C語(yǔ)言程序設計：項目教學(xué)教程（第三版）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

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內容簡(jiǎn)介:　　《C語(yǔ)言程序設計：項目教學(xué)教程（第三版）》系統地介紹了C語(yǔ)言編程知識，全書(shū)共11章，內容包括：C語(yǔ)言概述、數據設計、順序結構程序設計、選擇結構程序設計、循環(huán)結構程序設計、數組、模塊化程序設計、指針、用戶(hù)自定義數據類(lèi)型、文件、C語(yǔ)言綜合實(shí)訓。
　　《C語(yǔ)言程序設計：項目教學(xué)教程（第三版）》以“班級學(xué)生成績(jì)管理系統”為主線(xiàn)，將項目細化為若干個(gè)子模塊，并將每個(gè)子模塊的相關(guān)知識分散到各個(gè)章節中，每個(gè)章節又以任務(wù)為驅動(dòng)展開(kāi)知識點(diǎn)。每個(gè)任務(wù)需要用到的相關(guān)理論知識分為知識必備和知識擴展兩個(gè)層次，可以滿(mǎn)足不同層次讀者的需求。另外，在第三版教材中，新增加了第11章（C語(yǔ)言綜合實(shí)訓），給出了用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的四個(gè)經(jīng)典游戲作為綜合實(shí)訓項目，便于讀者更好地理解C語(yǔ)言的圖形處理知識，以提高實(shí)際編程能力。
　　《C語(yǔ)言程序設計：項目教學(xué)教程（第三版）》注重基礎，突出應用，采用項目教學(xué)方法，先以任務(wù)為驅動(dòng)對每個(gè)子項目進(jìn)行分析講解，再學(xué)習相關(guān)理論知識，最后進(jìn)行任務(wù)實(shí)施。全書(shū)內容設計注重能力的培養，易教易學(xué)，讀者可學(xué)以致用。
　　《C語(yǔ)言程序設計：項目教學(xué)教程（第三版）》可作為高職高專(zhuān)各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的程序設計課程教材，也可作為編程開(kāi)發(fā)人員培訓、自學(xué)的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第1章 C語(yǔ)言概述
一、C語(yǔ)言的發(fā)展歷史及特點(diǎn)
二、C程序的基本結構分析
三、程序設計時(shí)的算法描述
四、Ⅵsual C++6.0環(huán)境下調試C程序實(shí)例
五、“班級學(xué)生成績(jì)管理系統”初步總體規劃設計
本章小結
習題

第2章 “班級學(xué)生成績(jì)管理系統”相關(guān)數據設計
任務(wù)  “班級學(xué)生成績(jì)管理系統”相關(guān)數據設計
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第3章 學(xué)生成績(jì)輸入／輸出界面設計——順序結構程序設計
任務(wù)一用輸入／輸出函數初步設計項目封面與菜單
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
任務(wù)二項目封面及菜單的順序執行設計
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
任務(wù)小結
習題

第4章 用選擇語(yǔ)句實(shí)現對菜單的選擇——選擇結構程序設計
任務(wù)一用if語(yǔ)句實(shí)現菜單的選擇執行
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
任務(wù)二  用switch語(yǔ)句實(shí)現菜單的選擇執行
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第5章 學(xué)生成績(jì)統計分析——循環(huán)結構程序設計
任務(wù)一用循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現項目主菜單的選擇執行
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
任務(wù)二學(xué)生成績(jì)統計分析——總分、平均分的計算
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第6章 學(xué)生成績(jì)排名——數組
任務(wù)一用數組初步實(shí)現學(xué)生最高、最低成績(jì)查找
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
任務(wù)二用數組初步實(shí)現學(xué)生成績(jì)排序
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第7章 項目整體框架設計——模塊化程序設計
任務(wù)項目整體框架設計
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第8章 指針
任務(wù)一用指針實(shí)現學(xué)生最高、最低等成績(jì)查找
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
任務(wù)二用指針實(shí)現學(xué)生成績(jì)排序
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第9章 用戶(hù)自定義數據類(lèi)型
任務(wù)用結構體實(shí)現學(xué)生數據的增加、刪除、修改和顯示
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題
第1 0章文件
任務(wù)學(xué)生數據的存儲和重復使用
一、任務(wù)情境
二、知識必備
三、任務(wù)實(shí)施
四、知識擴展
任務(wù)小結
習題

第11章C語(yǔ)言綜合實(shí)訓
一、基于圖形庫的實(shí)訓平臺搭建
二、實(shí)訓技能
三、綜合實(shí)訓
綜合實(shí)訓一 打字母游戲
綜合實(shí)訓二 接小球
綜合實(shí)訓三 貪吃蛇
綜合實(shí)訓四 俄羅斯方塊

附錄1 常用字符與ASCIl代碼對照表
附錄2 C語(yǔ)言運算符的優(yōu)先級和結合性
附錄3 Turbo C常用庫函數
附錄4 Easy X函數說(shuō)明
參考文獻