最美自然翻翻繪本：小園丁的奇妙四季簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
《小園丁的奇妙四季》的正確打開(kāi)方式
——編輯后記
每一本書(shū)都面臨著(zhù)被誤讀的風(fēng)險，有些時(shí)候誤讀反而能將讀者引向意料之外的美麗新世界。但是《小園丁的奇妙四季》這個(gè)處處都被作者設下了分叉小徑的大花園，如果讀者沒(méi)有以正確的方式打開(kāi)，則很可能就與書(shū)中的“神奇魔法”失之交臂。所以希望大讀者和小讀者在翻開(kāi)本書(shū)一頁(yè)之前，能花些時(shí)間閱讀以下幾條友情提醒：
1.請不要以成人的眼光看待本書(shū)。這是一本充滿(mǎn)了兒童游戲精神的繪本，欲讀此書(shū)，必先找回童心，因為游戲精神就是兒童的精神。切勿過(guò)度思考故事背后的意義、目的，這并非作者創(chuàng )作的初衷。他創(chuàng )造了一個(gè)奇特的國度，編織出這樣奇妙的故事，設計出獨具匠心的翻頁(yè)和立體紙藝，只圖博孩子一笑，讓他們盡情地在小園丁的世界嬉戲，在笑聲中打開(kāi)創(chuàng )造力和想象力的翅膀。
2.請拋開(kāi)之前的閱讀經(jīng)驗，因為它們很可能在你讀本書(shū)時(shí)非但不能提供幫助，反而成了絆腳石。比如，習慣一頁(yè)一頁(yè)從頭讀到尾的你，面對這本書(shū)時(shí)便會(huì )顯得無(wú)所適從——它不但可以倒著(zhù)讀，甚至任何一頁(yè)都可以作為起始頁(yè)。再比如，你對書(shū)頁(yè)方寸間構成的封閉、靜止世界習以為常，就會(huì )對這本書(shū)里充滿(mǎn)時(shí)間性的圖畫(huà)敘事語(yǔ)言感到訝異，明明上一頁(yè)還是三只毛毛蟲(chóng)，下一頁(yè)就變成了小蝴蝶；這頁(yè)兩只青蛙才剛剛相遇，翻起翻頁(yè)，它們竟已緊緊依偎在一起……
3.請時(shí)刻保持警惕，躲開(kāi)作者設下的“陷阱”。當你翻過(guò)最后一頁(yè)，合上書(shū)本時(shí)，一定自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為，自己已經(jīng)看透了整個(gè)故事，那么請你試著(zhù)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：小園丁究竟做了幾個(gè)夢(mèng)嗎？四季究竟輪回了幾次？還有，你能保證自己的答案絕對正確嗎？還是快快讓頭腦歸零，再打開(kāi)本書(shū)讀一遍吧，真相已經(jīng)被“狡猾”的作者巧妙地藏在了字里行間，藏在了書(shū)頁(yè)的邊邊角角。如果你實(shí)在絞盡腦汁也沒(méi)想通，請再讀一遍一條。
4.如果你能在閱讀時(shí)帶上一個(gè)放大鏡就再好不過(guò)了。作者畫(huà)筆下“別有深意”的細節多如牛毛，如果你想挖掘出故事的真相，那么千萬(wàn)別放過(guò)書(shū)頁(yè)里任何一個(gè)小動(dòng)物，以及任何一株植物。
最后的最后，還有一條“規則”希望你知道：一旦踏上了這片國度，走進(jìn)小園丁的異想世界，請丟開(kāi)所有的“規則”，盡情地去玩耍吧！
雷婷（《小園丁的奇妙四季》的編輯）
極富幻想力與兒童游戲精神的立體書(shū)，
一本只有用童心童眼才能讀懂的繪本。
★游戲力——具創(chuàng )意的立體翻翻書(shū)，顛覆常規閱讀體驗
★想象力——完全開(kāi)放性的敘事結構，讀者互動(dòng)完成故事
★觀(guān)察力——精彩插圖隱藏豐富細節，百看不厭百玩不膩
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