普通高等教育藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十二五”規劃教材：色彩構成簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-04-02 11:25
來(lái)源：京東
作者：京東
普通高等教育藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十二五”規劃教材：色彩構成
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內容簡(jiǎn)介: 《色彩構成》全書(shū)以課題的方式劃分內容，將理論與實(shí)踐案例充分結合。全書(shū)共分為三章。第一章認知篇，課題分別是：色彩在生活中的重要作用；色彩在設計中的重要地位；色彩構成的定義；色彩構成的源流及發(fā)展。第二章理論篇，課題分別是：色彩構成的基本原理：色彩的生理理論；色彩構成的心理理論。第三章技能篇，課題分別是：色彩推移；色彩對比；色彩調和；色彩構成的方法和原則?！渡蕵嫵伞愤m合高等院校藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)科、高職高專(zhuān)、網(wǎng)絡(luò )教育、成人教育等學(xué)生作為教材使用。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:前言
第一章 認知篇
課題一 色彩在生活中的重要作用
課題二 色彩在設計中的重要地位
一、藝術(shù)性
二、功能性
課題三 色彩構成的定義
課題四 色彩構成的源流及發(fā)展
一、19世紀末對光學(xué)的探索
二、20世紀初抽象藝術(shù)的發(fā)展
三、20世紀中后期幾何抽象藝術(shù)的綜合表現
四、當代構成藝術(shù)的發(fā)展
第二章 理論篇
課題一 色彩構成的基本原理
一、光與色彩
二、色彩的分類(lèi)
三、色彩與色溫
四、色彩的三要素
五、色立體
六、色彩術(shù)語(yǔ)
課題二 色彩的生理理論
一、視覺(jué)生理構造
二、視覺(jué)適應
三、色彩生理反應
四、色彩的錯覺(jué)
五、色彩的認知度
六、色彩的混合
課題三 色彩構成的心理理論
一、色彩的情感
二、色彩的心理效應
三、色彩形態(tài)與感覺(jué)特征
四、色彩的情感設計
五、色彩的表現
第三章 技能篇
課題一 色彩推移
一、色相推移
二、明度推移
三、純度推移
四、綜合推移
課題二 色彩對比
一、色彩對比與三屬性
二、影響色彩對比的其他因素
課題三 色彩調和
一、色彩調和的原則
二、色彩調和的方法
課題四 色彩構成的方法和原則
一、色彩搭配的秩序和方法
二、色彩元素的借鑒與表現
三、色彩構成創(chuàng )作的程序
參考書(shū)目
第一章 認知篇
課題一 色彩在生活中的重要作用
課題二 色彩在設計中的重要地位
一、藝術(shù)性
二、功能性
課題三 色彩構成的定義
課題四 色彩構成的源流及發(fā)展
一、19世紀末對光學(xué)的探索
二、20世紀初抽象藝術(shù)的發(fā)展
三、20世紀中后期幾何抽象藝術(shù)的綜合表現
四、當代構成藝術(shù)的發(fā)展
第二章 理論篇
課題一 色彩構成的基本原理
一、光與色彩
二、色彩的分類(lèi)
三、色彩與色溫
四、色彩的三要素
五、色立體
六、色彩術(shù)語(yǔ)
課題二 色彩的生理理論
一、視覺(jué)生理構造
二、視覺(jué)適應
三、色彩生理反應
四、色彩的錯覺(jué)
五、色彩的認知度
六、色彩的混合
課題三 色彩構成的心理理論
一、色彩的情感
二、色彩的心理效應
三、色彩形態(tài)與感覺(jué)特征
四、色彩的情感設計
五、色彩的表現
第三章 技能篇
課題一 色彩推移
一、色相推移
二、明度推移
三、純度推移
四、綜合推移
課題二 色彩對比
一、色彩對比與三屬性
二、影響色彩對比的其他因素
課題三 色彩調和
一、色彩調和的原則
二、色彩調和的方法
課題四 色彩構成的方法和原則
一、色彩搭配的秩序和方法
二、色彩元素的借鑒與表現
三、色彩構成創(chuàng )作的程序
參考書(shū)目
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