往事歷歷40年回眸（知名外語(yǔ)學(xué)者與改革開(kāi)放 套裝共3冊）簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘

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內容簡(jiǎn)介:　　經(jīng)過(guò)40年改革開(kāi)放，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，外語(yǔ)教育事業(yè)發(fā)展迅速，成績(jì)斐然。作為我國外語(yǔ)界共慶改革開(kāi)放40周年的一份獻禮，《往事歷歷40年回眸（知名外語(yǔ)學(xué)者與改革開(kāi)放 套裝共3冊）》通過(guò)百余位外語(yǔ)界專(zhuān)家及有相關(guān)背景的外交等領(lǐng)域名家記述了改革開(kāi)放40年來(lái)難忘的、具有代表性的親身實(shí)例，以小見(jiàn)大，由點(diǎn)及面，反映改革開(kāi)放為外語(yǔ)界帶來(lái)的歷史性嬗變與發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:改革開(kāi)放開(kāi)啟了我的語(yǔ)言學(xué)之道
從上海市外文學(xué)會(huì )發(fā)展歷程回眸改革開(kāi)放40載
改革開(kāi)放使英語(yǔ)教學(xué)獲得新生
我的后半生
難以抹去的回憶
——外語(yǔ)教育改革四則
天翻地覆慨而慷
新的起點(diǎn)
學(xué)術(shù)英語(yǔ)？普通英語(yǔ)？
己所欲，施于人
——改革開(kāi)放40年回眸
40年風(fēng)雨出彩虹
——回憶我走過(guò)的路
我命我運乘東風(fēng)
——應上海外教社之邀而作
歲月無(wú)法湮滅的記憶
——小記改革開(kāi)放初期的留學(xué)生活和一位外國導師
高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)40年改革歷程回顧與展望
一位老教師的40年回憶
我的一點(diǎn)學(xué)術(shù)追求
判若云泥的前后兩半生
赴澳研修
——人生中一次寶貴的經(jīng)歷
從俄蘇文學(xué)到比較文學(xué)譯介學(xué)
徜徉在中外古今之間
中國英漢語(yǔ)比較研究會(huì )工作二三事
斷煙飛絮錄
——我的教、學(xué)生涯
高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育史上關(guān)鍵的八年
憶往昔贊國策
不忘傳統，旨在創(chuàng )新
——復旦大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè)建設先行先試回顧
十年校政二三事
腳印
難忘“中師班”
改革開(kāi)放的年代多彩的執教生涯
讀書(shū)·教書(shū)·寫(xiě)書(shū)
——兼談“繼承與發(fā)展創(chuàng )新兼應用
在改革開(kāi)放中前行
從稚嫩苗木到綠樹(shù)成蔭
——從事日本文學(xué)翻譯的40年
篳路藍縷，奮力作為
——改革開(kāi)放40年非通用語(yǔ)教育
語(yǔ)言學(xué)的研習之路
走出古典，走進(jìn)現代，走向世界
——我的經(jīng)典研究、翻譯與創(chuàng )作三結合的學(xué)術(shù)道路
我的外指委日語(yǔ)組秘書(shū)20年
——從一張照片談起
改革開(kāi)放讓我走上翻譯之路
中國翻譯研究40年：親歷者眼中的譯學(xué)開(kāi)放、傳承與發(fā)展
40年見(jiàn)證兩輪翻譯高潮
助力中國西班牙語(yǔ)教學(xué)的快速發(fā)展
異國學(xué)術(shù)路上的歷練與感悟
高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )憶事
我的命運轉折和學(xué)術(shù)轉向
親歷基礎英語(yǔ)教育的兩次“危機”
與中國高校日語(yǔ)教育一起走過(guò)的40年
我們走過(guò)的路
春風(fēng)化雨
我的翻譯路，我的翻譯觀(guān)
高考雜憶
篳路藍縷，砥礪前行
——記上外高翻學(xué)院的發(fā)展歷程
國家興盛，匹夫有幸
——發(fā)展是硬道理
40年回眸
——我與阿拉伯語(yǔ)
東風(fēng)日暖聞笙簫，桃李園地譜新章
——新時(shí)代英語(yǔ)課改親歷者之凝眸
我的翻譯與研究之路
外語(yǔ)出版生涯的若干片斷
在中國的高考和在德國的論文
——一個(gè)78級考生“最難忘”的回憶
以服務(wù)為宗旨以改革為主線(xiàn)
——我與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
我的外語(yǔ)情緣
我心目中的外語(yǔ)學(xué)科40年
改革開(kāi)放與我的留學(xué)經(jīng)歷
往事并不如煙，未來(lái)更加美好
關(guān)于我國外語(yǔ)教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考
應用語(yǔ)言學(xué)與我國外語(yǔ)教育
學(xué)習外語(yǔ)的路徑有優(yōu)劣之分嗎
從全國美國文學(xué)研究會(huì )的發(fā)展看改革開(kāi)放40年
請進(jìn)來(lái)與走出去
——關(guān)于學(xué)術(shù)國際化問(wèn)題的思考
TEM考試閱卷歷程回眸
求學(xué)求知俗人軼事
與時(shí)代同行，在改革開(kāi)放中成長(cháng)
與改革開(kāi)放同行
——我的求學(xué)之路
漫談大學(xué)教學(xué)生涯
寫(xiě)給那些雖已遠去但記憶猶新的歲月
從“英美概況”走向“英語(yǔ)國家概況”和“英美文化”
——40年英語(yǔ)教育改革之感想
外國文學(xué)研究40年
西南邊陲民族地區英語(yǔ)教學(xué)往事談
天道酬勤會(huì )有時(shí)2l
學(xué)術(shù)資料的“本地化”與學(xué)術(shù)成果的國際化
改革開(kāi)放成就了我的“三書(shū)”人生
語(yǔ)詞細處覓大義：追憶正在逝去的外語(yǔ)細讀教學(xué)傳統
40年的學(xué)習和工作
感恩時(shí)代，不辱使命
改革開(kāi)放40年，與時(shí)俱進(jìn)莫等閑
學(xué)術(shù)路上的一段難忘記憶
路在腳下，心向遠方
改革開(kāi)放40年，學(xué)習工作未等閑
難忘的年代，無(wú)悔的歲月
——中國改革開(kāi)放40年與我的學(xué)術(shù)之路
我的外語(yǔ)人生
四十功名塵與土八千里路學(xué)而思
英語(yǔ)學(xué)習記
我與中國改革開(kāi)放后外語(yǔ)教育的40年不解之緣
英語(yǔ)教育路漫漫，探索有苦亦有甜
跟著(zhù)改革開(kāi)放的腳步
——從拼音起步的英語(yǔ)學(xué)者朱振武
尋尋覓覓：四段出國經(jīng)歷趣談
我的外語(yǔ)之路
——我與中國改革開(kāi)放40年
從復合型人才培養到“全人”教育
——對我國外語(yǔ)人才培養的再思考
我的外語(yǔ)教學(xué)研究情結
興趣引導科研規劃持之以恒
持守初心篤行致遠
——我與中國外語(yǔ)教育改革40年
我在外語(yǔ)學(xué)科中的起步與前行
憶難忘：我的英語(yǔ)人生路
打牢語(yǔ)言基礎擴展人文視野承擔歷史使命
篳路藍縷勤為徑譯海航標立潮頭
——我為翻譯教育鼓與呼
英倫訪(fǎng)學(xué)之旅：語(yǔ)料庫翻譯學(xué)之緣
我與英語(yǔ)的結緣和隨緣
書(shū)聲瑯瑯歷歷往事
——我的1978-2018
英語(yǔ)考試改革中兩次難忘的經(jīng)歷
在“免費”學(xué)術(shù)會(huì )議中逐步成長(cháng)
——小談改革開(kāi)放給我帶來(lái)的福利
改革開(kāi)放40年后再出發(fā)：自覺(jué)構建中國外語(yǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)體系
櫛風(fēng)沐雨40年，潮起海闊正揚帆