Art Design新思維設計系列教材：動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)訓練教程（附輔學(xué)光盤(pán)）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2020-01-06 12:12
來(lái)源：京東
作者：京東
Art Design新思維設計系列教材：動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)訓練教程（附輔學(xué)光盤(pán)）
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內容簡(jiǎn)介: 《Art Design新思維設計系列教材：動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)訓練教程》為讀者提供一種快餐式的學(xué)習方法，能在短時(shí)間內迅速提高人體造型能力，對人體的結構、動(dòng)勢和運動(dòng)規律有比較全面的認識和把握?！禔rt Design新思維設計系列教材：動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)訓練教程》通俗易懂、深入淺出、程式化強、快餐速成、動(dòng)靜結合，非常適合于現階段動(dòng)畫(huà)人才的需求。這本動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)教材，力求能在質(zhì)量、編寫(xiě)方法和讀者的閱讀方法上有所突破。教材所表達的內容更生動(dòng)和形象，更具有實(shí)踐性和可操作性；在體例和結構上盡量新穎；版式上也做了一些創(chuàng )新。教材配合多媒體光盤(pán)，使動(dòng)態(tài)和靜態(tài)形象相結合，以多種媒介形式展示人體的動(dòng)作特征。
讀者定位：適用于高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以及各年齡層次的動(dòng)畫(huà)制作人員。
本教材附有配套光盤(pán)，收錄了與書(shū)稿對應的動(dòng)態(tài)圖片。結合動(dòng)態(tài)的圖例分析，可以使讀者對運動(dòng)中的人體結構、動(dòng)勢和運動(dòng)規律有更直接的了解并能快速掌握，更適用于動(dòng)畫(huà)行業(yè)需求。
讀者定位：適用于高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以及各年齡層次的動(dòng)畫(huà)制作人員。
本教材附有配套光盤(pán)，收錄了與書(shū)稿對應的動(dòng)態(tài)圖片。結合動(dòng)態(tài)的圖例分析，可以使讀者對運動(dòng)中的人體結構、動(dòng)勢和運動(dòng)規律有更直接的了解并能快速掌握，更適用于動(dòng)畫(huà)行業(yè)需求。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 概論 1
第一節 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)基本功對于動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的意義 3
一、有助于寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)片角色設計與制作 3
二、有助于理解夸張的人物和擬人化動(dòng)物的動(dòng)畫(huà)角色結構與動(dòng)作4
第二節 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的特點(diǎn)及訓練特性 6
一、動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的特點(diǎn) 6
二、動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的訓練特性 7
第二章 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的訓練原理 11
第一節 人體結構的歸納與簡(jiǎn)化 13
第二節 人體結構簡(jiǎn)筆畫(huà)歸納法 18
第三節 人體結構幾何形體歸納法 28
一、明確“幾何形體”上的每一條線(xiàn)在人體上所對應的位置 28
二、把握人體結構的透視關(guān)系 29
第三章 靜態(tài)人體動(dòng)勢要領(lǐng) 49
第一節 使動(dòng)畫(huà)人體符合靜態(tài)動(dòng)勢規律的要素 51
一、動(dòng)態(tài)線(xiàn) 51
二、重心 55
第二節 人體的動(dòng)勢差異 67
一、不同性別的動(dòng)勢差異 67
二、不同性格的動(dòng)勢差異 67
三、不同神態(tài)的動(dòng)勢差異 74
第三節 動(dòng)勢分析：電影劇照《回到未來(lái)》 78
第四章 動(dòng)態(tài)人體動(dòng)作要領(lǐng) 81
第一節 人體的運動(dòng)規律 84
一、力的凝聚：反向動(dòng)作 84
二、力的傳遞：追隨動(dòng)作 92
三、力的展現：適度的形變 97
四、心理動(dòng)因：面部的方向 97
五、人體的跑與走的動(dòng)作規律 108
第二節 人體動(dòng)作默寫(xiě)和設計方法 150
一、人體動(dòng)作默寫(xiě)方法 150
二、人體動(dòng)作設計方法 150
參考書(shū)目 167
后記 168
第一節 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)基本功對于動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作的意義 3
一、有助于寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的動(dòng)畫(huà)片角色設計與制作 3
二、有助于理解夸張的人物和擬人化動(dòng)物的動(dòng)畫(huà)角色結構與動(dòng)作4
第二節 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的特點(diǎn)及訓練特性 6
一、動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的特點(diǎn) 6
二、動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的訓練特性 7
第二章 動(dòng)畫(huà)人體默寫(xiě)的訓練原理 11
第一節 人體結構的歸納與簡(jiǎn)化 13
第二節 人體結構簡(jiǎn)筆畫(huà)歸納法 18
第三節 人體結構幾何形體歸納法 28
一、明確“幾何形體”上的每一條線(xiàn)在人體上所對應的位置 28
二、把握人體結構的透視關(guān)系 29
第三章 靜態(tài)人體動(dòng)勢要領(lǐng) 49
第一節 使動(dòng)畫(huà)人體符合靜態(tài)動(dòng)勢規律的要素 51
一、動(dòng)態(tài)線(xiàn) 51
二、重心 55
第二節 人體的動(dòng)勢差異 67
一、不同性別的動(dòng)勢差異 67
二、不同性格的動(dòng)勢差異 67
三、不同神態(tài)的動(dòng)勢差異 74
第三節 動(dòng)勢分析：電影劇照《回到未來(lái)》 78
第四章 動(dòng)態(tài)人體動(dòng)作要領(lǐng) 81
第一節 人體的運動(dòng)規律 84
一、力的凝聚：反向動(dòng)作 84
二、力的傳遞：追隨動(dòng)作 92
三、力的展現：適度的形變 97
四、心理動(dòng)因：面部的方向 97
五、人體的跑與走的動(dòng)作規律 108
第二節 人體動(dòng)作默寫(xiě)和設計方法 150
一、人體動(dòng)作默寫(xiě)方法 150
二、人體動(dòng)作設計方法 150
參考書(shū)目 167
后記 168
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