新聞采訪(fǎng)教程/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-12-26 20:52
來(lái)源：京東
作者：京東
新聞采訪(fǎng)教程/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材
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內容簡(jiǎn)介: 《新聞采訪(fǎng)教程/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材》涵蓋新聞學(xué)、傳播學(xué)兩大學(xué)科和新聞學(xué)、廣播電視、廣告三個(gè)專(zhuān)業(yè)。21世紀已經(jīng)來(lái)臨，集聚力量，重新編寫(xiě)出一套體系完整的，能夠為新世紀的新聞教育和新聞人才培養服務(wù)的新聞傳播學(xué)的系列教材，已經(jīng)成為人們的共識。正是基于這一點(diǎn)，中國人民大學(xué)出版社組織編寫(xiě)了這套21世紀新聞傳播學(xué)系列教材。編著(zhù)者都是各教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，其中有許多人是相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)帶頭人。收入本系列的教材，有國家重點(diǎn)教材，有部級重點(diǎn)教材，其他教材也都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選的精品，充分保證了其質(zhì)量。
《新聞采訪(fǎng)教程/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材》的特點(diǎn)具體如下：
一，內容新，涵蓋廣。
二，寫(xiě)法新。
三，作者陣容強大。
總之，這套教材的出版能夠較好地滿(mǎn)足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要，在宏觀(guān)上，使學(xué)生把握新聞傳播學(xué)的基本理論，熟悉其整體的框架；在微觀(guān)上，能夠借助教學(xué)使學(xué)生對新聞傳播學(xué)的實(shí)踐業(yè)務(wù)知識有具體的了解。
《新聞采訪(fǎng)教程/21世紀新聞傳播學(xué)系列教材》的特點(diǎn)具體如下：
一，內容新，涵蓋廣。
二，寫(xiě)法新。
三，作者陣容強大。
總之，這套教材的出版能夠較好地滿(mǎn)足新時(shí)代新聞傳播學(xué)教學(xué)發(fā)展的需要，在宏觀(guān)上，使學(xué)生把握新聞傳播學(xué)的基本理論，熟悉其整體的框架；在微觀(guān)上，能夠借助教學(xué)使學(xué)生對新聞傳播學(xué)的實(shí)踐業(yè)務(wù)知識有具體的了解。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 采訪(fǎng)的定義及基本方式
第一節 采訪(fǎng)的定義
第二節 采訪(fǎng)的基本方式
第二章 采訪(fǎng)在新聞工作中的地位
第一節 采訪(fǎng)是新聞作品產(chǎn)生的依據
第二節 采訪(fǎng)是新聞寫(xiě)作的基礎
第三節 采訪(fǎng)是防止報道失實(shí)的第一道防線(xiàn)
第三章 采訪(fǎng)的基本特征
第一節 采訪(fǎng)活動(dòng)追蹤新近發(fā)生的事實(shí)
第二節 采訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)刻處于時(shí)效的壓力下
第三節 采訪(fǎng)活動(dòng)要貼近事實(shí)、貼近現場(chǎng)
第四節 使用社會(huì )交往的方式
第四章 采訪(fǎng)的基本任務(wù)和步驟
第一節 采訪(fǎng)的基本任務(wù)
第二節 采訪(fǎng)的八個(gè)步驟
第五章 獲得新聞線(xiàn)索
第一節 高質(zhì)量的線(xiàn)索是高質(zhì)量選題的前提
第二節 獲得新聞線(xiàn)索的渠道
第六章 新聞選題的重要性
第一節 什么是新聞選題
第二節 新聞選題的重要性
第三節 高質(zhì)量的新聞選題的特征
第七章 新聞選題的標準
第一節 新聞選題的不同標準
第二節 對不同選題標準的分析
第三節 選題標準的媒體實(shí)踐
第八章 確定新聞選題的操作過(guò)程
第一節 選題目標
第二節 確立選題的思維過(guò)程
第三節 選題在采訪(fǎng)之后的五種命運
第九章 采訪(fǎng)的策劃與準備
第一節 采訪(fǎng)失敗的重要原因——缺乏采訪(fǎng)前的策劃與準備
第二節 策劃和準備是采訪(fǎng)前必不可少的環(huán)節
第三節 采訪(fǎng)策劃和采訪(fǎng)準備的內容
第四節 采訪(fǎng)前的調查和準備工作
第十章 采訪(fǎng)對象的分析
第一節 訪(fǎng)問(wèn)的前提——權威的采訪(fǎng)對象
第二節 處于不同利益關(guān)系的采訪(fǎng)對象的類(lèi)型和態(tài)度
第三節 研究人們接受采訪(fǎng)的心理需要
第四節 接受采訪(fǎng)的顧慮和拒絕接受采訪(fǎng)的原因
第十一章 訪(fǎng)問(wèn)的原則
第一節 訪(fǎng)問(wèn)是記者獲取信息的最重要的途徑
第二節 訪(fǎng)問(wèn)的特征
第三節 訪(fǎng)問(wèn)不同于人際交往的特征
第四節 訪(fǎng)問(wèn)的基本矛盾——“取”與“予”
第五節 解決“取”與“予”矛盾的辦法
第六節 訪(fǎng)問(wèn)是記者創(chuàng )造奇跡的舞臺
第十二章 訪(fǎng)問(wèn)氣氛的建立
第一節 訪(fǎng)問(wèn)氣氛的不同類(lèi)型
第二節 最佳訪(fǎng)問(wèn)氣氛的要素
第三節 記者的第一印象
第四節 訪(fǎng)問(wèn)設計對氣氛的影響
第五節 設法消除采訪(fǎng)對象的心理忌諱
第六節 訪(fǎng)問(wèn)中的記者形象
第七節 訪(fǎng)問(wèn)中的敏感之處
第八節 深入訪(fǎng)問(wèn)的關(guān)節點(diǎn)
第十三章 提問(wèn)的規律和方法
第一節 記者提問(wèn)的特點(diǎn)
第二節 提問(wèn)的內容和一般順序
第三節 不同功能的提問(wèn)
第四節 提問(wèn)的規律
第五節 提問(wèn)時(shí)的問(wèn)題類(lèi)型
第六節 特殊問(wèn)題的提問(wèn)
第七節 提問(wèn)的策略
第八節 提問(wèn)中的傾聽(tīng)
第十四章 現場(chǎng)觀(guān)察的作用和方法
第一節 現場(chǎng)觀(guān)察的重要性
第二節 現場(chǎng)觀(guān)察的內容
第三節 怎樣進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)察
第四節 如何培養記者的觀(guān)察力
第十五章 采訪(fǎng)的記錄與核實(shí)
第一節 采訪(fǎng)的記錄
第二節 材料的核實(shí)
第十六章 記者應當具備的素質(zhì)
第一節 采訪(fǎng)的定義
第二節 采訪(fǎng)的基本方式
第二章 采訪(fǎng)在新聞工作中的地位
第一節 采訪(fǎng)是新聞作品產(chǎn)生的依據
第二節 采訪(fǎng)是新聞寫(xiě)作的基礎
第三節 采訪(fǎng)是防止報道失實(shí)的第一道防線(xiàn)
第三章 采訪(fǎng)的基本特征
第一節 采訪(fǎng)活動(dòng)追蹤新近發(fā)生的事實(shí)
第二節 采訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)刻處于時(shí)效的壓力下
第三節 采訪(fǎng)活動(dòng)要貼近事實(shí)、貼近現場(chǎng)
第四節 使用社會(huì )交往的方式
第四章 采訪(fǎng)的基本任務(wù)和步驟
第一節 采訪(fǎng)的基本任務(wù)
第二節 采訪(fǎng)的八個(gè)步驟
第五章 獲得新聞線(xiàn)索
第一節 高質(zhì)量的線(xiàn)索是高質(zhì)量選題的前提
第二節 獲得新聞線(xiàn)索的渠道
第六章 新聞選題的重要性
第一節 什么是新聞選題
第二節 新聞選題的重要性
第三節 高質(zhì)量的新聞選題的特征
第七章 新聞選題的標準
第一節 新聞選題的不同標準
第二節 對不同選題標準的分析
第三節 選題標準的媒體實(shí)踐
第八章 確定新聞選題的操作過(guò)程
第一節 選題目標
第二節 確立選題的思維過(guò)程
第三節 選題在采訪(fǎng)之后的五種命運
第九章 采訪(fǎng)的策劃與準備
第一節 采訪(fǎng)失敗的重要原因——缺乏采訪(fǎng)前的策劃與準備
第二節 策劃和準備是采訪(fǎng)前必不可少的環(huán)節
第三節 采訪(fǎng)策劃和采訪(fǎng)準備的內容
第四節 采訪(fǎng)前的調查和準備工作
第十章 采訪(fǎng)對象的分析
第一節 訪(fǎng)問(wèn)的前提——權威的采訪(fǎng)對象
第二節 處于不同利益關(guān)系的采訪(fǎng)對象的類(lèi)型和態(tài)度
第三節 研究人們接受采訪(fǎng)的心理需要
第四節 接受采訪(fǎng)的顧慮和拒絕接受采訪(fǎng)的原因
第十一章 訪(fǎng)問(wèn)的原則
第一節 訪(fǎng)問(wèn)是記者獲取信息的最重要的途徑
第二節 訪(fǎng)問(wèn)的特征
第三節 訪(fǎng)問(wèn)不同于人際交往的特征
第四節 訪(fǎng)問(wèn)的基本矛盾——“取”與“予”
第五節 解決“取”與“予”矛盾的辦法
第六節 訪(fǎng)問(wèn)是記者創(chuàng )造奇跡的舞臺
第十二章 訪(fǎng)問(wèn)氣氛的建立
第一節 訪(fǎng)問(wèn)氣氛的不同類(lèi)型
第二節 最佳訪(fǎng)問(wèn)氣氛的要素
第三節 記者的第一印象
第四節 訪(fǎng)問(wèn)設計對氣氛的影響
第五節 設法消除采訪(fǎng)對象的心理忌諱
第六節 訪(fǎng)問(wèn)中的記者形象
第七節 訪(fǎng)問(wèn)中的敏感之處
第八節 深入訪(fǎng)問(wèn)的關(guān)節點(diǎn)
第十三章 提問(wèn)的規律和方法
第一節 記者提問(wèn)的特點(diǎn)
第二節 提問(wèn)的內容和一般順序
第三節 不同功能的提問(wèn)
第四節 提問(wèn)的規律
第五節 提問(wèn)時(shí)的問(wèn)題類(lèi)型
第六節 特殊問(wèn)題的提問(wèn)
第七節 提問(wèn)的策略
第八節 提問(wèn)中的傾聽(tīng)
第十四章 現場(chǎng)觀(guān)察的作用和方法
第一節 現場(chǎng)觀(guān)察的重要性
第二節 現場(chǎng)觀(guān)察的內容
第三節 怎樣進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)察
第四節 如何培養記者的觀(guān)察力
第十五章 采訪(fǎng)的記錄與核實(shí)
第一節 采訪(fǎng)的記錄
第二節 材料的核實(shí)
第十六章 記者應當具備的素質(zhì)
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