第二節 公務(wù)人員的內容型激勵技術(shù)
第三節 公務(wù)人員的過(guò)程型激勵技術(shù)
第四節 公務(wù)人員的工具型激勵技術(shù)
第四章 公務(wù)人員的態(tài)度改變
第一節 公務(wù)人員的態(tài)度及其改變
第二節 公務(wù)人員態(tài)度改變的原理
第三節 公務(wù)人員態(tài)度改變的技術(shù)
第五章 公務(wù)人員的個(gè)性組織
第一節 公務(wù)人員個(gè)性組織原理
第二節 氣質(zhì)的針對性組織行為
第三節 性格的針對性組織行為
第四節 能力的針對性組織行為
第三篇 公共組織層面的組織行為
第六章 公共部門(mén)的組織行為
第一節 公務(wù)群體的組合行為
第二節 公務(wù)群體的驅動(dòng)行為
第三節 公務(wù)群體的協(xié)調行為
第四節 公務(wù)群體的溝通行為
第五節 公務(wù)團隊的建設行為
第七章 公共組織的組織行為
第一節 公共組織的組織體制優(yōu)化
第二節 公共組織的組織機制創(chuàng )新
第三節 公共組織的組織文化培育
第四節 公共組織的組織領(lǐng)導行為
第五節 公共組織的組織變革實(shí)現
第四篇 公共領(lǐng)域層面的組織行為
第八章 公共領(lǐng)域組織行為的技術(shù)
第一節 公共領(lǐng)域中的組織行為
第二節 公共領(lǐng)域組織行為的機理
第三節 公共領(lǐng)域組織行為的操作
第九章 公共領(lǐng)域組織行為的發(fā)展
第一節 公共組織行為的改革
第二節 公共組織行為的未來(lái)
主要參考文獻
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