學(xué)低年級主要以蒙學(xué)為主,如《弟子規》《三字經(jīng)》《小兒語(yǔ)》《名賢集》《增廣賢文》《朱子治家格言》等,每課時(shí)圍繞誦讀內容了解傳統文化知識,如中華傳統節日及其民俗、生肖屬相、傳統禮儀等;并學(xué)習部分傳統技藝的內容,如書(shū)法、剪紙、泥塑等,其目的是:初步接觸傳統文化,特別是與日常生活切近的內容,感受與現代知識不一樣的內容,從而產(chǎn)生新奇感,逐步培養起學(xué)習傳統文化的興趣。誦讀古代經(jīng)典,能結合教材插圖和老師講解,大體理解詩(shī)文大意。在學(xué)習傳統文化知識和誦讀古代經(jīng)典中,獲得初步的情感體驗,并規范自己的行為,逐漸培養良好的行為習慣。
徐勇(徐梓),北京師范大學(xué)教授,博士生導師,北京師范大學(xué)國學(xué)經(jīng)典教育研究中心主任。主要研究古典文獻學(xué)、中國教育史、傳統文化教育,擁有豐碩的研究成果。曾經(jīng)主編過(guò)義務(wù)教育通用歷史教材(河北教育出版社)、省級傳統文化教材、校本國學(xué)教材。參與教育部《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》的研制。