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    高職生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-05-11 09:57 來(lái)源:京東 作者:京東
    就業(yè)指導
    高職生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導
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    內容簡(jiǎn)介:  教材遵循“人的發(fā)展”和“職業(yè)發(fā)展”理念,按照“活動(dòng)導向,項目驅動(dòng)”的設計思路來(lái)編寫(xiě)。全書(shū)共分12個(gè)項目,按項目描述、學(xué)習目標、案例示范、知識準備、學(xué)習活動(dòng)、全面評估、互動(dòng)平臺等欄目來(lái)闡述新形勢下高職生職業(yè)生涯如何規劃和如何就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
      《高職生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導》既可作為高職生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課程教材,也可作為職業(yè)指導教師和學(xué)生的參考書(shū)。
    作者簡(jiǎn)介:
    目錄:我是高職生,我驕傲
    任務(wù)1 高職我無(wú)悔的選擇
    任務(wù)2 我的大學(xué)我做主

    喚醒生涯規劃意識點(diǎn)亮人生路
    任務(wù)1 初識職業(yè)生涯規劃暢想生活
    任務(wù)2 職業(yè)生涯規劃的相關(guān)理論
    任務(wù)3 高職生職業(yè)生涯規劃的原則、要求與步驟

    認知自我,拿回人生主動(dòng)權
    任務(wù)1 明確你的價(jià)值觀(guān),心中有桿秤
    任務(wù)2 發(fā)現你的職業(yè)興趣,快樂(lè )工作
    任務(wù)3 錘煉職業(yè)能力,天生我材必有用
    任務(wù)4 了解你的氣質(zhì)性格,你是唯一的

    認知環(huán)境,編織人生的“網(wǎng)”
    任務(wù)1 了解工作世界概貌
    任務(wù)2 熟稔環(huán)境認知的內容
    任務(wù)3 掌握環(huán)境認知的途徑,做好大學(xué)五件事

    科學(xué)確定目標,開(kāi)展職業(yè)決策,聽(tīng)從心的聲音
    任務(wù)1 確定職業(yè)目標,瞄準職場(chǎng)靶心
    任務(wù)2 職業(yè)決策,小決定成就大未來(lái)

    積跬步,至千里,有效行動(dòng),走向成功
    任務(wù)1 制訂行動(dòng)計劃,有序實(shí)施
    任務(wù)2 分解目標,從每天做起

    職業(yè)生涯發(fā)展評估,適合自己的才是最好的
    任務(wù)1 職業(yè)生涯發(fā)展的評估
    任務(wù)2 職業(yè)生涯發(fā)展規劃的修正
    任務(wù)3 我要制作自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)

    求職準備須充分,走好求職第一步
    任務(wù)1 搜集甄別就業(yè)信息,積極準備
    任務(wù)2 準備求職材料,翔實(shí)全面
    任務(wù)3 調適求職心理,樂(lè )觀(guān)向上

    求職過(guò)程有技巧,有的放矢
    任務(wù)1 通過(guò)筆試、面試有技巧
    任務(wù)2 求職禮儀面面觀(guān),留下美好印象

    就業(yè)權益保護我在行
    任務(wù)1 就業(yè)方式、就業(yè)流程早知道
    任務(wù)2 就業(yè)權益與保護

    職業(yè)準備與適應,讓我的人生有準備
    任務(wù)1 角色轉換,從“操場(chǎng)”到“職場(chǎng)”
    任務(wù)2 培養過(guò)硬職業(yè)心理素質(zhì),做情緒的主人
    任務(wù)3 培養職業(yè)道德,給自己一面旗幟

    敢于創(chuàng )業(yè),練就創(chuàng )業(yè)本領(lǐng)
    任務(wù)1 培育創(chuàng )業(yè)精神與創(chuàng )業(yè)素質(zhì)
    任務(wù)2 高職生創(chuàng )業(yè)的方法和途徑
    任務(wù)3 繪制創(chuàng )業(yè)藍圖,完善創(chuàng )業(yè)計劃
    參考文獻
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