童裝結構設計與制板簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

編輯推薦:本書(shū)從童裝結構的基礎知識和理論入手，在闡述兒童生理特點(diǎn)及體型特征的基礎上，深入分析了主要品類(lèi)童裝的紙樣繪制、結構變化和毛縫板制訂的過(guò)程，具體內容包含童裝結構設計基礎理論、嬰兒裝結構設計與制板、童上裝結構設計與制板、女童裙裝結構設計與制板、童褲裝結構設計與制板。書(shū)中款式新穎、內容豐富、圖文并茂，具有較強的系統性、理論性和實(shí)用性，既可作為高等院校、高職院校服裝專(zhuān)業(yè)的教材使用，又可供廣大服裝設計愛(ài)好者特別是服裝企業(yè)生產(chǎn)和管理人員參考使用。

內容簡(jiǎn)介:　　本書(shū)從童裝結構的基礎知識和理論入手，在闡述兒童生理特點(diǎn)及體型特征的基礎上，深入分析了主要品類(lèi)童裝的紙樣繪制、結構變化和毛縫板制訂的過(guò)程，具體內容包含童裝結構設計基礎理論、嬰兒裝結構設計與制板、童上裝結構設計與制板、女童裙裝結構設計與制板、童褲裝結構設計與制板。書(shū)中款式新穎、內容豐富、圖文并茂，具有較強的系統性、理論性和實(shí)用性，既可作為高等院校、高職院校服裝專(zhuān)業(yè)的教材使用，又可供廣大服裝設計愛(ài)好者特別是服裝企業(yè)生產(chǎn)和管理人員參考使用。

作者簡(jiǎn)介:馬芳：河北科技大學(xué)紡織服裝學(xué)院副教授，碩士研究生導師。已出版《童裝紙樣設計》《童裝結構設計與應用》等圖書(shū)。

目錄:目錄
第一章.童裝結構設計基礎理論 ……………………………………………… 002
第一節.緒論 …………………………………………………………………… 002
一、童裝設計概述…………………………………………………………… 002
二、童裝面料的選擇………………………………………………………… 006
三、童裝結構設計常用術(shù)語(yǔ)………………………………………………… 011
四、童裝結構設計的方法…………………………………………………… 015
第二節.兒童體型特征與身體測量 …………………………………………… 024
一、兒童各階段的生理、心理特征………………………………………… 024
二、兒童體型特征…………………………………………………………… 025
三、兒童身體測量…………………………………………………………… 027
第三節.童裝號型及規格設計 ………………………………………………… 031
一、兒童服裝號型…………………………………………………………… 031
二、童裝規格尺寸的設定…………………………………………………… 037
第四節.童裝制圖規則與常用工具 …………………………………………… 039
一、童裝制圖規則…………………………………………………………… 040
二、童裝制圖常用符號……………………………………………………… 043
三、童裝制圖主要部位代號………………………………………………… 044
四、制圖工具………………………………………………………………… 044
第五節.童裝工業(yè)樣板的制作 ………………………………………………… 046
一、樣板檢驗………………………………………………………………… 046
二、縫份的加放……………………………………………………………… 048
第二章.嬰兒裝結構設計與制板 ……………………………………………… 052
第一節.嬰兒上衣結構設計 …………………………………………………… 052
一、嬰兒上衣各部位變化原則……………………………………………… 052
二、嬰兒上衣結構設計……………………………………………………… 053
第二節.嬰兒褲裝結構設計 …………………………………………………… 065
一、嬰兒普通褲裝結構設計………………………………………………… 065
二、嬰兒連身褲裝結構設計………………………………………………… 075 
第三章.兒童上裝結構設計與制板 …………………………………………… 086
第一節.兒童上裝結構設計概述 ……………………………………………… 086
一、上裝測量部位及其規格設計…………………………………………… 086
二、兒童上裝的廓型………………………………………………………… 088
第二節.童裝衣領(lǐng)結構設計 …………………………………………………… 089
一、童裝衣領(lǐng)設計特點(diǎn)……………………………………………………… 089
二、童裝常用領(lǐng)型結構設計與分析………………………………………… 090
第三節.童裝衣袖結構設計 …………………………………………………… 105
一、衣袖設計………………………………………………………………… 105
二、衣袖的基本變化原理與規律…………………………………………… 107
三、無(wú)袖結構設計…………………………………………………………… 109
四、裝袖結構設計…………………………………………………………… 113
五、插肩袖結構設計………………………………………………………… 120
六、連袖結構設計…………………………………………………………… 125
第四節.童裝口袋結構設計 …………………………………………………… 128
一、口袋的設計要點(diǎn)………………………………………………………… 128
二、口袋的分類(lèi)……………………………………………………………… 128
第五節.童裝衣身原型前身下垂量的結構設計 ……………………………… 131
一、直接收省………………………………………………………………… 131
二、省道轉移………………………………………………………………… 133
三、前袖窿下挖……………………………………………………………… 133
四、前底擺起翹……………………………………………………………… 134
五、撇胸……………………………………………………………………… 135
第六節.不同款式童上裝結構設計 …………………………………………… 135
一、T恤 ……………………………………………………………………… 135
二、襯衫……………………………………………………………………… 144
三、罩衣……………………………………………………………………… 154
四、馬甲……………………………………………………………………… 158
五、夾克……………………………………………………………………… 172
六、大衣……………………………………………………………………… 179
七、棉上衣…………………………………………………………………… 188
第四章.女童裙裝結構設計與制板 …………………………………………… 206
第一節.裙裝結構原理 ………………………………………………………… 206 
一、裙裝的分類(lèi)及其名稱(chēng)…………………………………………………… 206
二、影響裙裝結構設計的因素……………………………………………… 210
第二節.半截裙結構設計與制板 ……………………………………………… 211
一、喇叭裙結構設計與制板………………………………………………… 211
二、褶裥裙結構設計與制板………………………………………………… 225
三節.連衣裙結構設計與制板 ……………………………………………… 238
一、連衣裙的分類(lèi)…………………………………………………………… 238
二、連衣裙結構設計與制板………………………………………………… 241
第五章.兒童褲裝結構設計與制板 …………………………………………… 264
第一節.褲裝結構原理 ………………………………………………………… 264
一、褲裝的分類(lèi)及其名稱(chēng)…………………………………………………… 264
二、影響褲裝結構設計的因素……………………………………………… 267
第二節.直筒褲結構設計與制板 ……………………………………………… 270
一、中小女童直筒長(cháng)褲結構設計與制板…………………………………… 270
二、大童運動(dòng)長(cháng)褲結構設計與制板………………………………………… 275
第三節.錐型褲結構設計與制板 ……………………………………………… 280
一、錐型褲結構設計原理…………………………………………………… 280
二、錐型褲結構設計與制板………………………………………………… 282
第四節.喇叭褲結構設計與制板 ……………………………………………… 293
一、小童喇叭長(cháng)褲…………………………………………………………… 294
二、大童喇叭長(cháng)褲…………………………………………………………… 298
第五節.裙褲結構設計與制板 ………………………………………………… 304
一、裙褲結構設計原理……………………………………………………… 304
二、裙褲結構設計與制板…………………………………………………… 305
第六節.短褲結構設計與制板 ………………………………………………… 310
一、制服短褲結構設計與制板……………………………………………… 310
二、休閑短褲結構設計與制板……………………………………………… 313
第七節.連身褲結構設計與制板 ……………………………………………… 318
參考文獻 ………………………………………………………………………… 324