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    國家教育部規劃教材·師范院校課本·使用本:音樂(lè )1簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

    2020-12-11 14:04 來(lái)源:京東 作者:京東
    本
    國家教育部規劃教材·師范院校課本·使用本:音樂(lè )1
    暫無(wú)報價(jià)
    4評論 100%好評
    內容簡(jiǎn)介:  教材按分課時(shí)的形式,采取單元綜合教學(xué)進(jìn)行編寫(xiě)。既有各項內容縱向順序,又有各項內容間的橫向聯(lián)系,將知識點(diǎn)、技能訓練和各種能力培養有機地結合,相互滲透,爭取在有限的教學(xué)時(shí)間內獲得最高的效益。
      立足于學(xué)生的發(fā)展。教材中設有《思考與練習》,啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì )探索,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、演唱、演奏、指揮、創(chuàng )造、分析、評論等音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng )新能力,有益于學(xué)生的未來(lái)。
      力求精簡(jiǎn)。教材注重思想性、藝術(shù)性和趣味性,并具有一定的可教性和可唱性。便于教師挖掘教材的內涵,充分發(fā)揮藝術(shù)的感染力,提高學(xué)生審美和創(chuàng )造美的能力。
      重視職業(yè)培訓。教材編寫(xiě)中有計劃地滲透小學(xué)音樂(lè )教育觀(guān)念和教學(xué)方法,讓學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中,隨著(zhù)自身音樂(lè )素質(zhì)的提高,也能掌握音樂(lè )教育觀(guān)念和小學(xué)音樂(lè )教學(xué)方法。
    目錄:
    第1課
    第2課
    第3課
    第4課
    第5課
    第6課
    第7課
    第8課
    第9課
    第10課
    第11課
    第12課
    第13課
    第14課
    ……
    第20課
    第21課
    第22課
    第23課
    第24課
    第25課

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