課本里的科學(xué)家：伽利略簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-10-22 11:55
來(lái)源：京東
作者：京東
課本里的科學(xué)家：伽利略
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編輯推薦: 河南省兒童文學(xué)學(xué)會(huì )隆重推薦！大教授寫(xiě)給小讀者的科普書(shū)！愛(ài)迪生說(shuō)：“天才=1％的靈感+99％的血汗?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“成功=艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說(shuō)空話(huà)?！比祟?lèi)歷史上的十一位科學(xué)家走出課本，向你娓娓道來(lái)他們不平凡的一生！讓孩子從他們的成長(cháng)經(jīng)歷中汲取智慧和力量！
內容簡(jiǎn)介: 本叢書(shū)共10冊，主要讀者對象為小學(xué)三年級以上及初中生。叢書(shū)對中小學(xué)課本中涉及的科學(xué)家的成長(cháng)、科研經(jīng)歷進(jìn)行了淺顯生動(dòng)、活潑有趣的解說(shuō)，向孩子講述“課本里的科學(xué)家”的故事，讓孩子與大科學(xué)家一起踏上科學(xué)探究之旅，以增強讀者對科學(xué)探究的興趣，促進(jìn)讀者科學(xué)意識的培養和全面發(fā)展。讀者還可以從科學(xué)家的成才經(jīng)歷中獲得人生的啟迪。
作者簡(jiǎn)介: 李景文，1958年生，河南省靈寶市人，文獻學(xué)博士、教授、碩士研究生導師、河南省文明教師?，F任河南大學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )委員，河南大學(xué)文獻信息研究所所長(cháng)。兼任全國高校圖工委委員、中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )理事；河南省高校圖工委副主任、河南省圖書(shū)館學(xué)會(huì )副理事長(cháng)；河南省古籍保護工作專(zhuān)家委員會(huì )委員。長(cháng)期從事古籍整理、古典文獻學(xué)、圖書(shū)館學(xué)研究，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版學(xué)術(shù)著(zhù)作多部。
目錄:一 學(xué)校的老師想把他培養成神職人員，他的父親說(shuō)：“我的伽利略很聰明，足可以當醫生?！笨捎啄甑馁だ猿Ｔ诩依镒鏊约旱耐婢摺恍┬C器，常坐在室外觀(guān)看星星，幼小的心里充滿(mǎn)了奇妙的想法?！百だ杂衷谧鰤?mèng)了！”小伙伴們常常這樣嘲笑他。
1幼年的伽利略
2進(jìn)入修道院讀書(shū)
3多疑好問(wèn)惹惱了教授們
4探家路上的思考
二 比薩城的大教堂里，懸掛著(zhù)的吊燈來(lái)回擺動(dòng)，冬去春來(lái)，年復一年。比薩大學(xué)的醫科大學(xué)生伽利略，無(wú)意中發(fā)現吊燈“擺動(dòng)幅度無(wú)論大小，所需的時(shí)間都相同”，感到很奇怪。
擺動(dòng)的吊燈啟發(fā)了伽利略，脈搏計數儀誕生了。
1教堂里擺動(dòng)的吊燈
2脈搏計數儀的發(fā)明
3精心設計的擺鐘
三 數學(xué)家里奇對他說(shuō)：“你一定得讀阿基米德和歐幾里得的著(zhù)作，雖然他們是古人，但他們的著(zhù)作對我們今天仍然有用。阿基米德也像你一樣——一直在做實(shí)驗！”
1中途輟學(xué)
2數學(xué)家里奇的教誨
3酷愛(ài)幾何學(xué)
4奔波于達官顯貴之間
5《論重力》的問(wèn)世
四 1590年的一天中午，伽利略站在比薩斜塔的頂上，手中拿著(zhù)兩個(gè)鐵球，對塔下圍觀(guān)的人群說(shuō)，他左手里這個(gè)球重1磅，右手里這個(gè)球重10磅，他將兩個(gè)球一起往下扔，它們會(huì )同時(shí)著(zhù)地。
“他說(shuō)得對！”人們喊道，“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地?！?
1重返故里
2斜塔實(shí)驗成功了
3向舊勢力挑戰
五 威尼斯熱情好客，帕多瓦學(xué)術(shù)自由，伽利略如魚(yú)得水。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我在伽利略那里學(xué)習3個(gè)月，比在其他人那里學(xué)習很多年得到的還要多?！辟だ缘恼n轟動(dòng)了帕多瓦大學(xué)，吸引了遠方的青年，也贏(yíng)得了威尼斯姑娘的愛(ài)，但他時(shí)刻牢記著(zhù)父母的養育之恩需要報答。
1威尼斯歡迎伽利略
2執教帕多瓦大學(xué)
3愛(ài)上瑪麗娜?根巴
4繁重的家庭負擔
六 伽利略不愿做醫生，卻很想幫助醫生。圍繞“我們怎樣才能測出人體內血液的熱度”這個(gè)問(wèn)題，他率領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的思考，無(wú)數遍的實(shí)驗，終于使溫度計問(wèn)世了。
1有關(guān)溫度計原理的討論
2滿(mǎn)意的實(shí)驗
3后世的改良
… …
1幼年的伽利略
2進(jìn)入修道院讀書(shū)
3多疑好問(wèn)惹惱了教授們
4探家路上的思考
二 比薩城的大教堂里，懸掛著(zhù)的吊燈來(lái)回擺動(dòng)，冬去春來(lái)，年復一年。比薩大學(xué)的醫科大學(xué)生伽利略，無(wú)意中發(fā)現吊燈“擺動(dòng)幅度無(wú)論大小，所需的時(shí)間都相同”，感到很奇怪。
擺動(dòng)的吊燈啟發(fā)了伽利略，脈搏計數儀誕生了。
1教堂里擺動(dòng)的吊燈
2脈搏計數儀的發(fā)明
3精心設計的擺鐘
三 數學(xué)家里奇對他說(shuō)：“你一定得讀阿基米德和歐幾里得的著(zhù)作，雖然他們是古人，但他們的著(zhù)作對我們今天仍然有用。阿基米德也像你一樣——一直在做實(shí)驗！”
1中途輟學(xué)
2數學(xué)家里奇的教誨
3酷愛(ài)幾何學(xué)
4奔波于達官顯貴之間
5《論重力》的問(wèn)世
四 1590年的一天中午，伽利略站在比薩斜塔的頂上，手中拿著(zhù)兩個(gè)鐵球，對塔下圍觀(guān)的人群說(shuō)，他左手里這個(gè)球重1磅，右手里這個(gè)球重10磅，他將兩個(gè)球一起往下扔，它們會(huì )同時(shí)著(zhù)地。
“他說(shuō)得對！”人們喊道，“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地?！?
1重返故里
2斜塔實(shí)驗成功了
3向舊勢力挑戰
五 威尼斯熱情好客，帕多瓦學(xué)術(shù)自由，伽利略如魚(yú)得水。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我在伽利略那里學(xué)習3個(gè)月，比在其他人那里學(xué)習很多年得到的還要多?！辟だ缘恼n轟動(dòng)了帕多瓦大學(xué)，吸引了遠方的青年，也贏(yíng)得了威尼斯姑娘的愛(ài)，但他時(shí)刻牢記著(zhù)父母的養育之恩需要報答。
1威尼斯歡迎伽利略
2執教帕多瓦大學(xué)
3愛(ài)上瑪麗娜?根巴
4繁重的家庭負擔
六 伽利略不愿做醫生，卻很想幫助醫生。圍繞“我們怎樣才能測出人體內血液的熱度”這個(gè)問(wèn)題，他率領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的思考，無(wú)數遍的實(shí)驗，終于使溫度計問(wèn)世了。
1有關(guān)溫度計原理的討論
2滿(mǎn)意的實(shí)驗
3后世的改良
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