大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)拓展訓練教程/普通高等教育“十二五”規劃教材簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
2019-11-18 14:23
來(lái)源：京東
作者：京東
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)拓展訓練教程/普通高等教育“十二五”規劃教材
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編輯推薦: 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與素質(zhì)拓展訓練教程/普通高等教育“十二五”規劃教材》編著(zhù)者李業(yè)旗。全書(shū)共五個(gè)模塊。第1模塊為職業(yè)生涯規劃和職業(yè)素質(zhì)概述篇，由李業(yè)旗、于影、趙爽編寫(xiě)；第二模塊為自我認知篇，由于影、李業(yè)旗、矯東海編寫(xiě)；第三模塊為職業(yè)環(huán)境分析篇，由王春閣、于影、谷闊、楚玉彪編寫(xiě)；第四模塊為大學(xué)生職業(yè)生涯規劃篇，由于影、李業(yè)旗、徐秉鋒、劉麗娟編寫(xiě)；第五模塊為大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展篇，由趙爽、高山、楊文龍、李業(yè)旗編寫(xiě)。
內容簡(jiǎn)介: 本訓練教程依循教育部大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育教學(xué)理念，以大學(xué)生職業(yè)規劃的內在邏輯和步驟為主線(xiàn)，結合高校大學(xué)生職業(yè)規劃課程教學(xué)實(shí)際與當代大學(xué)生的特點(diǎn)，以培養新型人才為教學(xué)目標，重點(diǎn)訓練大學(xué)生從一個(gè)學(xué)生轉變成一個(gè)職業(yè)人所應該具有的職業(yè)素質(zhì)，為大學(xué)生通往社會(huì )職場(chǎng)做好準備。
目錄:
模塊一 職業(yè)生涯規劃和職業(yè)素質(zhì)概述篇
訓練一 職業(yè)生涯規劃概述
訓練二 職業(yè)素質(zhì)概述
模塊二 自我認知篇
訓練三 職業(yè)興趣
訓練四 職業(yè)能力
訓練五 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
訓練六 人格特質(zhì)與職業(yè)
模塊三 職業(yè)環(huán)境分析篇
訓練七 職業(yè)環(huán)境分析概述
訓練八 職業(yè)宏觀(guān)環(huán)境分析
訓練九 職業(yè)微觀(guān)環(huán)境分析
模塊四 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃篇
訓練十 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的原理
訓練十一 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的基本模式與方法
訓練十二 大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的核心與誤區
模塊五 大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展篇
訓練十三 溝通能力
訓練十四 時(shí)間管理
訓練十五 團隊精神
訓練十六 情商提升
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